5月11日，声网在线发布新生态下在线教育多场景教学解决方案，包括在线音乐、在线美术、在线职业教育、在线编程、Stem在线教学解决方案。同时，为兼顾降低教学场景研发门槛和课堂教学质量，声网还发布了从PaaS到aPaaS教育产品矩阵，并联合生态的SaaS教育、智能硬件、云市场组件等伙伴，共同整合互动应用技术服务，为教育线上化的全方位业务赋能，共同构建高质量、高稳定的一站式线上教学场景解决方案。
“在以产品力是线上教育创业者未来竞争核心力的趋势下，声网在教育场景上做了以下核心技术的突破：实现真正的视频互动大班课，能支持128人音视频上行；学生端和老师端提供了背景虚拟化、人像抠图、美颜、虚拟人像等功能；复杂环境下能做到AI降噪和回声消除；在SDK崩溃率上，友盟发布的崩溃率行业标准水平是0.4%，我们的指标是0.004%，已经达到行业平均水平的千分之一，能更好地保障课堂的稳定流畅性。”声网教育行业产品负责人李斯特表示。
素质教育解决方案：低代码快速搭建音乐、美术、编程、Stem在线课堂
学科类的市场化已经落幕，在这样的大背景下，企业开始探索新场景，“从声网发布的教育场景图谱上可以看到，目前教育行业细分赛道都存在着潜在的创新机会，如在线美术、在线声乐、在线编程、在线技能实训、在线健身课等多个场景。其中大部分场景在我们平台过去一年的音视频用量是持续增长，例如职业教育和成人兴趣学习，在2022年一季度的音视频分钟数同比2021年增长了230%。”李斯特介绍。
但不同于学科教学场景，素质教育对实时互动技术有着非常强烈的个性化诉求，也无法将之前学科类的解决方案直接套用，核心难点是在于素质教育赛道细分场景多、需要融入教具且交互复杂，通用的音视频课没办法满足线上素质教育场景的要求，同质化严重，无法构建差异化竞争。
如在美术教学场景中，最大的痛点是画质和互动。画质上，线上课堂学生的光照明暗度不一，摄像头本地拍摄易产生画面变形，这些因素都会影响到老师能不能精确地做出辅导。现场，声网发布的在线素质教育解决方案，可以提供明暗光线的校正和高保真采集，基于图像采集、AI算法优化能改善弱光体验，还原画面色彩，并且图像梯形校正能解决学生端拍摄作品易出现的镜头畸变问题，让老师能清楚的看到学生作品细节便于指导。同时针对可能会出现的教学视觉盲区，在线素质教育解决方案还支持外接摄像头，多角度采集学生画板画面。
而音乐教学场景，包含了乐器陪练、声乐小班、音乐大班等课程，这些场景搬到线上会遇到多人实时合唱同步性差、伴奏/乐器/人声分离难、复杂乐器外设难以接入、AI降噪与回声消除效果差等痛点。“这些问题都会导致音乐教学效果差、体验差，在多人实时合唱场景中，声网可以提供低至64ms超低延时，通过多端伴奏、歌词和人声精准校正同步，打造线上真实合唱体验。乐器教学的场景，能支持MIDI信号的无损传输，帮助电子乐器接入课堂，延迟低至50ms，实现线上远程合奏。”声网教育低代码产品负责人钱奋介绍。不仅如此，音乐教学场景出现的回声、噪音等情况，声网领先的“AI降噪与回声消除”能力能实现乐器和人声精准分离，减少教学环境中的回声混响干扰，保障音乐场景中声音的最佳体验。
除音乐、美术教学外，编程和Stem教学也是教育创业者热衷的赛道，针对这两个场景的线上化，声网也发布了解决方案。在线编程教学场景，提供跨平台、跨设备、安全快捷的远程桌面共享和指令控制服务，支持随时随地的远程访问、远程协作和远程管理，并且支持Scratch、Python等在线代码编辑器和多人协作编程。Stem在线教学场景，支持PPT、H5、Cocos、Unity等动态课件，并拥有视频窗口随意拖拽、高清放大、多视频同屏展示等功能。
“线上素质教育场景教学重体验，重交互，那伴随着需要机构较强的研发能力，在这个问题上，我们今年升级了灵动课堂2.0版本，赋予了更强的场景化构建能力，提供了素质教育、职业教育等不同的场景化能力，让没有太多技术背景的教育创业者，能够结合其自身的在线教学需求，高效、低成本构建定制化在线课堂。”钱奋表示。
据介绍，灵动课堂2.0覆盖了1V1、互动小班课、大班课等班型，以及K12、美术、音乐、编程、Stem等教学场景，为教育创业者提供贯穿课堂丰富教学组件，如投票、分组、答题器、倒计时等，老师端还支持屏幕共享、远程控制、窗口拖拽、高清放大等功能。此外，灵动课堂还提供UIkit组件、自定义插件、轻量化配置等定制化进阶服务。目前灵动课堂已经为小叶子陪练、画啦啦、小美在线等教育客户提供了高质量的线上教学课堂搭建。
职业教育解决方案：兼顾成本、效率与体验
发布会现场，声网发布了在线职业教育解决方案。近年来，受政策的激励，职业教育市场规模在逐年递增，近五年年均增长率保持在10%以上，并且2022年市场规模有望突破万亿。尽管市场空间巨大，但线上的业务教学模式却未得到有效的提升，机构普遍面临服务同质化、缺少精细化运营、音视频质量差、系统集成困难等难题。
而机构在解决这些难题时，会遇到两大障碍：一是流量课会有成本负担和升级压力；二是需要集成的不同延迟等级的音视频服务，分散在多家厂家，集成会有很大的研发门槛和质量可靠性风险。声网基于多年的技术深耕和教育领域服务经验，推出了“无升级负担、无接入负担、无质量负担”的在线职业教育解决方案，帮助机构解决以上难题，并能做到课堂卡顿率降低66.7%，互动班型的用户在线时长提升28.7%。
另外，在无质量负担上，机构线上教学会遇到学员接入设备类型多，终端网络情况复杂而出现卡顿情况，声网的解决方案提供了“端+云”智能调度和30000+的终端可用性适配，并在教学过程时刻质量监控和异常告警，能确保万人以上的直播课无故障、有保障的教学体验。
圆桌：技术赋能破局线上教学同质化竞争
发布会现场的圆桌环节，声网邀请了教育生态合作伙伴代表——获得场景视频产品总经理任哲、北斗星在线教育创始人兼CEO杨继珩、全美测评CEO赵悦帆与李斯特共同围绕“技术赋能破局线上教学同质化竞争”的主题展开讨论和交流。
任哲表示，随着技术的不断进步，在线教学的教学质量也在持续提升，尤其是互动体验，音视频技术的普及对线上教学的质量与学习效率带来了质的提升，例如在小组讨论环节：在既定教学场景中，需要小组讨论，现实模拟的环节，学生可以足不出户，在任何地方完成互动探讨的环节，提升课程完成效率。而未来，在线教育在现实增强与大数据方面有望带来更大的提升空间。
杨继珩认为，技术最终有机会赋能到教学场景的每一个环节，从教学基础的信息化、社交化、数据化，到智能化、人文化等，当前的技术实现线上教学基础的信息化、数据化、社交化已有比较好的模型，但距离有效的智能化以及基础的人文化的阶段还有相当的差距，也是技术最难以替代人的部分。同时，希望未来技术能够在更好的权益保障、社交化学习的赋能、学习路径规划与实训，这四个方向对在线教学起到更好的辅助作用。
李斯特最后表示，音视频技术迭代升级可以降低互动教学的应用门槛，比如大频道技术让更多人参与视频互动，比如虚拟人和动作捕捉提升互动参与热情，这些迭代升级会帮助提升学习效果，同时多设备机位、高自由度视角、VR、AR等设备的引入，让老师可以做更精细的线上教学操作演示，新技术推动了过去很难在线化的一些学习科目，甚至未来可以畅想，在线学习修车和烹饪也有可能是一个赛道和行业。（小柯）