1.(10分)单选题10通过教师提出问题，或引导学生提出问题导入新课的方法是A悬念导入B设疑、质疑导入C创设情境导入D直接导入参考答案：B解析：无2.(10分)多选题10运用创设情境导入的方法进行导入，创设情境的方法有A运用声情并茂的语言创设情境B运用音乐创设情境C运用直观画面创设情境D运用表演的方式创设情境参考答案：ABCD解析：无3.(10分)多选题10课堂导入的原则有哪些？A针对性原则B趣味性原则C简洁性原则D衔接性原则E启发性原则参考答案：ABCDE解析：无4.(10分)多选题10小学课堂教学导入的基本要求？A紧扣教学目标B激发学习兴趣C新颖活泼D短小精悍参考答案：ABCD解析：无5.(10分)多选题10小学课堂教学导入的常见方法？A悬念设置法B故事讲授法C新旧联系法D情境创设法E谜语引入法F游戏法参考答案：ABCDEF解析：无6.(10分)判断题10教学《闻官军收河南河北》这篇课文时可以通过介绍背景导入新课。
A)正确B)错误参考答案：A解析：无7.(40分)问答题请认真部编教版五年级上册课文《地震中的父与子》，并根据导入的基本要求和导入方法设计该课导入。
谈话、激情导入1、同学们，你知道最疼爱你的人是谁吗？（父母）是的，在生活中我们无时无刻不在感受着父母对我们无比博大的爱，所以父母成了我们最信任的人。
想一想生活中父母对你的关爱，哪次让你感受最深？学生回忆与父母发生的感人的事。
2、地震中的父与子又给我们讲述了一个怎样的故事呢？让我们一起来走近这对父子。
参考答案：要依据小学课堂教学导入的基本要求解析：无1.(20分)多选题20课堂提问有哪些基本要求？A适度B适时C全面D重视反馈参考答案：ABCD解析：无2.(20分)判断题20五年级生字教学中要重点设计怎样识记生字的提问A)正确B)错误参考答案：B解析：高年级生字识记不是教学重点3.(20分)判断题20课堂提问越多越好。
A)正确B)错误参考答案：B解析：无4.(40分)问答题问题设计有哪些抓手？（1）尊重公众，慎重选择所提问题，防止对公众情感造成伤害。
（2）问题的组织要有顺序，合乎逻辑。
每一个问题可能涉及不同的方面，但不同问题的排列必须是有前后顺序的。
（3）文字简洁、明确、通俗易懂，不可太长，不要用公众难以理解的专业术语，不要加太多的形容词。
（4）不要用双重提问，即一个问题最好只有一个答案。
如：你喜欢我厂的产品和包装吗？这个提问实际上含有两个问题，使公众难以回答。
（5）措辞准确，防止模糊不清或模棱两可。
（6）避免使用带倾向性的措辞。
如为了加强全厂职工的团结，我厂准备举行厂庆30周年大会，你赞成吗？（7）备选答案力求全面，避免出现重大遗漏。
（8）如果对问卷没有把握，可以先在小范围内进行测试，请部分公众回答问题，分析问卷，看看其中是否有不妥之处。
参考答案：抓住课题提问2.抓住关键词提问3.抓住重点句提问解析：无1.(15分)多选题15板书设计的设计应遵循如下要求A简洁明了，重点突出B条理清晰、布局合理C形式多样，启发思维D有序安排，注重示范参考答案：ABCD解析：无2.(15分)多选题15板书的原则。
A想如何写就如何写B书写规范、工整C重点突出、简明扼要D布局合理、条理分明E形式多样、新颖别致参考答案：BCDE解析：无3.(15分)多选题15板书设计的常见问题。
A照抄照搬B书写潦草C缺乏条理D形式单一参考答案：ABCD解析：无4.(15分)多选题15结课的作用。
A概括、归纳所学内容B强化巩固知识C衔接前后知识D检查学习效果参考答案：ABCD解析：无5.(10分)判断题10板书是教学内容和教学过程的高度浓缩，必须做到概括凝练，突出重点。
A)正确B)错误参考答案：A解析：无6.(10分)判断题10板书是一个动态的活动过程，教师逐步地把设计好的板书展现出来，不用考虑布局。
A)正确B)错误参考答案：B解析：无7.(10分)判断题10板书是教学内容和教学过程的高度浓缩，必须做到概括凝练，突出重点。
A)正确B)错误参考答案：A解析：无8.(10分)判断题结课就是表示课堂教学结束了。