教育部直属的，以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校。学校在教育部领导下统筹全国开放教育体系建设，指导和服务全国开放教育办学业务，着力建设终身学习公共服务平台，面向全民提供终身教育及服务，促进“人人皆学、处处能学、时时可学”。教育部按高等学校管理和指导国家开放大学的教育教学工作。一所新型的公益性大学，扎根基层，服务社会。利用国家开放大学网络平台和数字化学习资源库，开设网上大讲堂，向全体社会成员提供形式多样、内容丰富的网络讲座、公开课，提升公民科学文化素质，满足社会成员多样化、个性化学习需求。
国家开放大学报名条件
(一)高中起点专科
(1)招生对象为普通高中、职业高中。技工学校和中等专业学校毕业生。
(2)护理学专业招生对象为中等专业学校毕业。持有护士执业资格证书的人员。
(二)专科起点本科(1)具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者。
(2)护理学专业招生对象还须为持有护士执业资格证书的在职人员。已经获得国
新生报名提交信息抢占秋季名额9月入学10月学信网可查学籍（在籍信息）2.5年学习（线上课程+线上作业+形考论坛+期末考试+本科毕业论文）助学班以参加期末考为主成都考试/绵阳班当地期末考试/网络班在家线上期末考试预计学信网2026年12月可查学历（毕业信息）预计2027年1月毕业。
国家开放大学正常班/助学班（成都考试）
专科：学前教育、中文、行政管理、工商企业管理、大数据与会计、市场营销、计算机网络技术(网络管理方向)、机电一体化技术、数控技术、大数据技术、水利水电智能管理、汽车检测与维修技术、道路与桥梁工程技术、护理、建筑工程技术、法律事务(难)、建设工程管理、工程造价、人力资源管理、金融服务与管理、药学
本科：土木工程、学前教育(难)、汉语言文学、护理学、计算机科学与技术、人力资源管理、小学教育、会计学、法学、工商管理、行政管理、金融学、药学、水利水电工程
国家开放大学乡村振兴班（在家机考）
专科：建筑工程技术行政管理现代农业经济管理
本科：土木工程、行政管理
国家开放大学绵阳班（北川考试）
专科：学前教育、建设工程管理、建筑工程技术、法律事务、工程造价、工商企业管理、行政管理、机电一体化技术、大数据技术、大数据与会计、护理、药学、应用化工技术、计算机网络技术（网络管理方向）
本科：法学、土木工程、水利水电工程、学前教育、汉语言文学、行政管理、护理学、药学、会计学、社会工作
国家开放大学绵阳班（游仙区考试）
专科：工商企业管理、大数据与会计、机电一体化技术、大数据技术、建筑工程技术、行政管理
本科：工商管理、会计学、计算机科学与技术、土木工程、行政管理、学前教育
为什么说国家开放大学本科，学位英语比学位论文简单多了？
我们先来看看最新版国家开放大学学位申请条件=增加了医护英语三级
医护英语三级可线上或线下机考全程助学辅助难度系数低于学位英语和其他形式
1.开放教育本科学生获得的学士学位是哪所院校授予的？
开放教育本科（专科起点本科）学生达到学士学位的授予标准，可获得学士学位，学位授予院校国家开放大学。
2.申请国家开放大学学士学位有什么条件？
根据《国家开放大学学士学位授予工作实施细则（试行）》规定，学生必须满足以下要求才能申请国家开放大学开设专业的学士学位：
（一）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，品德端正，考试替考、作弊、毕业论文造假等情况不授予学士学位；
（二）较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有承担专门技术工作和从事科学研究的初步能力；
（三）必修课程平均成绩75分及以上（不包括国家开放大学学习指南课程）；
（四）学位论文成绩良好（或80分）及以上；
（五）通过国家开放大学承认的学位外语考试，成绩合格。
1.英语类专业(1)国家开放大学英语类专业学士学位英语考试;(2)由对外经济贸易大学命题、国家开放大学组织的学位英语考试;(3)全国高校英语专业四级考试(TEM-4)及以上;(4)在“中国教育考试网”可查的全国大学英语六级考试(CET-6)(成绩达到425分及以上);(5)在“中国教育考试网”可查的全国英语等级考试四级(PETS-4)及以上笔试(不含口试);(6)国家开放大学学位评定委员会(以下简称“学位评定委员会")认定的其他考试或条件。
2.非英语类专业(1)国家开放大学非英语类专业学士学位英语考试;(2)国家开放大学组织的北京地区成人本科学士学位英语考试;(3)国家开放大学组织的合作高校相应专业学士学位英语考试(适用于对应专业);(4)在“中国教育考试网”可查的全国大学英语四级(CET-4)或六级考试(CET-6)(成绩达到425分及以上);(5)在“中国教育考试网”可查的全国英语等级考试三级(PETS-3)及以上笔试(不含口试);.(6)医学英语水平考试(METS)达到三级及以上;(7)申请学位时已获得国家承认的学士学位及以上证书;(8)本细则规定的英语类专业的考试或条件;(9)学位评定委员会认定的其他考试或条件。
3.什么时候申请学士学位？
根据《国家开放大学学士学位授予工作实施细则（试行）》规定，学生本人在申请毕业同时可申请学位。学生毕业时已达到学位授予条件但未提出学位申请，可在毕业之日起两年内申请学士学位，但只能申请一次。
4.毕业证书与学位证书是同时颁发吗？
通常先颁发毕业证书，再颁发学位证书。因学士学位审核是在毕业审核基础上进行的，且审核流程周期比毕业审核长，所以学位证书的发放晚于毕业证书。
5.考试成绩不理想，可以重新考吗？重新参加考试是否要缴费？
学生在读期间，可多次参加课程的考试，以最高的一次成绩作为课程的最终成绩。学生只需缴纳一次学分费，但每次考试均需缴纳考试费。
6.没有通过学位审核者，可以重新申请学位吗？
学生只有一次申请学位的机会，未通过者不能再申请学位。
7.学生已达到毕业条件，但还不符合学位条件，要想获得学位，怎么办？
可以申请暂缓毕业，待重新考试达到学位审核要求再申请毕业和学位。
1.选题不当
（1）选题与专业不符。例如：申请公共事业管理（学校管理方向）的本科毕业论文题目是“论企业绩效工资管理”。
（2）题目过大。例如：“浅谈我国外语启蒙教育”、“学前幼儿身心健康教育的探索”。
（3）题目表述不清楚。例如：“浅析数字化有效提升英语课堂教学质量的实践研究”。
（4）不符合现实要求。例如：“教培机构的教学模式研究”。
（5）标题不够学术化。例如：“浅谈小学教育管理工作如何在实践中提高效率”。
（6）无新意，泛泛而谈。例如：“浅谈”等字样。
2.格式不规范
（1）不完整：缺少题目、封面、目录，或有漏项、缺页。
（2）封面信息填写错误：分部是四川开放大学，学习中心是学生所在教学点名称。
（3）不一致：目录与内容不一致。
（4）不合规：目录格式不规范、标题序号不规范、字体字号不统一、行间距不规范。
3.摘要不规范
（1）字数少于300字。
（2）不能概括主要内容，或者从前言背景中摘抄。
（3）关键词不准确。
4.结构不合理
（1）结构简单，不完整。例如：没有指出研究选题的问题，直接就是措施或者策略。
（2）结构失衡，头重脚轻。例如：前面绪论部分陈述内容过多，提出策略部分内容单一。
（3）结构过于复杂，对标硕士博士论文。
5.内容安排不当
（1）逻辑混乱：意义放在现状之后；概念界定和意义放在一起；问题与对策不对应，或者没有问题只有对策。
（2）层次不清：内容有交叉、重复或者脱节；问题和原因混为一谈。
（3）内容不充实：材料不详实、论证不充分；论述内容与主题无关。