1、国家开放大学终身学习与职业发展大作业1-4参考答案大作业1简要谈下员工职业生涯管理的流程。要求字数800字以上，论述充分，条理清晰。答:员工职业生涯管理，是指组织或个人为实现员工的职业目标，对员工的职业历程和职业发展所采取的计划、组织、领导、控制等一系列手段。员工职业生涯管理的流程是：（1）员工自我评估；员工的自我评估指员工个人对自己的能力、兴趣、气质、性格以及自己职业发展的要求等等进行分析和评价，以确定自己合适的职业生涯目标和职业生涯发展路线。（2）组织对员工的评估；组织评估是要利用相应的信息对员工的能力和潜力作出客观公正的评估。这些信息主要来自对员工的绩效评估，也包括反映该员工的受教育状况和以前工作经历等信息的人员记录。组织对员工个人的评估通常应由人力资源人员和员工的直接管理者共同进行。（3）职业信息的传递；员工要确立现实的职业发展目标，就必须知道可以获得的职业选择和职业发展机会，并获得组织内有关职业选择、职业变动和空缺的工作岗位等方面的信息。组织要及时为员工提供有关组织发展和员工个人的信息，增进员工对组织的了解，包括职位升迁机会与条件限制、工作绩效评估结果、训练机会等的信息，帮助
2、员工了解自己的职业发展通道。（4）职业咨询与指导；职业咨询是指整合职业规划过程中不同步骤的活动。它是伴随着整个职业生涯发展过程的多次或连续性咨询活动。在职业发展过程中，有可能出现许多员工无法预测或必须面对的难题，如职位升迁、跳槽、职能转换、人际关系等。职业咨询可以为员工解决职业发展中的困惑，为员工作出明智选择提供参考意见和决策支持。（5）员工职业发展设计。职业道路引导可定义为一系列包括正式与非正式教育、培训及工作体验的开发活动，这些开发活动有助于员工能够从事更高一级的职位。职业道路引导指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会，组织内每一个员工可能沿着本组织的职业道路变换工作岗位。大作业2请谈一下什么是终身学习？你是如何践行这一理念的，要求：字数800字，论述充分，条理清晰。答：终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的、持续的学习过程。即我们所常说的“活到老，学到老”或者“学无止境”。我觉得终身学习要做以下几个方面：一、向身边的老师学习，提升自我我们每一个人都生活在社会这个大环境之中。时时处处都有我们可学的资源。作为老师，终身型学习社会中我们应该多向身
3、边优秀的老师学习。首先是多听课。寸有所长，尺有所短。每个教师都有自己的教学风格，都有优缺点。听课是学习的最有效途径。听年老教师的课，你会领略到老教师驾驭课堂的艺术和深厚的专业功底;听青年教师的课，你会学到他们大胆创新、和谐愉悦的教学风格。在听课中积累经验是一种很实用的方法。其次是积极参加教研组开展的教研活动。力求做到以下几勤：（1）勤思考，教学设计力求精益求精。（2）勤反思。教学反思做到认真。（3）勤总结。抓学习方法，提高学生学习的效率。二、向学生学习，完善师德学生既是学习和发展的主体，也是课程资源的开发者，他们具有独立人格。作为教师，应该从学生的特点出发，事事为学生的发展着想，研究他们，了解他们，并引导他们实现自我，这才是真正的良师。教师要善于发现每个学生的闪光点，并精心呵护与引导。陶行知曾经告诫我们:“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”现在是信息时代，别说老师，所有学生都在自身运用新科技，不得不承认，在某些方面，有时候学生知道的知识比我们还多，比如：在教学生网游时，一学生举手，“老师，我替你说”，.学生其实在现代的技术中，对于要学的早已自己去解决了，还需要我
6、己的专业有些不符，在找工作时优势不明显，而且晓雨担心自己的性格不适合做这样的工作。但是，管理人员相对较高的薪水，对晓雨非常有吸引力。由此可见，在求职的选择上，晓雨有很多的问题和顾虑。社会环境：针对电子与自动化专业，女生的就业优势稍差于男生。目前更是面临金融危机的大环境，就业压力加大。请你帮助张晓雨确定职业生涯目标，要求800字以上，科学严谨，理由充分。答：第一步：职业生涯目的的初步确立。1、自我分析：A、明确自己的职业生涯目的，从事公务员、科研技术人员、管理人员。B、个人对于薪资的规定稍高，对户口、稳定等因素比较看重。2、职业生涯条件分析，制定：短期目的：5年内重要做科研技术工做。长期目的：6年后做管理人员。3、采用SWOT的分析措施进行分析。内部个人因素优势：性格开朗，善于言谈，做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。专业为电子与自动化，大学期间成绩处在中档水平。弱势：有时过于执着偏固执，胆小，思想上保守，缺少自信心和冒险精神，积极主支性不够，做事拖拉，惰性较大，组织能力较弱。外部环境因素机会：曾加入环保社团，积极参与社会公益活动。曾担任都市志愿者，为奥运
8、期目的和长期目的，其中短期目的可分为日目的、周目的、月目的、年目的，中期目的一般为三至五年；长期目的为五至十年。分解后的目的有助于跟踪检查，同步可以根据环境变化制定和调节短期行动筹划，并针对具体筹划目的采用有效措施。职业生涯中的措施重要指为达到既定目的，在提高工作效率、学习知识、掌握技能、开发潜能等方面选用的措施。大作业4请结合SWOT分析法对你自己进行职业评估。SWOT分析法：内部个人因素优势弱势外部环境因素机会威胁答：1、背景资料张三，男，共产党员，XXXX年出生，XX月考入XX学院汉语言文学专业，XX月毕业；XXXX年XX月考入XX大学新闻传媒学院，专业方向新媒体传播，导师XX，现读研一。第一步：职业生涯的初步确立。1、自我分析：A、明确自己的职业生涯目的，从事公务员、科研技术人员、管理人员。B、个人对于薪资的规定稍高，对户口、稳定等因素比较看重。2、职业生涯条件分析，制定：短期目的：5年内重要做科研技术工作。长期目的：6年后做管理人员。3、主采用SWOT的分析措施进行分析。内部个人因素优势：开朗乐观、志向高远、诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往。有强烈的职责心、较强的环