1.智慧平台赋能学校“三全育人”工作的实践与探索2024年智慧教育近年来,学校“三全育人”工作以智慧平台为载体,创新“十大育人”体系,扎实开展“三全育人”工作,成效显著。 (一)形成了“12345”“三全育人”模式 立足学校实际和学生特点,探索将思想政治教育工作元素和地质人精神元素有机结合,从学生成长成https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIzNjU3MDY4NA==&mid=2247594718&idx=4&sn=81c576ee225cbb0e11ea8b97b0e273c9&chksm=e997b99c26eaf70975a84ba88b9479120b9d62ff95ba069472ab7ed55ea54a31bacaf484f165&scene=27

2.数智技术赋能大思政课建设,既不能“一蹴而就”,也不能“一哄而上教育主管部门可出台思政课教学资源数据平台的建设标准、技术标准,明确数据采集和应用的范围、限度和交互标准,推动共享,避免重复建设。鼓励高校结合办学历史、学科专业、在地红色资源等,打造数字化特色课程、项目、案例等,丰富大思政课数字资源库。 注重能力提升,锻造“强思政教育”和“强数字治理”的思政课教师队伍。https://www.jfdaily.com/news/detail?id=825804

3.转自党建网微平台:以数智化助推思政课教师教书育人能力提升在教学控制能力提升方面,协同AI智慧管理系统、多模态感知系统以及轻便智能穿戴设备等,使教学过程进一步量化、可视化与智能化,帮助教师全面感知课堂状态,及时调整教学策略,提升教学有效性。 以虚实融生涵育教育家精神引领 教育家精神引领,是思政课教师教书育人能力提升的指路明灯。元宇宙作为整合多种新技术产生的下一代互联https://kyc.bzu.edu.cn/_t1739/2024/1212/c22040a275797/page.htm

4.智慧职教,思政同行——小学英语教育专业课程思政案例库建设师范教育学院英语教育教研室于10月9日下午在2203开展了一场以“利用智慧职教平台,建设课程思政案例库”为主题的教研活动。 此次教研活动李春光老师分享了运用智慧平台建设《小学英语教学法》课程思政案例库的经验。根据课程的教学目标和教学内容,提炼各个教学模块的主题和关键词,根据关键词深入挖掘思政元素,将时政热点、教http://www.nkzy.org.cn/sfjy/info/1008/4215.htm

5.关于2023年度职业教育旅游大类(高职)课程思政集体备课活动的通知第二板块:集体备课。邀请旅游大类国家级教学成果奖获奖团队,课程思政示范课程教学名师(团队)等进行课程思政教学设计的展示交流。集体备课内容为15分钟说教学设计或者15分钟教学片段展示。 六、日程安排 七、报名方式 本次活动采用二维码扫描形式报名。请参加线上课程思政集体备课的老师,扫描以下二维码,加入“智慧职教”网https://www.mct.gov.cn/preview/whzx/bnsj/whkjs/202309/t20230908_947130.html

6.黄河水院成功承办2023年职业教育水利大类课程思政集体备课本次课程思政集体备课由教育部职业教育与成人教育司指导、全国水利职业教育教学指导委员会主办、黄河水利职业技术学院承办,黄河水利职业技术学院课程思政教学研究中心、高等教育出版社“智慧职教”平台、国家级职业教育教师教学创新团队“水利工程、环境保护”培训基地、国家级职业教育“双师型”教师培训基地(水利类)协办,得到https://m.btime.com/item/43gc59e91nv8in999f4lmna2i2s

7.水利工程学院参加2024年职业教育水利大类课程思政集体备课[本网讯]2024年10月29日,由全国水利职业教育教学指导委员会主办、黄河水利职业技术学院承办的2024年职业院校水利大类专业课程思政集体备课活动以“线上会议”形式拉开帷幕。活动通过“智慧职教”线上直播和腾讯会议平台同步进行,吸引了众多教师在线参与,形成了良好的学习交流氛围。国家级课程思政教学团队、国家级职业教育https://www.gxsdxy.cn/slgcxy/info/1293/20292.htm

8.职教探索扎根江淮大地培根铸魂育人——安徽工商职业学院“五位一体三是“思政课程”“课程思政”同频共振。优化人才培养方案,将思政教育贯穿人才培养全过程,把思政教育融入到教学、实习和社会服务等环节,确保课程标准、教材、教师、课时和考核“五落实”,确保思政课程入脑入心入行动;所有课程划分为思政教育显性课程和隐性课程,显性课程即思政理论课,隐性课程包含公共课程和专业课程,两https://www.ahbvc.cn/info/1212/171141.htm

9.2022年高等职业教育质量年度报告通知公告3.2.1积极实施国家职教项目44 3.2.2持续推进高水平高职学校建设45 3.2学校现有1个国家实训基地,1个国家级专业教学资源库,4门国家精品课程,4门国家精品资源共享课,6门省级精品成功承办了人工智能技术与应用、智慧零售运营与管理2个赛项。参加了人工智能技术与应用、服装设计与工艺https://www.hnkjxy.net.cn/html/809/2022-01-07/content-8186.html

10.职教所组织开展北京市中职教育思政课程集体备课活动4月11日,职教所组织开展全市中等职业教育思政课程集体备课活动。本次活动由职教所所长霍丽娟主持,院副局级领导钟祖荣、北京市教委职成处副处长项明出席本次活动并致辞。北京市中职学校138名教师通过线上线下方式参加了本次活动。 本次集体备课活动由集体观课、骨干教师议课、专家评课讲座三个环节组成。参加活动的教师共https://www.bjesr.cn/ynkx/2024-04-14/52729.html

11.国家级职业教育与继续教育课程思政示范项目宣传展示平台为落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件相关要求,发挥课程思政示范项目的示范引领作用,推广职业教育课程思政经验做法,教育部职业教育与成人教育司于2021年9月指导组织开展了职业教育课程思政集体备课活动,覆盖全部19个专业大类,不少学校组织了线下集体收看,超过180万人次通过新华网“新华思政”、智慧职教等https://kcsz.icve.com.cn/

12.2024年度职业教育装备制造大类(汽车制造类)课程思政集体备课活动此次活动由全国汽车职业教育教学指导委员会主办,湖南汽车工程职业大学承办,智慧职教对集体备课活动进行了全程直播。来自全国职业院校装备制造大类(汽车制造类)相关专业的课程思政示范课程教学名师以及全国职业院校的1424余名教师通过线下、线上方式参加。 教育部职业教育发展中心副主任黄辉、北京教育科学研究院职业教育研究所https://www.hnqczy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=40807

13.2023年11月《职教参考》第114期课程是王道,深化产教融合,紧随技术升级建课程;课改是正道,强化校企合作,紧贴岗位需求推课改;“三融”是通道,优化“三教”要素,互通互融育人才。经过持续实践后,专业人才培养对口率与雇主满意度大幅提升、毕业生成为当地先进制造业技术工人的骨干力量,伴随课改也产出了国家级教学资源库、精品在线课程、课程思政示范课程https://lib.ynenc.cn/xsdt/708705337213351148.html

14.全国职业院校装备制造大类课程思政集体备课会举办新华网北京9月11日电 为落实立德树人根本任务,持续推进职业院校教育教学改革,加强课程思政建设,根据教育部职业教育与成人教育司《关于开展2023年职业教育课程思政集体备课的通知》要求,近日,全国职业院校装备制造大类课程思政集体备课会在智慧职教云平台举办。本次备课会由教育部职业教育与成人教育司指导,全国机械http://education.news.cn/20230911/d2be8653532b440596e0b89b5b2a0440/c.html

15.解剖生理学“课程思政”教学设计案例女性生殖.docx学习平台云课堂智慧职教、医维度3D解剖系统二、学情分析授课对象老年保健与管理专业大一级新生知识背景女性生殖系统是《解剖生理学》课程最后一章的内容。在此前的课程中,学生已经掌握“生殖”、“激素”等概念,已学会了基本的解剖学常用方位和术语,已知道下丘脑和垂体之间的功能联系等。少部分曾就读过中等卫生职业技术https://max.book118.com/html/2022/0823/8003032131004131.shtm

16.视频公开课教学能力大赛获奖课程 班主任大赛获奖课程 国家规划教材数字课程 课程思政 公共基础课 教学能力大赛获奖课程 班主任大赛获奖课程 国家规划教材数字课程 课程思政示范项目 公共基础课 教学能力大赛获奖课程 班主任大赛获奖课程 国家规划教材数字课程 共计 信息技术基础 智慧职教MOOC学院 敖建华 杨青 叶聪 https://vocational.jiangsu.smartedu.cn/virtualCourse

17.提高职业院校关键办学能力——中国职业技术教育学会1~26届二是课程资源利用不足,更多关注本校或者所在区域的教学资源,忽视网上已有的国家教学资源库的使用,而教育部已经立项建设多项教学资源库,现已陆续在国家智慧教育公共服务平台汇聚。三是课程思政落地研究需要加强。比如在智慧农业主题说课中,全部五个“说课程”案例中关于课程思政可借鉴、可复制的经验较少,应该加大对课程https://www.chinazy.org/info/1006/14619.htm

18.重庆城市管理职业学院思政实践网课程思政 构建康养人才培养新模式 专业群以解决智慧康养行业实际问题为目标,创新“德技双核、校行双驱”“四阶段、四平台”人才培养;瞄准生活保障、保健照料、康复医疗“养护医”产业链,以健康照护师、物理治疗师、护士、社会工作师等为培养目标;把劳模精神和工匠精神融入育人过程,打破群内专业壁垒,构建“知行合一,课https://058ss.cn/zhixiaozixun/312508.html