各市州教育（体）局、高职高专院校，有关单位：
为进一步推进“三教”改革，持续提升我省职业院校专业建设水平，提高人才培养质量，经研究，2021年立项建设一批省级职业教育精品课程项目和专业教学资源库项目。现将有关事项通知如下：
一、立项计划
1．精品课程项目：计划立项400门左右。其中，高职、中职各200门左右，同时，在2019、2020年入选的高职省级精品在线开放课程建设项目和中职优质精品课程建设项目中，分别认定一批课程为省级精品在线开放课程和精品课程。
2．专业教学资源库项目：计划立项30个左右。
二、申报数量
1．精品课程项目
(1)2021年省级精品课程申报
每所高职高专院校推荐限额不超过10门课程，且至少有1门思政课，2020年取消的2018年高职精品在线开放课程建设项目单位核减相应数量的申报名额；每所中职学校推荐限额不超过5门课程，且至少有1门公共基础课，市州推荐名额共270门，具体分配见附件1。各高职、中职推荐的项目中，每个高职一流特色专业群（含培育项目）、省级卓越中等职业学校重点建设的专业群、中职省级示范性特色专业群（含培育项目），至少推荐1门课程。
(2)已遴选建设的省级精品课程认定
2019年入选的高职高专院校省级精品在线开放课程建设项目和中职优质精品课程建设项目须在2021年进行认定，如未通过认定，将取消省级精品在线开放课程建设项目资格并核减所在学校下一年度申报名额。2020年入选的高职高专院校省级精品在线开放课程建设项目和中职优质精品课程建设项目可以申请认定。
2．专业教学资源库项目
中职学校以市州为单位统筹推荐，每个市州限报2个；高职高专院校以学校为单位组织推荐，每校限报1个。
三、申报要求
各地各校应严格按照我厅《关于加强职业院校课程建设的意见》（湘教发〔2018〕41号）要求，做好精品课程建设和遴选推荐工作，所推荐课程必须是校级以上的精品课程，同时，各地各校课程建设要构建公共课程、专业课程、拓展课程横向配合的课程体系；要强化课程思政，融入社会主义核心价值观和中华优秀传统文化；要深化“三教”改革，不断提高教育教学质量；要加强产教融合，紧密对接我省产业发展重点领域和“新基建”领域需求，为“三高四新”发展战略提供重要支撑。具体要求见《省级课程申报要求》（附件2）。
(2)2020年湖南省职业教育专业教学资源库备选项目如申请正式立项，须与2021年新申报资源库一同参与评审（备选库不占各地各校的申报指标），提交材料的要求与新申报资源库材料要求一致。
(3)各地各校资源库可依托专业申报，也可依托专业群申报。专业群教学资源库的建设应以专业教学资源库建设为基础，以群内核心专业建设为中心，通过对群内专业资源的科学规划和有效整合，发挥群内资源聚集和共享优势，带动教育资源优化配置，推动信息技术与教学有机融合，提升教师线上教学能力和水平。我厅鼓励各地各校开展专业群教学资源库建设的有关探索，支持各地各校根据区域产业（链）发展和学校专业（群）建设规划，选择建设基础好、应用效果佳、适应教学需求的专业（群）资源库进行申报。
四、材料报送要求
1．各项目申报材料报送方式均为电子报送，无需报送纸质材料。中职项目由市州教育（体）局组织评审并汇总后报送，高职项目和独立设置的成人高校项目由学校报送，不受理个人申报。
2．精品课程项目报送材料要求：
(1)2019年入选的高职高专院校省级精品在线开放课程建设项目和中职优质精品课程建设项目负责人须填写《课程数据信息表》（以下简称《信息表》，附件3）。
(2)拟申报2021年湖南省职业教育精品在线开放课程院校课程负责人，须填写《信息表》《湖南省职业教育精品在线开放课程申报书》（以下简称《在线课程申报书》，附件4），并提供经学校党委盖章的《政治审查意见》和经学校学术性组织（校教指委或学术委员会等）盖章的《学术性评价意见》。《政治审查意见》和《学术性评价意见》无统一格式要求。
(3)拟申报2021年中等职业教育优质精品课程的中职学校须填写《信息表》《湖南省中等职业教育优质精品课程申报书》（以下简称《优质课程申报书》，附件5）。
3．专业教学资源库项目报送材料包括：《2021年湖南省职业教育专业教学资源库汇总表》（以下简称《资源库汇总表》，附件7）、《资源库申请书》、建设可行性研究报告（包括前期建设与成效）、资源库建设方案（包括共享方案及目前成效）和最近6个月的运行数据（已在实际运行的或正在建设的资源库）等。
4．高职高专院校建立以“学校全称”命名的主文件夹，每个文件夹中建立以“课程”和“专业资源库”命名的第一级子文件夹，第二级子文件夹以“课程负责人+课程名称”或“专业资源库第一主持单位+专业资源库名称”；
市州建立以“市州”命名的主文件夹，每个文件夹中建立以“课程”和“专业资源库”命名的第一级子文件夹，第二级子文件夹以“课程负责人+课程名称”和“专业资源库第一主持单位+专业资源库名称”命名。
五、有关要求
1．各地各校要高度重视各项工作，根据申报要求和本地本校实际，统筹做好申报项目的遴选和推荐工作。