华东理工大学学工一体化平台

华东理工大学近两年随着办事大厅的建设,校园业务通过碎片化的方式为师生提供着各项服务。

学生工作管理建设规划时,深感一体化服务给师生带来的好处,采用微服务架构建设学工一体化服务,进而实现师生服务一体化与智能化,围绕从学生入学到离校的全过程周期活动,为学生与老师提供更加精准的服务。

自2018年启动建设学生工作管理服务平台,从思想、学习、生活等多维度整合学生在校期间的各项信息。

通过数据收集、流程梳理、业务分解,实现信息数据化、业务流程化、工作系统化。

接下来,就从学工平台的5大特色进行揭秘,看看“庐山”真面目!

学生工作管理服务平台,优先为学校提供了基础数据的核对与校准功能,能够将学校标准与国家标准形成有效对应,更准确的进行信息管理。

学生信息详尽的数据维护、各流程申请表单的生成,都可以通过系统灵活配置,为学校打造属于自己的个性化服务,让各类学生数据不仅在横向上满足校方的基础需求,还在纵向上达到师生关心的深度。

数据的标准化、功能的便利性、操作的智能化,努力将系统的功能走在师生体验的前面。

△学生基本信息

△学生信息详情

在日常的管理过程中,学生、辅导员、班主任、学院领导,不同身份的用户所参与的活动有很大不同。在梳理出服务需求的基础上,系统按照不同用户角色来分析业务、剖析流程,为用户提供最优的服务体验。

△学生工作队伍建设权限配置

学生工作管理服务平台,属于融合服务的一部分,与一网通办可分可合、相辅相成,采用相同的架构体系、共同合理利用中台服务。

可分、可合

△专题中心

每一学年的资助工作开展、每一次的奖学金与荣誉称号申请、每一位情绪异常的同学、每一天的院系未读消息……这些涉及到师生在校生活的方方面面,都可以在统一环境下,得到最优的解决途径。

△学生管理场景化服务

学生工作管理服务平台基于底层容器云技术搭建基础运行环境,实现快速部署,减少资源消耗。容器云的弹性扩容、故障重启保障应用持续稳定运行,提升运维效率并降低管理成本。

采用微服务架构拆分各业务功能,合理规划各业务模块的共通功能,将平台各业务模块沉淀到学生工作服务,通过开放的接口实现应用间的便捷交互,实现业务需求的快速迭代、持续交付。

△学工工作管理服务平台架构图

通过学工一体化服务建设,可以更加聚焦学工业务本身、完善校园生态。让学生工作的信息化能够枝繁叶茂、健康生长!

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2.国家开放大学学习网国家开放大学教师培训学院 国家级专业技术人员继续教育基地 Projects and Training项目和培训 国家开放大学涉及到各行各业的项目,国内外尖端前言科技项目,新一代信息技术的应用与培训,广泛受到各界人士及毕业生的好评 社区教育艺术教育培训中心 查看更多 Campus Life校园生活 http://one.ouchn.cn/
3.平台39门课程入选2023年职业教育国家在线精品课程从2018年起,持续发布全省高校学期跨校共享清单,与浙江省终身教育学分银行有效融合,深化推进省域在线开放课程共享应用与学分互认,在提高我省在线开放课程建设水平和质量上发挥了重要作用。 截至今年12月,省课程共享平台入驻省内外学校652所、教师2.87万余人、学生434万余人;开设慕课课程(MOOC)4497门,其中国家级课程131门http://www.zjtvu.edu.cn/info/1023/27134.htm
4.数智国开在行动·应用提效“一平台”考试系统:稳步支撑大规模近年来,国家开放大学建设智慧国开一体化平台,全面赋能招生、教务、学习、考试等核心业务数字化转型,为学生学习、教师教学、教学管理提质增效,为推动一体化办学和办学体系数字化治理提供了关键支撑。 为扎实推进国家开放大学考试工作数字化转https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAwMzY4MTc0OA==&mid=2691498848&idx=1&sn=d5407ce21f313f622bf06f2fa62efa7a&chksm=beaedfdb89d956cdef2ce9b111743e019d38b915d13ab2790c85ca5628093c79c21ce5653d2d&scene=27
5.安徽开放大学12月5日-7日,安徽开放大学开放教育一体化办学试点工作征求意见座谈会在黟县召开。安徽开放大学党委委员、副校长诸咸斌出席会议,相关市、县开放大学主要负责人,省校教务处、财务处、招生与体系建设办公室等处室负责人及相关工作人员参加会议。 会上,诸咸斌对开放教育一体化办学试点工作做了七点说明:一是围绕一个总体https://www.ahtvu.ah.cn/portal/detail?id=o4gnaugygqtmn3br3pbjtw
6.新疆开放大学一体化平台新疆开放大学一体化平台,新疆开放大学http://www.xrtvu.com/newsInfo.aspx?pkId=6860
7.国家开放大学一体化平台准考证网页登录。教育部按高等学校管理和指导国家开放大学的教育教学工作。学校特色:一所新型的公益性大学,扎根基层,服务社会。利用国家开放大学网络平台和数字化学习资源库,开设网上大讲堂,向全体社会成员提供形式多样、内容丰富的网络讲座、公开课。提升公民科学文化素质,满足社会成员多样化、个性化学习需求。https://wen.baidu.com/question/1312865689305855819.html
8.广州开放大学办学一体化服务平台分部组织系统 分校组织系统 招生服务系统 微信办事大厅 教师工作系统 在线考试系统(易考通) 课程思政专题库 工具下载中心 院校管理系统 站点管理系统 招生服务系统 课程建设系统 学生学习系统 教师工作系统 班主任工作系统https://kfjy.ytccr.com/
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10.终身学习一体化发展平台艾华集团艾华学苑一直在益阳开放大学的指导下对员工进行了终身学习的一系列教育活动。今年也被推荐评为湖南省“终身学习品牌”。借此学习活动周我们做好以下几点: 一是突出主题,做好线上线下教育学习。以讲座、电子屏、网络平台等线上线下多种载体,积极开展党的二十大精神集中宣传活动,助力形成浓厚的学习氛围。 https://www.gttfz.org.cn/news/detail/95897
11.青岛开放大学平台结合国家、省、市近几年有关教育改革发展、教育信息化等规划纲要及相关要求,以现代信息化技术为引领,以构建多元开放、融合创新为主要特点的终身教育教学和智慧管理平台为目标,统筹规划了青岛开放大学智慧校园公共服务体系,搭建起了以移动终端、智慧教育平台为载体的“互联网+”终身教育一体化综合服务平台。该平台面向https://vote1.qingdaonews.com/branch/news/202207/2022city/pcDetail.php?uid=1021
12.国家开放大学2020年工作要点目标任务:引智借力,加速完成信息化平台整合,实现学校信息化水平高、速度快、体验好。 工作措施:基于人工智能和5G等现代信息技术,一体化设计、建设覆盖办学组织体系的信息高速公路,实现国家开放大学总部和分部、学院、学习中心的数据高速传输和面向“人人、处处、时时”提供教学服务的一体化云平台的快速访问。完成现有83个http://www.sqjy.ha.cn/lunwen/kaifang/525.html
13.国家开放大学电大一网一平台《商务英语1》一体化考试机考形考任务国家开放大学电大一网一平台《商务英语1》一体化考试机考形考任务2题库及答案.docx,国家开放大学电大一网一平台《商务英语1》一体化考试机考形考任务2题库及答案 形考任务2题库 一、选择填空:阅读下面的对话或句子,从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。 https://max.book118.com/html/2022/0701/7163041110004136.shtm
14.国家开放大学电大一网平台《理工英语2》一体化考试网考机考题库及国家开放大学电大一网平台《理工英语2》一体化考试网考机考题库及答案第一大題:交际用语(单选题)—Wouldyouliketoseeafilm?Yes,I'dloveto.Doit,please.No,youlikeit?—Wouldyoumindmesmokinghere?-_It'snon-smokingareahere.Yes?please.I'mafraidI*vetosayyes.No,youcan*t.—I'dliketotakeyoutothecoffeehttps://m.renrendoc.com/paper/231319229.html
15.国家开放大学电大一网平台《管理英语1》一体化考试网考机考题库及国家开放大学电大一网平台《管理英语1》一体化考试网考机考题库及答案试卷分数100分答题时间60分钟第一大题交际用语(单选题) 1.r mafraid not.But Illbe freethis afternoon.参考答案Can youspare me a fewminutes now 2.r mnot surewhat I’11do.1hope towatch TVand enjoymyself.参考答案What areyour plhttps://www.yxfsz.com/view/1541622520062513153
16.关于印发《西安开放大学2022年春季学期开放教育期末考试安排实施网络考试的课程分别使用“一体化平台”和“网络终结性考试系统”两个平台进行。其中,“一体化平台”考试网址为https://menhu.pt.ouchn.cn/,平台开放时间为2022年5月18日至7月3日,每天8:30—20:30;“网络终结性考试系统”网址为kaowu.openedu.com.cn,平台开放时间为2022年5月21日至7月3日,每天8:30—20:http://changanfx.xartvu.sn.cn/info/1035/1397.htm
17.国家开放大学22秋商务英语4单元自测18[参考答案]奥鹏,国开,广开,电大在线,各省平台,新疆一体化等平台学习, 答案+QQ:3064302332微信:wxxygzs 国家开放大学22秋商务英语4单元自测1-8[参考答案] 单元自测1(10分) 试卷总分:100 得分:100 一、选择填空题(每题10分,共5题) 1.—___ — Sure, no problem. http://www.youxue100f.com/qita/2022-12-13-10190.html
18.对中高等职业教育一体化课程体系的思考论文(精选6篇)现代治理内容则涉及职业教育城乡一体化发展的各个方面,如各类职业教育机构、不同群体职业教育需求、职业教育效率与职业教育公平的协调、各类职业教育要素(管理、办学、师资、生源、资金、教育教学)整合。这些内容的重点在于形成城乡职业教育发展的共同平台,基于城乡一体化的发展基础与条件,统筹城乡职业教育的培养目标、基础https://www.fwsir.com/jy/html/jy_20140207105003_237751.html
19.一体化教学中职幼儿教育论文(精选10篇)京津冀一体化发展要求高等职业教育的发展应以开放的心态、创新的思维、全局的意识来分析问题,制定统一发展规划,从而有效地整合规划京津冀区域的高职教育资源,加快京津冀经济、文化、科技等领域一体化进程。首先,政府及相关部门应联合研究京津冀三地高等职业教育的发展水平、各自的特点、各自的优势与不足,再联合社会、企业https://www.unjs.com/lunwenzhaiyao/jiaoyujiaoxuelunwen/20190523003252_2062034.html
20.国家开放大学新疆分部(新疆开放大学)办学评估应知应会手册(学生线上:通过国家开放大学一网一平台,网址:http://one.ouchn.cn;新疆开放大学一体化在线学习平台https://xjskk.open.com.cn/opensk/#/。 线下:各地州市开放大学、学习中心组织线下进行课程的面授辅导,同时新疆分部通过云教室对课程进行直播教学根据教学安排,疫情期间通过平台进行网上直播教学。 https://www.xjou.cn/newsInfo.aspx?pkId=9159
21.样板支部丨福建开放大学组织宣传马院党支部:“党建领航+学教研宣支部依托开放大学强大的系统办学体系和“互联网+”教学网络平台,积极宣传党的路线、方针、政策,共享优质党建资源,展示党建品牌建设成果、优秀案例、先进经验和做法,营造抓党建促发展的浓厚氛围。支部党员教师积极创新教学模式,在省内高校及国家开放大学体系内首创了“网上马克思主义学院”学习平台,将思政教育实践基地数字化https://www.fjdaily.com/app/content/2022-07/01/content_1504681.html