招生问答

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报读高中起点本科专业、专科专业的:

报名时须提供普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校及以上学历毕业证书原件与复印件,有效身份证件原件与复印件及其他所需证明等材料。

报读专科起点本科专业的:

报名时须提供国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历毕业证书原件与复印件,有效身份证件原件与复印件及其他所需证明等材料。并根据原毕业证书情况,须提供以下学历证明材料之一:

“中国高等教育学生信息网”下载的“教育部学历证书电子注册备案表”(有效期内);

“中国高等教育学历认证中心”出具的学历认证报告;

“教育部留学服务中心”出具的国(境)外学历学位认证报告。

(一)高中起点本科专业

软件工程、工商管理、会计学、学前教育、汉语言文学、护理学、药学、法学、行政管理。

(二)专科起点本科专业(方向)

(三)专科专业(方向)

(四)教育部“一村一名大学生计划”高中起点本科专业

园林、园艺。

(五)教育部“一村一名大学生计划”专科起点本科专业

园林、园艺、农村区域发展、行政管理(村镇管理方向)。

(六)教育部“一村一名大学生计划”专科专业

设施农业与装备、休闲农业、园艺技术、农业经济管理、农业经济管理(农村电子商务方向)、林业技术、园林技术、畜牧兽医、食品加工技术、工商企业管理(乡镇企业管理方向)、电子商务(农副产品营销方向)、法律事务(农村法律服务方向)、行政管理(村镇管理方向)、家庭农场经营管理。

(七)“新型产业工人培养和发展助力计划”专科专业

煤矿开采技术、矿山机电技术(矿山机电设备运行与管理方向)、矿井通风与安全、安全技术与管理、电厂热能动力装置、风力发电工程技术、光伏发电技术与应用(光伏材料与器件方向)、光伏发电技术与应用(光伏电池与系统方向)、黑色冶金技术、城市燃气工程技术、数控技术、材料成型与控制技术、焊接技术与自动化、模具设计与制造、机电一体化技术、机电一体化技术(电梯方向)、电气自动化技术、汽车运用与维修技术、空中乘务、城市轨道交通运营管理、移动互联应用技术、计算机网络技术(网络管理方向)、计算机网络技术(网页设计方向)、计算机信息管理、眼视光技术、工商企业管理(生产运作管理方向)、连锁经营管理、汽车营销与服务、物流管理、物流管理(国际航运方向)、会展策划与管理、数字媒体艺术设计、煤矿安全技术与管理、机械电子工程与管理、应用化工技术、电子信息工程技术(电子产品工艺与维护方向)。

1.招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生。

2.护理学专业招生对象为中等专业学校毕业、持有护士执业资格证书的人员。

1.具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者。

2.护理专业招生对象为中等专业学校毕业、持有护士执业资格证书的人员。

严禁以国家开放大学名义开展或变相开展全日制高等学历教育,不得组织招收各级各类全日制脱产学习的在校学生(含全日制脱产学习的自考学生)兼读或套读国家开放大学各高等学历教育专业。

国家开放大学实行统一教学计划、教学大纲、教学管理、考试、评分标准等,在办学条件、教学过程、学习支持服务等方面也都具有统一的标准和要求,因此在选择学习中心时,可考虑个人学习、工作和生活的方便,就近报读。

学生学籍自注册入学起八年内有效,高中起点本科专业最短学习年限五年,专科起点本科专业、专科专业最短学习年限均为两年半。

国家开放大学学历教育毕业证书是国家承认的高等学历证书之一,在报考国家公务员时,其学历待遇等同于成人教育系列的高等学历教育毕业证书。报考国家公务员的其它条件规定由人事管理部门负责制定。

国家开放大学学历教育毕业证书是国家承认的高等学历证书之一,在报考研究生考试时,其学历待遇等同于成人教育系列的高等学历教育毕业证书。具体要求建议向报考机构(或院校)了解。

可以,内地学生持港、澳、台和国外学校毕业证书,以及教育部留学服务中心出具的学历认证证明,可以报读。

学历教育主要包括专科与本科两个层次,专科层次指高起专(高中起点专科);本科层次指专升本(专科起点本科)和高起本(高中起点本科)。

报名注册成功后,录取通知书由国家开放大学统一发放。

您可以访问www.chsi.com.cn,中国高等教育学历查询网,查询到您的毕业证。

专科起点本科和高中起点本科学生达到学士学位的授予标准,可获得学士学位。

学生必须满足以下要求才能申请国家开放大学开设专业的学士学位:

(1)拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,遵纪守法,品行端正。

(2)较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能,并具有承担专门技术工作和从事科学研究的初步能力。

(3)达到教学计划规定的毕业要求。

(4)必修课程平均成绩75分及以上。

(5)学位论文成绩良好(或80分)及以上。

(6)通过相应外语考试,成绩合格:

①非英语类专业的学生须通过以下任意一种外语考试:

a.国家开放大学非英语类专业学士学位英语考试;

b.全国大学英语四级考试(425分及以上);

c.全国英语等级考试三级(PETS-3)及以上笔试(不含口试)。

②英语、商务英语专业的学生须通过以下任意一种外语考试:

a.国家开放大学英语类专业学士学位英语考试;

b.全国高校英语专业四级(TEM-4)及以上;

c.全国大学英语六级考试(425分及以上);

d.全国英语等级考试四级(PETS-4)及以上笔试(不含口试)。

(7)在读期间,无以下情况:

①受到学校留校察看及以上纪律处分或触犯法律受到处罚;

②存在考试作弊和抄袭他人成果等严重违反学术诚信等行为。

注意:学信网在2018年7月1日起取消了学历认证收费并调整了学历认证受理范围,具体见:

根据国家开放大学有关规定,学生本人在申请毕业同时可申请学位。学生毕业时已达到学位授予条件但未提出学位申请,可在毕业之日起两年内申请学士学位。

通常先颁发毕业证书,再颁发学位证书。因学士学位审核是在毕业审核基础上进行的,且审核流程周期比毕业审核长,所以学位证书的发放一般晚于毕业证书。

可以申请暂缓毕业,待达到学位审核要求再申请毕业和学位。

THE END
1.国家开放大学“1234”战略,即以服务学习型社会建设为战略主线,坚持学历教育和非学历教育并重,创优提质开放教育、做优做强老年大学、探索创建数字化大学,建好“四个平台”,打造开放教育数字资源和数字技术创新应用两大核心竞争力,加快推进中国特色世界一流开放大学建设,为建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国提供有力支撑,为http://www.ouchn.edu.cn/xxgk/xxdx/index.htm
2.国家开放大学一共有几所?含金量怎么样?国家开放大学有:北京开放大学、上海开放大学、天津开放大学、广东开放大学、辽宁开放大学、江苏开放大学、浙江开放大学、山东开放大学、湖北开放大学、湖南开放大学、四川开放大学、陕西开放大学、云南开放大学、福建开放大学和贵州开放大学等等。 这些直属分布在办学规模和教学质量上都有着较高的水平,是国家开放大学的重要组https://www.eol.cn/kaifang/gk-wenda/2024080716347.html
3.国家开放大学学习网五星元素通过大小的渐进变化与正负形的转换巧妙地融入到OUC造型中,五颗星代表国家开放大学的五个办学理念“开放、责任、质量、多样性、国际化”。在颜色方面也选择了最能代表“中国”的中国红,从而突出了“国家开放大学”在中国教育领域的地位与代表性。“e”是信息化时代最有代表性的符号之一。图形巧妙地将“e”http://www.ouchn.cn/ljgk/index.htm
4.2024年中国国家开放大学名单国内有多少所国家开放大学→买购网国家开放大学属于一所互联网+大学,它是教育部直属高校,大家可以把它理解为一所新型的院校,总部在北京五棵松,全国有45个,分布在全国各市县,有3735个教学中心。可以说国家开放大学是国内最大的一所成人学校,取得的学历是可以在学信网查得到的,国家认可。下面本文编辑整理了中国国家开放大学名单,一起去看看详细内容吧!https://www.maigoo.com/news/630285.html
5.中国有多少所开放大学【导语】:有44所开放大学,分布在北京、沈阳、上海、福建、湖北、广西、云南、新疆、天津、大连、江苏、厦门等地。 中国有44所开放大学,分布如下: 什么是开放教育? 开放教育是经教育部批准的电大常规形式。由中央电大组织实施,全国电大系统共同参与,是主要面向在职成人的一种新型教育形式。 http://wenda.bendibao.com/live/2019625/95291.shtm
6.中国大学精品开放课程基于爱课程(中国大学MOOC)的“组织行为学”线上线下混合式教学探索 基于“模式识别与机器学习”慕课的四位一体混合式教学模式探索 模拟电路基础 光度学辐射度学色度学及测量 大数据导论—大数据如何改变世界 动物前沿生物技术 工程燃烧学 信息通信导论 经济责任审计 https://www.icourses.cn/home/
7.我也做一天“北大人”北京大学2019年校园开放日暨本科招生信息2019年5月18日,“北京大学2019年校园开放日暨本科招生信息发布会”如期而至,广大考生和家长纷纷踏入燕园,校园里洋溢着青春的气息,热闹非凡。今年是五四运动一百周年和北大建校121周年,作为新文化运动的中心和五四运动的策源地,今日的北大以更加开放包容的姿态吸引着全社会的目光。开放日活动主要分为招生信息发布会、开https://www.gotopku.cn/index/detail/1108.html
8.解码教育体制改革:教育开放的领域越来越多了2017年2月20日,北京大学汇丰商学院与英国开放大学签约,购买其位于牛津郡的校舍,着手创办北大汇丰商学院英国校区,2018年3月迎来首批学生。“这是中国的高等学府第一次以独资、独立经营、独立管理的形式在欧洲办学。”北京大学汇丰商学院院长海闻说。 “我们到这里办学,有偶然性,也有必然性。”海闻介绍,北京大学汇丰商https://news.cctv.com/m/a/index.shtml?id=ARTITXLNQ3FLf8ElBVXojAfW190117
9.杨学军院士:军民融合实现军队大学的开放性没有开放性的大学必然没有长远出路 今年2月,杨学军代表国防科大与中国科学技术大学签署了“关于合作开展量子技术与应用研究”的校际合作协议。 3月,杨学军又率团代表国防科大与剑桥大学、牛津大学分别签署了校际联合培养人才协定。 到目前为止,国防科大除了与国内多所高校建立校际合作关系外,还与韩国、英国、法国、澳大利https://www.cas.cn/ys/ysjy/201210/t20121024_3665972.shtml
10.高校回应“毕业证更名”:目前仅有部分分部更名孙鸿飞表示,国家开放大学和地方是属于系统办学,在分部建设上是分步实施的。目前有8个电大挂了开放大学的牌子,但浙江和其他一些省份的广播电视大学及地市学院还没有挂国家开放大学分部的牌子,也没有更名,这需要当地及上级的教育行政部门批准,逐步实施。 ■ 观察 https://www.chinanews.com.cn/sh/2016/06-03/7892812.shtml
11.2024春国家开放大学中国近现代史纲要试题1大作业终考作业参考答案这些措施为中国革命的胜利奠定了坚实的基础。 中国共产党的领导是中国特色社会主义事业不断取得胜利的根本保证。新中国成立后,中国共产党团结带领全国各族人民,完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。改革开放以来,中国共产党又团结带领全国各族人民https://wenku.baidu.com/view/f7f041e52d3f5727a5e9856a561252d381eb203e.html
12.努力建设具有中国特色的现代远程教育开放大学努力建设具有中国特色的现代远程教育开放大学 □ 冀鼎全 广播电视大学是邓小平同志在改革开放初期,着眼于我国社会主义现代化建设的全局, 从“穷国办大教育”的基本国情出发 ,亲自倡导和批准创办的。20年来的办学实践证明, 电大教育是适合我国国情的一种投入少、效益高、质量可靠、特色鲜明的新的教育形式。http://www.shaanxi.gov.cn/zfxxgk/zfgb/1999/d22q_4463/200806/t20080626_1635212.html
13.“把大学办在社会中”———国家开放大学的故事国家开放大学残疾人教育学院教师通过互联网开展手语教学 少数民族学生利用“国开O学派”学习 部队士官“不出营门上大学” 编者按 在中国,有这样一所大学,其在校生数量超过350万,学生身份遍及各行各业,分布地域覆盖全国,办学规模之大,设置专业之多,在整个教育体系中堪称罕见。作为我国高等教育系统中不可或缺的“特种部https://www.ouqh.cn/info/1071/1912.htm
14.国家开放大学(中国教育部直属公立成人高校)国家开放大学 中国教育部直属公立成人高校 国家开放大学(The Open University of China,简称国开[1]),总部位于北京市,是教育部直属的,以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校[2]。现任党委书记、校长王启明[3]。校训为“自强、求知、有为”[4]。https://baike.sogou.com/m/fullLemma?lid=62982476
15.教育家精神大力弘扬教育家精神·笔谈 2023年教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表时,提出了中国特有的教育家精神,对广大教师提出殷切期望,为新时代教师队伍建设指明了前进方向、提供了根本遵循。复旦大 作者:复旦大学党委书记 裘新 来源:中国教育报 发布时间: 2024-07-30将http://www.jyb.cn/rmtsy1240/zt/dyjhzt/202309/t20230913_2111091789.htm
16.江苏开放大学中国政治思想史形成性考核四.docx江苏开放大学中国政治思想史形成性考核四 1.晚清地主阶级改革派分为两大类:一类是掌握实权的中上层,另一类是没有掌握权力的知识分子。其中属于没有掌握权力的知识分子的有魏源和龚自珍。2.魏源明确指出,夷人的长技包括战舰、火器和养兵练兵之法。3.洪秀全将传统的宗法制家庭伦理观念和基督教的平等博爱思想结合起来,https://www.renrendoc.com/paper/283757931.html