2024年10月19-20日，由浙江省现代职业教育研究中心和高等教育出版社等联合举办，金华职业技术大学承办的“2024年全国高职教育研究论坛”在金华成功召开。
本次论坛以“教育强国与职业教育体系建设”为主题，深入学习领会习近平总书记关于职业教育的重要指示精神，全面贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会的有关精神和要求，围绕“一体、两翼、五重点”等建设任务，从理论和实践两个角度探寻中国特色现代职业教育体系的构建之道与发展之策。
国家“双高计划”建设咨询委员会主任委员、中山大学原校长黄达人，浙江大学原副校长、金华职业技术学院原院长顾伟康，中国职业技术教育学会常务副会长、教育部职业教育发展中心原主任王扬南，浙江省教育厅党组成员、副厅长陈峰，浙江省教育厅职成教处处长陈达，浙江省教育科学研究院院长祝鸿平等领导莅临现场指导。
开幕式：高站位，定航向
王振洪致欢迎辞，他代表金华职业技术大学和浙江省现代职业教育研究中心向来自全国各地的领导、专家和全体参会人员表示了热烈欢迎和衷心感谢。他指出，今年恰逢学校高职教育办学30周年，也是学校职教本科成功申办的元年，亦是浙江省现代职业教育研究中心第六次举办全国高职教育研究论坛。他倡议从“深领域，瞄准职教发展重大问题展开攻坚战”“强协作，加快构建职教研究合作共赢朋友圈”“重落地，形成职教研究成果价值认定新机制”三个方面加强职教研究工作。王振洪表示，中心会继续竭力搭建好这一碰撞思想、启发灵感的舞台，为专家、学者、研究人员提供一个良好的学术交流和展示最新科研成果的平台，共同为教育强国和现代职业教育体系建设贡献职教研究的力量。
主题报告：聚热点，深研讨
黄达人、王扬南、周建松、石伟平、马树超、姜大源、邢晖、祁占勇、张炜、曹京华、成军、刘晓分别作《职教漫谈》《推进职普融通，加快构建现代职业教育体系》《职业教育如何在发展新质生产力中担当作为》《从“校企合作”到“产教融合”：实施困境与突破路径》《职业教育类型定位与职普融通内在一致性的若干思考》《就业、开放、创新：职业教育大有可为》《国际视角看教育强国和职教体系：欧洲四国考察随想》《职业教育社会认同的基础性支持体系》《产业链牵引的“科产教融合”模式演进及其启示》《“新双高”背景下职业院校专业课程改革和教材建设》《职教本科建设的政策依据与金职思考》《我们如何跨过“中等职业教育陷阱——一个基于职普融通框架的思考》的主旨报告，对我国高职教育发展的现实状况和改革路径进行了深入地分析,整场会议气氛热烈、干货满满，获得了各位与会领导和专家学者的一致好评。