学校概况学校概况

浏览次数:33534日期:2019-09-2000:00发布人:本校编辑

湛江开放大学前身为湛江市广播电视大学,与湛江市业余大学实行“两块牌子,一套班子”的管理模式。湛江业大创办于1979年,湛江电大创办于1980年。2001年4月,经湛江市人民政府决定,湛江市财政成人中等专业学校并入湛江市广播电视大学,组建新的湛江市广播电视大学。2002年7月,湛江市财政成人中等专业学校更名为湛江市财政职业技术学校。2008年6月,依托湛江市广播电视大学成立湛江社区大学。2017年11月,湛江市广播电视大学正式更名为湛江开放大学,功能定位为服务全民终身学习的新型高等学校,坚持面向基层、面向行业、面向社区、面向农村,广泛开展职工教育、社区教育、老年教育、新型农民教育和各类培训。

当前,学校现有四个校区。主校区(湛江市财政职业技术学校),位于湛江市霞山区人民大道中11号;霞山校区,位于湛江市霞山区文明中路3号;赤坎校区,位于湛江市赤坎区椹川大道北58号;坡头校区,位于湛江市坡头区灯塔路9号南调街道文化站内六楼。我校在职教职工95人,其中“双师”型人才(教育教学能力和工作经验兼备的复合型人才)34人,中级以上职称教职工38人。开设了理工、经济、文法、艺术教育等30多个本、专科和中专专业。2023全年各类招生3861人。各类在校生数8619人。其中,国家开放大学开放教育在校生1748人,广东开放大学开放教育在校生5775人,奥鹏在校生数96人,中专在校生1000人。2023年,本科毕业学生516人、专科毕业1428人、中专毕业319人。办学43年来,累计为湛江培养了近10万大专本科毕业生。

近年来,学校先后荣获“先进学校”、“广东省成人教育先进单位”、“成人中等专业教育省级示范学校”、“广东省示范性基层电大”、“国家开放大学招生优秀集体”、“广东开放大学招生先进集体”、“湛江市文明单位”、“湛江市职业教育先进单位”、“湛江市特色文化校园”、“奥鹏远程教育优秀学习中心”、“广东开放大学体系社区教育老年教育工作先进单位”、“年度新闻宣传工作先进集体”等荣誉称号。

地址:湛江市霞山区人民大道中11号

邮编:524003

传真:0759-2291986

国家开放大学基本文化

一、历史沿革

国家开放大学前身是邓小平同志于1978年亲自倡导并批示创办的中央广播电视大学。2010年7月教育规划纲要提出“办好开放大学”,2010年10月国务院印发《关于开展国家教育体制改革试点的通知》将北京、上海、江苏、广东、云南等五省市和中央广播电视大学确定为“探索开放大学建设模式”试点单位,拉开了广播电视大学战略转型的序幕。2012年6月,中央广播电视大学更名为国家开放大学。2020年8月教育部党组审议通过《国家开放大学综合改革方案》,并以部发文印发,明确要求把国家开放大学建成我国终身教育的主要平台、在线教育的主要平台和灵活教育的平台、对外合作的平台(四大平台),标志着广播电视大学转型升级和开放大学高质量发展进入新阶段。

二、学校性质

三、校训

“敬学广惠,有教无类”

“敬学”是传统文化对学习者的诚勉与企望。语出《礼记学记》:“凡学之道,严师为难,师来而后道尊,道尊而后民知敬学。”

“广惠”语出《逸周书文传解》:“厚德广惠,忠信爱人,君子立行。”该语是讲君子“厚其德于内,文其恩于外,厚德心存诚实,广惠志在爱人”,能很好地体现国家开放大学泛爱众、广施惠的精神境界和价值追求。

“有教无类”出自于《论语卫灵公》:“子曰:有教无类”。教,教育;类,类别。有两种解释:解释一,不管什么人都可以受到教育;解释二,人原本是“有类”的,比如有的智、有的愚,有的贤、有的不肖,但通过教育可以消除这些差别。国家开放大学实施开放教育,有教无类,打破时空,让一切学习者共享优质教育资源,努力满足多样化学习需求。

四、校徽

国家开放大学标识整体造型由“OUC”组成。五星元素通过大小的渐进变化与正负形的转换巧妙地融入到OUC造型中,五颗星代表国家开放大学的五个办学理念“开放、责任、质量、多样性、国际化”。在颜色方面也选择了最能代表“中国”的中国红,从而突出了“国家开放大学”在中国教育领域的地位与代表性。“e”是信息化时代最有代表性的符号之一。图形巧妙地将“e”的概念融合到整体造型中,诠释了“信息化”理念。logo所用到的基础元素“c”造型,是由“原电大logo”演变而来,在颜色和形状上最大程度上保留了原logo的识别特征。

五、办学理念

开放、责任、质量、多样化、国际化

六、办学宗旨

适应国家经济社会发展和人的全面发展需要,服务全民终身学习、促进学习型社会形成。

七、发展目标

建设成为我国高等教育体系中一所新型大学,世界开放大学体系中富有中国特色的高水平开放大学,我国学习型社会的重要支点。

八、人才培养模式

以服务全民终身学习为使命,实行宽进严出的教育制度,注册学习,基于网络探索线上线下结合的人才培养模式。

九、人才培养目标

适应社会成员多样化、个性化学习需求,培养具有相应的专业理论知识、实践技能和应用能力,主要在生产、服务和管理岗位从事实际工作的应用性专门人才和高素质劳动者。

十、质量体系

质量标准的基本框架包括12个一级指标:总则、办学条件、专业课程与资源、招生管理、教学过程实施、实践环节教育、教务管理、学生事务管理、过程监控、评建与反馈、科学研究、社会服务。

十一、教学平台

国家开放大学学习网、国家开放大学“一网一平台”。

十二、十四五规划提出“四个转变”

由以量谋大向以质图强转变、由学历补偿向知识更新转变、由文凭提升向技能提高转变、由重视线上向线上线下融合转变,实现国家开放大学高质量发展。

十三、国家开放大学校歌

国家开放大学校歌,由谢孟作词,王世光作曲。

歌词原文:

我们的校园无限宽广,南疆北国处处桃李芬芳。我们的知识来自空中的课堂,电波飞渡,汇成心中的黄河、长江。自强不息,播种理想,在知识的海洋里再造辉煌。走向世界,走向未来,我们要做现代化的栋梁。

THE END
1.国家开放大学“日语入门”课程是国家开放大学为适应学习型社会终身学习的需要,根据社会成员多样化、个别化的学习需求,充分利用国家开放大学的公共服务平台,为社会成员提供的“轻松学外语”系列课程之一,面向零起点的日语自学者。 本课程共54学时,相当于国家开放大学课程体系的3学分。 https://cms.pt.ouchn.cn/publish/wyjxb/tskc/tsyxwlk/5bd61ccee52743a2a7148915fe4279de.htm
2.国家开放大学网上上课的方式有哪些?国开是成人教育的提升方式之一,是值得报名的,因为获得的学历是国家认可的,和普通本科有相同的使用权利,在学信网可查。想报名的考生可以根据自己的是实际情况选择。那么,国家开放大学网上上课的方式有哪些?如果各位也有这个疑惑,接下来就和小编一起来看看吧! https://www.eol.cn/kaoshi/gk-wenda/20240627171115.html
3.国家开放大学搭建支持学习无边界、管理可直达、能力全穿透的国家开放大学信息化环境。 教、学、管、研、服一站式和一体化运行的国家开放大学教育云平台 建设云教室,构建混合式学习环境。 1/5 数字化建设 学习平台 国家开放大学学习平台(以下简称“学习平台”)是在国际著名开源学习平台Moodle的基础上,结合国家开放大学教学的实际http://www.ouchn.edu.cn/jgjzn/jxkyglyfwbm/xxhb/index.htm
4.国家开放大学网上教学流程国家开放大学网上教学流程 国家开放大学是隶属于教育部直管的,因其优势明显和突出,报考不受专业、户籍限制等特点。实施远程开放教育的新型高等学校与普通全日制文凭享有同等效力。学校在中央广播电视大学基础上组建,面向全体社会成员,强调优质教育资源的集聚、整合和共享,强调以现代信息技术为支撑。接下来是关于开放大学的https://www.sndd.net/guokai/39281.html
5.国家开放大学教学平台用户使用手册辅导教师.pdf(详情见示例图1-2) 2 国家开放大学互联网+大学学习网升级与应用示范项目 教师端平台 使用手册 (示例图1-2) 1.2主页介绍 学习网平台含主要含有6大功能模块: “一级导航”、 “动态”、 “最新内 容”、 “最近访问”、 “待办事项”和 “最新公告”。 (详情见示例图1-3) 2 3 4 1 5 6 (示例图1-3https://max.book118.com/html/2023/0709/8132125115005107.shtm
6.国家开放大学远程教育云平台建设规划(远程教学平台系统国家开放大学 1 国家开放大学远程教育云服务平台 建设规划及进展情况汇报 信息管理处 2012年9月6日 国家开放大学 信息化建设的机遇与挑战 建设目标与系统架构 建设内容与典型应用 前期工作及已启动项目介绍 下一步工作思路 困难与挑战 国家开放大学 2012年7月31日,国家开放大学成立大会暨揭牌仪式在人民大会堂 举行。https://doc.mbalib.com/view/1845ca2596d9cc7f2dba604225fcea58.html
7.国家开放大学校园文化知识八、国家开放大学十四五规划提出“四个转变”:由以量谋大向以质图强转变、由学历补偿向知识更新转变、由文凭提升向技能提高转变、由重视线上向线上线下融合转变,实现国家开放大学高质量发展。 九、开放教育教学平台:国家开放大学学习网;国家开放大学“一网一平台”(试点)。 http://www.xytvu.cn/info/1025/1898.htm
8.最新(电大)国家开放大学(新平台)《中国传统文化概观》教学考作业单选题(2分)A灵活多样的教学方法B循序渐进的教学过程C注重身份等级差异的学习阶层D学思并柬的学习方法正确答案:C40“赋”这一文体发展的黄金期是在()?单选题(2分)A先秦B秦C汉D唐正确答案:C41下列选项中属于南朝乐府代表作的是()?单选题(2分)A《十五从军征》B《上邪》C《刺勘歌》D《西洲曲》正确答案:Dhttps://www.renrendoc.com/paper/267561273.html
9.关于印发《西安开放大学2022年春季学期开放教育期末考试安排实施网络形成性考核在“一网”教学平台(网址:http://one.ouchn.cn)、国家开放大学学习网(网址:http://www.ouchn.cn)两个平台进行。使用“一网”教学平台试点的分部(学院)教师、学生及课程范围详见《关于开展“一网一平台”2022年春季学期试点工作的通知》(国开信息函〔2022〕3号)。其他教师和学生使用“国家开放大学http://changanfx.xartvu.sn.cn/info/1035/1397.htm
10.国家开放大学党委书记校长荆德刚:通过“四个转变”打造“四个您提到“教育重构的新时代提前到来”。作为主编,您号召和组织全球有代表性和影响力的远程开放教育机构出版《超越远程教育——世界开放大学校长谈疫后发展趋势》一书,是不是国家开放大学主动拥抱新时代的一个具体体现? 荆德刚:在线教学不是开放大学的独家秘籍,面对后疫情时代更加复杂的世界,开放大学如何转型、如何在经济https://www.chinazy.org/info/1006/8410.htm
11.关于印发《国家开放大学“十四五”事业发展规划》(国开发〔2021逐年引进高水平专任教师,国家开放大学全职专任教师168人(含专职科研人员),具有博士学位教师超过50%,45岁以下中青年教师超过60%,具有高级专业技术职务教师将近60%。组织各类教师培训126期,培训32323人次,基本实现了教师培训全覆盖。6位教师分别荣获北京市高等学校教学名师和北京市高等学校青年教学名师称号。http://www.dgou.cn/dgrtvu/zcfg/202409/7e2f351bfbb748dabe9485a947e25c89.shtml
12.国家开放大学入学心得(精选15篇)在这即将告别完美大学生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的职责感去迎接新的挑战,攀登新的高峰,迈好人生新旅程的第一步。 国家开放大学入学心得 13 本次活动有语文、数学课堂教学展示和大课间活动展示。通过本次活动,学校给家长提供了了解孩子在课堂上的表现、了解教师、了解学校、了解新https://www.fwsir.com/Soft/html/Soft_20220824084032_1947518.html
13.全国中小学生免费网课平台云平台该平台侧重于学生学习、教师教学、学校治理、社会赋权和教育创新等功能,是促进教育公平和质量、缩小数字鸿沟、促进教育服务共同繁荣的有效支持,是建设网络化、数字化、个性化和终身教育体系的重要一步。 2、国家改革开放大学终身教育教学平台 终身教育平台是国家开放大学打造的全新学习平台,2022年5月正式上线。目前发展平台https://www.yunduoketang.com/article/lwt1312.html
14.关于国家开放大学2023年春季学期申报新增学习中心新增招生专业3.新增招生专业,须在国家开放大学“一平台”招生管理模块填写新增招生专业的基本信息及师资情况、提交新增招生专业报告。 4.总部将结合分部、学院已开专业的网络教学团队建设情况,对新增招生备案专业进行综合考量。 (二)审批 分部超出限额的新增招生专业由总部审批。相关学院及所属学习中心的新增招生专业由总部审批。新增https://www.jzlg.cn/gb/zs/kf/15526.html
15.河南电大是什么学校?在哪里?河南电大在线学习平台介绍登录电大在线,就可以进入电大在线学习平台学习了! 河南电大的一些相关问题汇总: 1、什么是国家开放大学? 国家开放大学是由原中央广播电视大学更名,教育部直属的,以现代信息技术为支撑,主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。 河南广播电视大学已被国家开放大学批准为国家开放大学河南分部,是一所运用现代信息技术手段https://jinengtisheng.com/4366.html
16.国家开放大学是什么意思入学后根据学校的课程表安排,可以选择面授、业余学习,学生没有时间参加面授学习,可以凭自己的学生证号码进入电大的网上教学平台,从网上进行学习。 3、国家承认学历。 国家开放大学毕业证含金量高,可作为晋升职务、职称的凭据,持证可参加国家公务员、研究生入学等各类考试。国家承认学历、教育部电子注册、证书学信网可查。https://m.ruiwen.com/edu/2883285.html
17.《国家开放大学学习指南》的授课实践分享(二)丨持续探索“有温度根据《学习指南》课程内容特色、学情实际,结合第一次直播课的教学反馈及教学反思,5月25日,《学习指南》本学期第二次直播课从创新授课风格、全方位支持服务、强化课堂吸引力等角度,尝试“双师+助教团”教学模式。结合课程学习进度,本次https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5MTM2MDMzMQ==&mid=2654595662&idx=5&sn=513166b45557038f4f3df00b15d4246f&chksm=8bb0d76abcc75e7c6b3f0af11ca6bab8f724805ad59cfc52c046481b39b253170fde3edb42cf&scene=27