讲课对于青年律师来讲也是一门必修课，讲好课不仅是对自己掌握知识的总结，同时也是年轻律师对外营销、让客户认识自己认可自己的好方式。
每个人都有自己的风格，幽默风趣的讲课方式固然讲课效果好，但也并不是每个人都能搞笑，搞笑是一种天赋！
不同的风格讲课也都能出彩，比如我们所的陈建南律师，作为资深讲课人，他的风格就是互动性强，讲课比较有感染力，因此每次讲课用户体验都很好。
而荷花律师则是胜在幽默风趣，每次讲课都是金句频发，让观众能在笑声中学到知识。
何俊律师往往PPT很朴素，但何律师讲课很有气势，每个点都能结合自己的案件和经历丰富拓展，讲出来的东西都很切合要点，自觉就让人信服。
所以最重要的还是要找到契合自己性格和习惯的讲课风格。这一点也是需要多多增加平时自己在所内培训的机会，多找找感觉。
笔者虽不擅长搞笑，但会讲故事，声音比较有感染力，因此讲课就多放案例，听故事观众都爱听，自己也会讲得比较舒服。
陈律师每次去讲课前都必会问三个问题：“给谁讲课”“讲什么”“讲多久”。其实也就对应你前期就要在这些方面先做好准备和调整。
面对不同的人讲课内容当然要有所区别。
就像你对着非法律专业的讲什么是专利里面的“等同原则”，那么不管你如何风趣幽默，可能观众都很难专注。面对一群律师同行你讲商标注册与管理，讲的多全面也不会有人听，确实没这个需求。
在讲课前光知道一个大的讲课主题是不够的。
比如笔者被要求做一个“商标法的培训”，那范围太大了，要了解讲课对象的切实需求，这时候就要进一步向主办方明确一下，比如做这个培训是为了提升客户哪方面的意识？最近有遇到哪些方面的现实困扰？在主办方反馈说有企业最近被其他企业起诉商标侵权，那你在讲课时就可以重点讲讲商标的规范使用以及商标的侵权判定，且对方是企业，那还可以加上商标的注册管理这些内容。在讲课的时候观众果然对商标的侵权判定较为感兴趣。
其次，如果讲课嘉宾是多人，也要提前初步了解一下对方的大致讲课内容，注意不要和别人的讲课内容重合，你要是先讲还好，后讲你讲的内容观众都听过一遍了，你略过吧就没东西讲了，不跳过就得换个角度讲，还得临场发挥，实力不够大概率就是尴尬车祸现场了。
没人喜欢拖堂，毕竟都是打工人，人家都要下班了，你这PPT才讲一半，那观众心思也就只在下班了。
不管专业的还是非专业的讲课课件，都可以用“法条+总结+案例”这个模式。
法律的魅力就在于现实案例的超强故事性，没有案例干讲法条是讲不下去的，法律讲座或者培训也是基本讲案例，然后对案例进行挑选、总结规律得出结论和你的启发。
当然这个属于需要锻炼的过程，每个人第一次往往都免不了紧张，每个人克服的方法也不尽相同，笔者也就简单说说自己的方法。
这个因人而异，因为我确实看到很多人在讲课前会把自己的讲课内容一字一句的全部写成文字，这样确实能让你讲课时表达流利通畅。但是一方面这种方式既加重了负担（写的文字往往十几页也是个大工程），二是写出来之后人总有种心理，有了稿子那就要和稿子尽量一致，最后可能变成背稿，一旦紧张漏了或者忘记了心理就会一直纠结“这后面是什么来着”，造成一下子惊慌失措进行不下去。
事实上你漏了忘了直接略过也没人知道，可能也不影响。因此我个人是极不喜欢提前写稿的。
当然不写文字稿不代表我不提前预演，就像我之前说的，你的PPT要简洁，要当成自己的提词器，看PPT关键词来讲，这样基本重点肯定都是能讲明白讲清楚的，至于讲的时候是不是漏了你提前准备的互动小环节或者拓展，这些都不重要，想起来就讲，没想起来就当没有这个。
讲课时我最怕两种情况，一种是没人互动，二是互动人思维太开阔答不上来怎么办。
第一种情况，虽然咱搞不了幽默，但是互动还是能搞的，在一些发散性比较强的地方设置一些问题，搞一些有奖竞答，场子马上就能热起来。但要注意设置的问题要有点发散性，不要设置白痴问题或者太专业太难的问题，也不要有统一答案的问题，否则就会变成小学生公开课，太尴尬了。保证谁起来都能说点看法，但是怎么说也都有道理，自然大家就会讨论起来。