揭阳电大:伴随改革开放成长的开放大学

●“行走绿廊,感受水城文化”系列报道(73)

揭阳开放大学位置图。阿龙制图

教学楼。

巷畔大道揭阳开放大学大门,门匾仍为揭阳广播电视大学书法体。阿龙摄

操场。

上课情景。

揭阳广播电视大学九四级财会(二)班同学毕业合影。相片除署名外均由揭阳开放大学提供

在榕城区榕华街道进安社区巷畔大道南段,揭阳广播电视大学(现更名为“揭阳开放大学”)已经屹立了38年。这座创办于1983年,占地5.04亩的成人大学,论渊源远不及老而弥荣的名校,论规模够不上一所市级中学。然而,她却是揭阳最早的远程“网校”,曾为挤不上独木桥的千万青年圆了“大学梦”,为揭阳培养高等实用型人才作出过重要的历史性贡献。

2021年初冬,我们“行走绿廊,感受水城文化”采访组走进揭阳开放大学,探访这座成人大学的历史。

创办——跟着改革的步伐

如同所有的新生事物都离不开时代的选择,广播电视大学亦然。20世纪六七十年代,十年高考中止,很多有志青年无缘凭本事进入高校学习。改革开放后,国家特别重视人才的培养和劳动者素质的提高,除了恢复高考,还大力开展各种形式的在职学历教育。随着电视的普及,为适应社会上青年系统学习的需要,国家设立了中央广播电视大学。

尔后,几十所省级广播电视大学如雨后春笋般,陆续在全国各地开设,广东广播电视大学揭阳分校就是在这样的背景下诞生的。

“成立之初,揭阳电大没有校舍,只能暂择定若干单位部门设点开办。直至1985年1月,坐落镇郊巷畔村的校址建成,揭阳电大才开启了集中教学的历史。那时,电大虽然属业余教育,但其统一授课的形式,为大家提供了很好的接受系统高等教育的机会。”据揭阳电大原教务处主任林少文介绍,其时,电大以开展学历补偿教育为主,实行的是典型“宽进严出”的办学政策。主要采用两种方式,一为收转中央广播电视大学的讲授课程;一为应用中央广播电视大学录制之录像带定期播放,并设教师辅导,学生自学。其教材为全国统一,学制均为3年,期满毕业考由中央电大划一命题,密封送各地分校于试场分发,电大用学分制,即按每科积分逐科结业,最后经答辩合格始发给毕业证书,其资历待遇与正规院校同。

而从《揭阳县志(1986~1991)》的描述中,我们也可以了解到,在中国成人教育的“成长期”,揭阳对成人教育方面也非常重视,80年代,揭阳专门成立由分管教育的副县长任主任、多个部门组成的揭阳县成人教育委员会,除了电大,全县还开办有夜校、职工中专、业余高中、各类镇级技术培训班等,成千上万的城乡青年通过这种成人教育方式圆了自己的上学梦。

记载显示,1986~1991年间,揭阳县的成人教育工作呈蓬勃发展之势:1986年,全县初步形成了从幼儿教育、初等教育到成人高等教育全面发展的较为完整的教育体系;1987年,全县20个镇已全面办起成人教育培训中心;1988年,各类成人教育较好地得到巩固和发展;至1990年,全县15~40周岁青壮年脱盲率达98.6%;1991年,成人教育在进一步巩固办好各级成人学校的基础上,重点抓好干部职工培训、农民技术教育和加强社会力量办学的管理,直接为全县城乡经济建设和精神文明建设服务。这其中,揭阳电大立足服务当地社会经济需要培养应用型高等人才,为缓解改革开放初期揭阳人才严重短缺发挥了不可替代的作用。

发展——烙着时代的印记

1991年底,揭阳撤县建市,成人高等学校由市教育局直接管理,归属揭阳市人民政府领导,揭阳电大也迎来了发展的春天。此后,随着学校现代远程教育设施的进一步完善,学校的教育管理水平和办学水平不断提高。

进入21世纪,伴随着社会跳动的脉搏,电大也不断步入调整发展新阶段。此一时期,随着教学条件的进一步改善,学校依托国家开放大学、广东开放大学强大的教学平台,运用现代化教学手段,辅以适当的面授教学和辅导材料,为广大学子提供更加优质、便捷的教学服务,为揭阳培养了一大批用得上、留得住、干得好的应用型高等人才。据统计,办学38年来,揭阳电大开设专业达20多个,累计培养毕业生2.6万多名,还开办各种各类培训班如英语、法律证书、中级财务、电算化会计、保险代理人数达1.5万多人。

读电大,成了一大批没能进入全日制高校的中青年人的追求,而电大门口那条被称为巷畔大道的路,人们在不识路名的时候,就把它称为电大路,因为电大是这条路的熟知地名!

记忆——留着“电大生”的奋发

电大给许多无法接受高等教育的适龄学习者,特别是广大基层工作者以学习的机会,也给众多“电大生”留下了美好的集体记忆。

“电大虽说是业余大学,教学还是挺正规的,每学期都有教学安排,每门课程都有具体的学习课时、辅导课时。每天,学生们在干完本职工作后,换下油腻、脏遢的工作服,背上书包,赶去学校听课。虽然看的是电视辅导,但这些授课老师结对的都是国内顶尖大学,早期还有著名数学家华罗庚、北京大学的刘锡庆、李培浩等名教授授课。”当年揭阳手表厂的职工张燕多年以后回忆起当时参加电大的学习经历仍兴奋不已。她说,“那时候电大,函授都是经过全国统一考试录取的,毕业考试更难。当时要正规学习3年,还有实习,毕业论文,不亚于现在的大学本科。”

转型——向着开放发展之路

进入21世纪,随着高校扩招、高校门槛放低,揭阳电大风光不再,作为特定时代的产物,电大转型势在必行。

2019年12月22日,揭阳机构编制委员会发文,同意“揭阳广播电视大学”更名为“揭阳开放大学”。按照新的改革方案,更名后的地方开放大学,将立足本区域发展,为地方全民终身学习提供平台。至此,伴随着几代人的记忆,广播电视大学历史终结,这个“句号”标志着高等教育已经不是稀缺资源。

“进入全民终身教育时代,开放大学作为教育公平的重要体现将大有作为。更名之后,按照新型高校建设的要求,服务于揭阳市学习型社会建设,坚持面向基层、面向行业、面向社区、面向农村,为学习者提供多样化、多层次的学历教育和非学历教育,服务全民终身学习将是学校的转型目标。”尽管转型之路仍面临诸多问题,但校长彭淡松对学校未来发展思路清晰、充满信心。他表示,学校将以此为契机,克服困难,坚持开放大学的定位,以终身教育思想为引领,树立开放、灵活、优质、便捷的办学理念,进一步深化改革,挖掘潜力,走开放发展之路。

采访中,我们了解到,为更好地适应国家经济结构调整和社会深刻变革的形势,揭阳开大已率先开启了在社区教育方面的积极尝试。近期来,学校与榕城区榕华街道巷畔社区合作,在巷畔老人活动室无偿为社区中老年居民举办2期“中老年健康保健知识”讲座,满足社区中老年居民的健康保健知识的需求。同时,学校开放图书阅览室,无偿为巷畔社区居民服务,满足巷畔社区居民的学习需求;还无偿开放乒乓球活动室、羽毛球活动室、健身器材活动室,并提供各项运动的技术指导,努力满足巷畔社区居民体育锻炼的需求。

转型发展,需要学校对“开放”与“现代化”有进一步的思考。彭校长表示,未来,他们将紧抓更名转型发展机遇,加快推进学校转型升级。带领全体教职员工充分运用现代信息技术,创新办学形式、组织模式和运行机制,改革教学模式和教学方法,以培养人才为中心,突出人才培养特色和办学特色,坚持“两条腿走路”,把学校建设成为面向区域内全民终身学习的具有独具特色的优质成人教育学习发展平台。并将通过不断提高教学质量,加强教学管理、积极拓宽办学形式,提高办学层次,扩大办学规模以及进一步完善服务体系,改善办学条件,优化育人环境,进一步改善学校基础设施,完善教学资源的配置等方面的努力,来完成从“电大”到“开大”的蜕变。

THE END
1.什么是电大报考电大的优势有哪些想要提升学历的在职人员大概都能说出成人教育包括自考、成考、网教和电大。但大部分都不太了解电大是怎么一回事,电大是什么学校。本文就将为大家介绍电大的一些事,希望能对你有所帮助。 电大是什么学校 电大,原名广播电视大学,现用名国家开放大学。电大并不是一所学校的名称,而是一个巨型大学的统称。电大,由原中央https://www.eol.cn/chengkao/ck-wyw/2024121312197.html
2.2025国家开放大学春季招生!免试入学!国家开放大学(The Open University of China)是中华人民共和国教育部直属的,以现代信息技术为支撑,学历教育与非学历教育并举,实施远程开放教育的新型高等学校。 国家开放大学1978年2月开始筹建,1979年2月6日正式开学,与各省市的地方广播电视大学共同构成了“远程开放教育https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3NTUwMDc4Nw==&mid=2659052217&idx=1&sn=3372faa7be1d409e6a88d3ac9f968341&chksm=84e6d725b3915e33ac994b863ef2529e08132e4f7b772b17727360b9c7c441d966a864f1eeda&scene=27
3.国家开放大学学习网在颜色方面也选择了最能代表“中国”的中国红,从而突出了“国家开放大学”在中国教育领域的地位与代表性。“e”是信息化时代最有代表性的符号之一。图形巧妙地将“e”的概念融合到整体造型中,诠释了“信息化”理念。 logo所用到的基础元素“c”造型,是由“原电大logo”演变而来,在颜色和形状上最大程度上保留了http://www.ouchn.cn/ljgk/index.htm
4.学校概况学校概况六、办学宗旨 适应国家经济社会发展和人的全面发展需要,服务全民终身学习、促进学习型社会形成。 七、发展目标 建设成为我国高等教育体系中一所新型大学,世界开放大学体系中富有中国特色的高水平开放大学,我国学习型社会的重要支点。 八、人才培养模式 以服务全民终身学习为使命,实行宽进严出的教育制度,注册学习,基于网https://www.ouzj.com.cn/shows/14/608.html
5.国家开放大学校园文化知识七、襄阳电大评估评建工作简介:湖北开放大学在全省5月28日评建会议上吹响了全省参加国开评建的号角,襄阳电大积极响应湖北开放大学体系办学评估工作,以“一张挂图干到底、两块阵地齐推进、三大抓手集合力、四个思维谋全局”为行动指南,制定了《襄阳电大体系办学迎评工作方案》,成立了以襄阳电大校长为组长、各部门主要http://www.xytvu.cn/info/1025/1898.htm
6.国家开放大学八一学院八一学院是经总参谋部和国家教育部于2000年八一建军节批准成立,按照全军士官培训总体方案要求,由总参军务部主管,依托国家开放大学(原中央广播电视大学)专门面向部队开展士官远程教育的高等院校,全称叫国家开放大学八一学院(原中央广播电视大学八一学院或中央电大八一学院),是国家开放大学的直属学院,列入国民教育系列,颁发国家https://baike.sogou.com/v69166241.htm
7.青岛广播电视大学青岛广播电视大学始建于1979年,是青岛市唯一一所经国家教育部批准开展开放教育,致力于满足全民学习、终身学习需要和建设学习型社会的新型高等学校。多年来,学校坚持办“市民身边的大学”的办学宗旨,坚持多元开放的办学格局,逐渐走出了一条以开放教育、创业教育、社区教育为主,学历教育和非学历继续教育深度融合的新型大https://www.oh100.com/peixun/dianda/212253.html
8.践行终身教育理念实现电大向开放大学转型升级南方plus因此,在新形势下,广播电视大学向开放大学的战略转型就具有迫切性。 (二)电大转型升级是现代信息技术发展的现实需要 在“云时代”的推动之下,广播电视大学亟需向开放大学转型,充分利用“云技术”建立共建共享的、集成化的、个性化的“资源云”服务体系,帮助成人学生实现个性化学习,提升我国成人远程教育的质量。广播电视https://static.nfapp.southcn.com/content/202012/07/c4398863.html
9.招生问答1、国家开放大学的办学宗旨是什么? 国家开放大学面向全体社会成员,充分利用现代信息技术而建立,旨在使全体社会成员都能够共享优质教育资源,满足人民多样化的学习需求,促进教育公平;强调适应国家经济社会发展和人的全面发展需要,促进终身教育体系建设,促进全民学习、终身学习的学习型社会形成,实现人人皆学、时时能学、处处可https://ddgzb.ayzy.cn/index/gjkfdx/zswd.htm
10.国家开放大学电大形势与政策形考任务专题一测验答案.docx国家开放大学电大形势与政策形考任务专题一测验答案试题 1:1.为人民而生,因人民而兴,始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,是党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。党的根本宗旨是( )。 : 全心全意为人民服务; 共同富裕; 祖国振兴; 中华民族复兴试题 2:2.中国共产党人的初心和使命,就是( )。 : 全面建成https://max.book118.com/html/2021/0923/7032156132004010.shtm
11.《在线学习》杂志2020年08期封面专题:上海电视大学原党委书记2010年7月,上海市政府召开市长办公会,决定在上海电视大学的基础上建立上海开放大学。2012年6月25日,教育部正式同意上海电视大学更名为上海开放大学,我们终于有了独立设置本科学位的权力。从1998年6月25日向教育部打报告到2012年6月25日教育部同意更名,整整14年,上海电大终于圆了开放大学之梦。 https://www.shou.org.cn/2020/0928/c3834a69137/page.htm
12.上海开放大学的办学宗旨是()。A)为了一切学习者,一切为了学习上海开放大学的办学宗旨是( )。 A) 为了一切学习者,一切为了学习者 B) 有教无类、乐学致远 C) 培养“有理论、强应用、重实践”的岗位应用型人才 D) 市民身边的大学 参考答案: 为了一切学习者,一切为了学习者 A.国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 https://www.diandahome.com/183247.html
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