更正事项：评标方法及标准表、采购服务需求
更正内容：
1、原评标方法及标准表
本采购项目的权值见下表
序号
项目
权值的取值
1
报价（A1）
0.20
2
技术（A2）
0.40
3
商务（A3）
合计
1.00
附表1.1投标报价评审标准表
评标因素（分值）
评标标准
价格评价项
（F=100分）
1、投标报价调整（扶持中小企业发展优惠政策、监狱企业、残疾人福利性单位优惠政策）：如整包投标，整包某一品目为中小企业产品、监狱企业或残疾人福利性单位产品，只对其品目中小企业产品、监狱企业或残疾人福利性单位产品报价进行折扣，再合计到投标报价总价中。本项目的具体扣除比例详见第二章。
2、满足招标文件要求且投标报价中最低的投标报价为评标基准价其价格分为满分；其他投标人的价格分统一按照以下公式计算：
投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×价格权值×100
优先采购加分（F优先采购加分）
节能产品或环境标志产品加分(此仅限于节能产品或环境标志政府采购品目清单内产品，不是品目清单内的产品，在评审时不予以考虑)：
所投节能产品或环境标志产品的价格
———————————×价格权值×100×本项目加分比例=应加分数
项目总价格
注：整包中某一品目为节能、环境标志政府采购品目清单内产品时只对该品目技术加分，并合计到技术最终得分。
两型产品加分(此仅限于湖南省两型产品政府采购目录内产品且符合加分要素规定，不是目录内的产品，在评审时不予以考虑)：
所投两型产品的价格
注：整包中某一品目为两型产品政府采购目录内产品时，只对该品目商务加分，并合计到商务最终得分。
∑
F1=F+F优先采购加分
附表1.2技术部分评审标准表
技术评价项
技术参数响应
20
1、完全满足招标文件技术要求部分一般技术指标的计20分，标记“▲”的指标是重要技术条款，正偏离不加分，负偏离每项扣2分；一般技术条款每负偏离一项扣1分，扣完为止；配置不详，技术参数不清，缺漏项的，视同负偏离处理。
2、标记“★”的指标是关键产品技术参数，如有负偏离，则视为无效投标。其他技术条款为负偏离≥10项，则视为无效投标。
注：投标文件没有货物说明一览表或没有技术规格、参数响应/偏离表的本项计0分。
门户网站升级
10
1.根据投标人对门户网站升级服务的理解、组织实施方案进行综合评议：描述完善、清楚，方案详细可行的得2分，未提供的不得分。
2.平台提供自选门户网站模板，模板数量不少于50套得2分，否则不得分。
3.供应商提供不少于三个门户网站案例，提供三个及以上案例的得2分，否则不得分。
考前咨询、培训信息化服务
6
1、对考前平台建设（包含但不限于1.平台功能建设、2.系统架构等）进行综合评议：
评标小组根据方案内容进行分档计分：
供应商根据上述小项方案具有针对性和可行性，内容完整合理满足采购需求要求的每项得1.5分。
存在一般缺陷的小项方案得1分(一般缺陷是指方案内容前后不一致、前后逻辑错误、内容有缺失，不影响项目的实施)。
未提供或存在重大缺陷的小项方案不得分
(重大缺陷是指方案凭空编造、与采购项目和采购需求无关，无法指导项目实施)。
2、培训信息化服务：对供应商提供成人高考考前在线辅导服务方案（课程资源符合教育部最新考试大纲要求）
供应商根据方案具有针对性和可行性，内容完整合理满足采购需求要求的每项得3分。
存在一般缺陷的小项方案得1.5分(一般缺陷是指方案内容前后不一致、前后逻辑错误、内容有缺失，不影响项目的实施)。
学位外语报名与考试
4
供应商免费提供学位外语报名与考试系统，能实现线上和线下机考等不同考试方式，并有实施案例得4分；系统功能不够完善或者无实施案例得2分；不提供系统不得分。
毕业论文和学位论文管理服务
15
2、可对接自有论文查重系统或对接第三方论文查重系统，提供两次免费论文查重。供应商提供功能截图完善、清楚的方案和应用示例的得3分，否则不得分。
3、可设置论文查重不合格不能完成初稿或终稿提交。供应商提供功能截图完善、清楚的方案和应用示例的得3分，否则不得分。
4、支持按照教育部学位论文材料提交的要求，打包下载学生学位论文提交材料。供应商提供功能截图完善、清楚的方案和应用示例的得3分，否则不得分。
5、根据学校论文模板对论文格式进行自动检查。供应商提供功能截图完善、清楚的方案和应用示例的得3分，否则不得分。
信息管理平台建设方案
平台建设包含但不限于1.课程资源、2.系统架构、3.功能简介、4.方案优势、5.公司实力，本省案例等详细描述。
供应商根据上述小项方案具有针对性和可行性，内容完整合理满足采购需求要求的每项得2分。
AI助教建设
11
1、AI助教的1.智能问答、2.智能出题、3.常识问答、4.未知问题、5.内容审核等方面的建设方案；评标小组根据方案内容进行分档计分：
供应商根据上述小项方案具有针对性和可行性，内容完整合理满足采购需求要求的每项得1分。
存在一般缺陷的小项方案得0.5分(一般缺陷是指方案内容前后不一致、前后逻辑错误、内容有缺失，不影响项目的实施)。
(重大缺陷是指方案凭空编造、与采购项目和采购需求无关，无法指导项目实施)
录播室建设
培训方案
供应商提供针对本项目的培训方案，内容包括但不限于：1、培训需求分析；2、培训目标；3、培训方式；4、培训内容；5、培训人员安排等。评标小组根据方案内容进行分档计分：
服务承诺及实施方案
F2=F+F优先采购加分
附表1.3商务部分评审标准表
商务评价项
在线课程资源建设
30
（1）课程资源建设方案（包含但不限于建设流程、资源引用、拓展阅读、知识图谱等内容）进行综合评议：方案描述清晰，功能截图完整得10分；方案描述一般，功能截图比较完整得5分：未提供不得分。
（2）供应商需提供5门协助院校建设的教育部国家级一流本科课程证明材料，加盖课程开设单位公章，并附院校合作协议1份，每门课程1分，共5分。
（3）课程匹配率95%以上得15分；90%-95%得10分；90%以下得5分。
系统演示
5
演示需要使用真实系统演示，视频、PPT等替代演示不得分，演示时长不得超过20分钟，超过时长的演示不得分，现场演示包含以下三部分内容：（演示用电脑自带）
1）课程演示
根据供应商提供的样片课程整体制作水平、镜头感、拍摄手法、制作模式以室内录播、实景录制、动画等多样化进行综合评议。展现制作手法全面且有丰富经验的得5分；制作普通、效果一般的得3分；制作粗糙、效果较差的得1分，未提供不得分。
2）学习端防挂机功能展示
首次看课禁止拖动进度条，得1分；未实现不得分。
鼠标离开播放界面课程暂停，得1分；未实现不得分。
网页切换课程暂停，得1分；未实现不得分。
学生看课过程中随机生成习题，该生需回答正确方可继续播放，得1分；未实现不得分。
16
3）系统功能演示
现场演示要求页面美观，功能齐全，符合招标文件中各项要求，操作流畅，使用便捷。
2)自定义统计报表，现场添加不限于①学生基本信息表；②毕业生信息表；③学籍异动信息表；④成绩表；⑤教学任务表；⑥招生录取信息表；⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。
4)数字人支持服务；支持公用人像库自选，公用人像支持性别、行业、年龄、语音、姿势等简介预览；支持真人定制，还原度98%；支持文本驱动，可以在线编辑文稿，也可以使用AI辅助创作文案，实现在线试听效果；支持语音驱动，可以在线录音，也可以本地上传音频；支持人像、语音分别独立生成视频；
5）支持学生pc或移动端观看直播时对直播进行实时语音识别，展示教师上课实时语音识别字幕，并进行翻译，支持中转英，英转中及字幕开启关闭功能，同时根据识别的语音内容生成知识点词云，学生点击语音识别内容及词云可直接定位到视频播放位置。
6）智能客服服务；支持3D高保仿真可视化虚拟服务，多种拟人化动态如：眨眼、微笑、嘴型张合等。语音交互：可进行人机问答，且支持云语音交互。常见问题：支持界面显示常见问题列表，列表问题支持后台配置是否显示。
8）入学报到人脸比对：支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对，符合高等教育入学信息采集比例的学员方可进行报到注册。
根据以上小项演示得情况，每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得2分；每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得1分；每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分；
类似业绩
保障能力
软件和系统安全性能优于采购需求、配置全面、稳定性强，获得智慧教学系统、微服务系统公安部门信息系统安全等级保护备案证明，备案等级为三级的得10分；备案等级为二级的得5分；二级以下或未提供不得分。
24
为保障系统使用过程中运行流畅，教学系统应保证20000并发访问同一视频时达到秒级响应100%成功，提供满足性能要求的第三方测试报告的计5分，未提供不计分。
F3=F+F优先采购加分
现更改为：
1、完全满足招标文件技术要求部分一般技术指标的计20分。标记“▲”的指标是重要技术条款，正偏离不加分，负偏离10项内以内每项扣1.5分，超过10项得0分；一般技术条款负偏离10项以内每项负偏离一项扣0.5分，超过10项得0分；配置不详，技术参数不清，缺漏项的，视同负偏离处理。
2、标记“★”的指标是关键产品技术参数，如有负偏离，则视为无效投标。
8
1.根据投标人对门户网站升级服务的理解、组织实施方案进行综合评议：描述完善、清楚，方案详细可行的得1分，未提供的不得分。
2.平台提供自选门户网站模板，模板数量不少于50套得1分，否则不得分。
供应商根据方案具有针对性和可行性，内容完整合理满足采购需求要求的每项得5分。
存在一般缺陷的小项方案得2分(一般缺陷是指方案内容前后不一致、前后逻辑错误、内容有缺失，不影响项目的实施)。
2、对考前平台建设（包含但不限于1.平台功能建设、2.系统架构等）进行综合评议：
3、对供应商提供的课程服务方案（包含但不限于数据与课程、教材汇总、教学日历、大纲整理、汇总师资材料、存档工作等）进行打分：
（1）供应商提供的课程服务方案合理，内容全面，且有实际服务经验的得3分；课程服务方案基本合理，基本满足要求的得1分；课程服务方案简单，内容缺乏的得0分。未提供不得分。
9
1、供应商免费提供学位外语报名与考试系统，能实现线上和线下机考等不同考试方式，并有实施案例得4分；系统功能不够完善或者无实施案例得2分；不提供系统不得分。
2、对供应商提供的线上考试服务方案（包含但不限于开通考试流程、上传考试试题、匹配补考数据并上报学校等）进行打分：
提供的线上考试服务方案合理，内容全面，且有实际服务经验的得5分；
提供的线上考试服务方案基本合理，基本满足要求的得3分；提供的线上考试服务方案简单，内容缺乏的得1分；未提供不得分。
2、可对接自有论文查重系统或对接第三方论文查重系统，提供两次免费论文查重。供应商提供功能截图完善、清楚的方案和应用示例的得1分，否则不得分。
3、可设置论文查重不合格不能完成初稿或终稿提交。供应商提供功能截图完善、清楚的方案和应用示例的得1分，否则不得分。
4、根据学校论文模板对论文格式进行自动排版。供应商提供功能截图完善、清楚的方案和应用示例的得1分，否则不得分。
平台建设包含但不限于1.课程资源、2.系统架构、3.功能简介、4.方案优势、5.公司实力，实际案例等详细描述。
助教建设
19
供应商根据上述小项方案具有针对性和可行性，内容完整合理满足采购需求要求的每项得3分。
2、供应商能提供较为稳定的兼职师资库，40人以上每增加1人加1分，最多得10分。
注：投标文件中须提供兼职协议证明、教师资格证或职称证书。
27
（1）课程资源建设方案进行综合评议：方案描述清晰，功能截图完整得7分；方案描述一般，功能截图比较完整得4分：方案描述较差，功能截图缺失得2分，未提供不得分。
（2）课程匹配率95%以上得20分；90%-95%得15分；90%以下得10分。
系统演示（系统演示视频自行上传系统）
演示需要使用真实系统演示，视频、PPT等替代演示不得分，演示时长不得超过20分钟，超过时长的演示不得分，演示包含以下三部分内容：
（1）课程演示
根据供应商提供的样片课程整体制作水平、镜头感、拍摄手法、制作模式以室内录播、实景录制、动画等多样化进行综合评议。展现制作手法全面且有丰富经验的得4分；制作普通、效果一般的得2分；制作粗糙、效果较差的得1分，未提供不得分。
（2）学习端防挂机功能展示
首次看课禁止拖动进度条，得2分；未实现不得分。
鼠标离开播放界面课程暂停，得2分；未实现不得分。
网页切换课程暂停，得2分；未实现不得分。
学生看课过程中随机生成习题，该生需回答正确方可继续播放，得2分；未实现不得分。
（3）系统功能演示
演示要求页面美观，功能齐全，符合招标文件中各项要求，操作流畅，使用便捷。
1)自定义统计报表，现场添加不限于①学生基本信息表；②毕业生信息表；③学籍异动信息表；④成绩表；⑤教学任务表；⑥招生录取信息表；⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。
3）根据投标人提供的高等学历继续教育线上课程的学习平台配套在线题库建设中的功能进行演示：1）在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题；2）简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题；3）在线题库实现客观题自动阅卷，主观题提供评分标准及老师改卷功能。4）在线题库提供主客观题总分数统计功能。5）线上课程，可提供课程互动答疑及评价服务.
5）入学报到人脸比对：支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对，符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。
根据以上小项演示得情况，每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分；每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分；每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分；
系统安全性能优于采购需求、配置全面、稳定性强，获得公安部门信息系统安全等级保护备案证明，备案等级为三级的得5分；备案等级为二级的得2分；二级以下或未提供不得分。
为保障系统使用过程中运行流畅，教学系统应保证20000并发访问同一视频时达到秒级响应100%成功，提供满足性能要求的第三方测试报告的计4分，未提供不计分。
2、原采购文件采购服务需求：第二节：技术要求
本项目采购单价拟定为220元/每生，预计为20000人，总价预计440万元，投标人报价需报总价和单价，中标后按照投标人中标单价乘以实际使用人数予以结算，在每年的6月30日前将结算费用支付给中标单位，其中2027级费用在2027年6月30日之前支付90%，剩余10%的费用在2032年1月1日前支付，中标单位需开具正式发票。本项目于服务期限为7年，包含2025级、2026级、2027级三个年级学生从入学到毕业为止。
本项目采用费用包干方式建设，投标人应根据项目要求和现场情况，详细列明项目所需的设备及材料购置，以及产品运输保险保管、项目安装、拆卸说明、通过验收、质保期免费保修维护等所有人工、管理、财务等所有费用，如一旦成交，在项目实施中出现任何遗漏，均由成交投标人免费提供，采购人不再支付除成交金额以外的任何费用。
落实《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》文件精神，充分利用数字化技术，推进高等学历继续教育信息化改革，创新教学管理方式，及时采集高等学历继续教育办学全过程数据，避免人为干预，从根本上做到“真教”“真学”“真考”。
打造继续教育综合管理云平台。在各个项目中以“互联网+教育”、“学分共享+课程互通”、“线上+线下”的办学模式，对学院管理者、教师、学生等群体，实现一网通“管、教、学”一体化服务的目标。实现高等学历继续教育全过程管理与服务。线上数字化管理与线下全过程服务有机结合。
1.项目满足高等学历继续教育改革中教学管理、教务管理以及教学资源建设的服务需求。提供实现线上直播教学、录播课程学习、学生辅助学习、线上答疑、线上考试的服务；提供线上课程资源建设与推广服务；提供学籍、教务管理全过程管理；提供开学典礼、毕业典礼以及其他学生活动所需的异地线下场所。
3.项目服务需满足线上学习与管理的互动交流要求。需提供同步、异步的交流讨论工具，使得学生之间、学生与教师之间方便地共享信息、交流、讨论、协商，从而提高线上教学、学习的效果和质量。
性能要求
技术参数
技术架构
1.数据库需采用常见大型主流数据库如Oracle、SQLserver、Mysql、PostgreSQL等数据库系统；
2.系统必须是成熟、稳定的系统版本；
3.要求可扩展分布式集群布署方案。支持采用云端部署。
安全性
1.系统应提供系统数据与应用安全的解决方案；
2.数据加密，平台应在采购方读写数据时强制执行适当级别的安全保护。访问控制列表定义了可以访问数据或其包含用户、组和角色，以及他们可以执行的操作。可以加密存储库文件存储区中的敏感信息；
3.具有完备的备份机制，提供各级数据备份，实现每天的数据备份，包括手动备份和自动备份、数据库备份和单表备份；
4.提供监控平台，7x24小时监控平台运行状况与各性能指标。
扩展性要求
系统应具有良好的扩展性，必须提供统一的系统版本。
关联性
对于已产生前后关联的数据，系统应具备有效的控制与提醒机制，系统能实现数据“一处修改，多处自动变化”。
数据输出要求
系统除提供多种格式规范的业务报表之外，可直接打印，还应该提供数据导出功能。支持与各类管理系统数据上报接口。
系统管理
具备系统管理员维护功能：导入模板设置、通用规则设置、角色管理、用户管理、菜单管理、数据字典、控制参数、权限维护、数据库维护、数据导入、数据更新、数据备份恢复、操作日志、系统更新日志。
兼容性
1.客户端支持win7、win8、32与64位系统、linux、MacOS；
2.采用类似AJAX技术，提供更舒适的浏览体验；
3.浏览器兼容谷歌、火狐、360、IE8及IE8以上版本浏览器等主流浏览器。
移动端
支持跨平台，适配多终端，支持IOS、安卓等操作系统。
用户数
满足采购方管理平台≥20万注册用户，同时在线人数≥10万人，同一视频秒级并发访问≥2万人，提供第三方测评报告。
结构
内容
门户网站升级服务
考前咨询及培训服务
学业规划服务
提供专业服务人员，为新生提供直播或录播的形式开展继续教育流程讲解服务。
学历全过程管理与服务
以学历综合管理系统为基础，融合学习系统、APP客户端、小程序、直播系统、报名系统、在线考试系统，提供教学与教务、学籍、师资、考试与考务学习辅助等综合服务。
论文管理及查重服务
学位申请及考试服务
7
课程资源建设服务
提供不少于15人的录播团队，湖南省内有录播基地，每年为学校免费制作两门课程，学校现有录播课程免费移植到平台中，学校直播课程均需经剪辑后建设为录播课程。
教学质量监控服务
提供教务、教学过程数据采集与分析以及各项教学数据；提供评学评教服务，并对其数据进行分析。
提供在线学习答疑及通知管理；提供不少于50位在任兼职教师师资库；提供1：1的直播助教人员全程陪同；提供精品课程推广服务；不少于50人为高校及各教学点提供支撑服务。
教学场地支持服务
提供异地直播教室、机房、报告厅等场地供院校办学支撑。
数字人服务
支持人像库/声音库自选；支持文本驱动、语音驱动、在线剪辑；支持管理场景/画布/背景/贴图/视频元素/字幕/AI文案。
12
录播间搭建
(2)创建门户：支持创建单个或多个网站，自定义网站主题颜色，分别设置基础模块的颜色、形状、粗细等自定义样式，设置一个或多个网页背景元素。
(3)编辑方式：最好具备可视化页面设计后台，支持拖拽式布局管理，各应用模块自由调整。
提供专业服务人员，以直播或录播的形式为新生提供继续教育流程讲解服务，包含入学至本科毕业及后续学历提升等做整体规划服务。
以响应文件要求，服务学校为基本出发点，以学历综合管理系统为基础，融合学习系统、APP学生端、小程序、直播系统、报名系统、在线考试系统，并依据院校需求更改相应功能模块，提供定制化服务。
学历平台可实现从报名到毕业的全过程管理，含学籍管理、教学管理、成绩管理、考试管理、班主任管理、师资库管理、教材管理、论文及答辩管理、投诉等功能。（详细指标及要求详见附件一）
学习系统满足以下功能：教学统计、安全监管、教学管理课程教学。
（1）支持设定学生观看直播自动获取平时成绩，实现教师免录入成绩。
（2）教师可单科或批量发布作业和在线考试；平台支持客观题自动阅卷；
（3）实现在线直播功能。教师可按照学生年级、专业、课程，设置在线授课计划，在直播课中实现教师端与学生端双向互动，直播完成后可生成学生考勤统计。（详细指标及要求详见附件一）
APP学生端包含个人信息维护、课程学习讨论、学习进程跟踪等。持手机端或者小程序观看直播课程，学生可以通过手机观看直播，PC端与移动端以及小程序的学习进度保持同步，同时将视频学习成绩计算后加入综合成绩中。（详细指标及要求详见附件二）
★在线考试系统集报名、排考、随机组卷、考试、阅卷全流程一体化系统。可实现单次在线考试独立管控、审核，针对学生智能排考、智能组卷、智能阅卷等，满足从报名到考试结束不同人群的数据分析需求。系统根据学校的实际需求，可实现局域网考试部署、正面与侧面相结合的双机位人脸考试及线下考试相结合的考试安排方式，为不同的应用场景提供全方面服务。不同功能任意组合，实现自由定制。系统需有四个模块部分组成：（1）考前（2）考试（3）监控/巡考（4）阅卷。
（五）论文管理及查重服务
★可对接自有论文查重系统或第三方论文查重系统，提供两次免费论文查重。
可自动对论文格式进行检查。
▲可设置论文查重不合格不能完成初稿或终稿提交。
支持按照教育部学位论文材料提交的要求，打包下载学生学位论文提交材料。
支持论文基本信息自定义设置和填写：研究方向一、研究方向二；关键词；参考文献1-7；论文内容1-3。每个信息要有对应的限定条件。
供应商提供教学过程数据采集与分析以及各项教学数据，依据学校要求对相应字段进行组合并支持一键导出，包括且不限于①学生基本信息表；②毕业生信息表；③学籍异动信息表；④成绩表；⑤教学任务表；⑥招生录取信息表；⑦学历教育信息表，实现导出或与大校系统对接，可直接推送。
提供评学评教服务，并对其数据进行分析，包含评教设置、评教计划、评教统计等。
直播功能要求支持学生PC或移动端观看直播时对直播进行实时语音识别，展示教师上课实时语音识别字幕，并进行翻译，支持中转英，英转中及字幕开启关闭功能，同时根据识别的语音内容生成知识点词云，学生点击语音识别内容及词云可直接定位到视频播放位置。
直播AI助教，支持对接大模型并基于用户上传的文档内容进行智能问答；支持基于课程资料进行智能出题；支持百科知识问答，内置知识图谱，可以回答常识类问题，自动记录待学习问题；支持未知问题关键词识别并统计聚类，按照问答频率可批量导出未知问题；支持对大模型回复的问题自动进行内容审核、拦截；
包含但不限于机器人智能解答、人工客服服务、数智人服务、问答统计分析。
数智人服务支持3D高保仿真可视化虚拟服务，多种拟人化动态如：眨眼、微笑、嘴型张合等。语音交互：可进行人机问答，且支持云语音交互。常见问题：支持界面显示常见问题列表，列表问题支持后台配置是否显示。
供应商向院校提供异地场地，以满足学校线上学生活动与教学等需求。为开学典礼，毕业典礼，期末考试，学位英语考试，线上与线下教学提供场地支持，学校可以根据实际需求来使用。
支持公用人像库自选，公用人像支持性别、行业、年龄、语音、姿势等简介预览；支持真人定制，还原度98%；支持公用声音库自选，声音库包含英语和部分地方方言；支持文本驱动，可以在线编辑文稿，也可以使用AI辅助创作文案，实现在线试听效果；支持语音驱动，可以在线录音，也可以本地上传音频；支持人像、语音分别独立生成视频。
设备规格与描述
参数
数量
单位
4k高清摄像机
采用全新1/2.8英寸背照式ExmorR3CMOS成像器，有效像素3840（水平）x2160（垂直），具有4K50p/60p录制功能、25倍变焦镜头,焦距3.7mm至92.5mm和先进的人脸检测AF功能。支持各种格式，包括XAVC-Long、DVCAM、MPEGHD422和代理1080i。双SD插槽、3G-SDI输出,HDMI输出，内置全指向立体声驻极体电容麦克风。灵敏度（2000lx，89.9%反射率）：F11（典型，1920x1080/59.94p，高灵敏度模式）、F12（典型，1920x1080/50p，高灵敏度模式），最低照度：0.01lx（典型），（1920x1080/59.94i模式，F1.6，+30dB增益，高灵敏度模式，64帧积累），信噪比：57dB(Y)（典型），水平分辨率：2000电视线或更多（3840x2160p模式）、1000电视线或更多（1920x1080p模式）。
台
液晶触控屏
1、总体要求：屏幕边缘采用金属包边防护，外部无任何可见内部功能模块连接线，有效屏蔽内部电路器件辐射，适应多种教学环境，附带不少于2只磁吸式触控笔，可供老师上课随时取用；
2、液晶屏显示尺寸≥86英寸，采用A+规屏；显示比例16:9；分辨率≥3840*2160，可视角度≥178°，屏幕显示灰度分辨率等级达到256级以上灰阶。
3、采用简洁化设计，产品前面板独立物理按钮数量≤1，可实现开机、息屏、唤醒、长按关机功能。采用国产化的主要元器件，包括但不限于CPU处理单元、可编程逻辑芯片、时钟芯片等；
4、采用零贴合技术。钢化玻璃和液晶显示层间隙＜0.5mm，减小显示面板与玻璃间的偏光、散射，画面显示更加清晰通透。
5、支持Windows和Android双系统，只需一根网线，Windows和Android双系统均可实现上网功能。采用红外感应技术，在双系统下均支持不少于20点触控，触摸分辨率≥32768（W）*32768（D）；触摸精度≤±1mm；触摸高度≤2mm；最小识别直径≤2mm；
6、内置无线网卡，支持在嵌入式系统下接入2.4G/5G双频无线网络，支持802.11a/b/g/n/ac无线网络协议，支持MIMO，支持双天线。内置无线网卡须提供AP、Station工作模式，且支持AP&Station两种工作模式同时工作，在接入到无线网络的同时，也可以作为热点允许其他设备连接，工作距离≥20米；
7、设备采用多声道组合音响，提供不低于4个喇叭单元，包含至少2个高音喇叭单元及2个全频喇叭单元。且喇叭模组总功率不低于30W，频响范围100-20KHz。
8、内置无线投屏接收器，无需外接接收部件，可选择USB接口的无线投屏发射器进行匹配，匹配完成后可将外部电脑或手机的屏幕画面通过无线方式传输到设备上显示；
9、内置安卓系统，ROM≥32GB，RAM≥4GB，系统版本≥Android9.0，支持在线升级；安卓主页面提供≥6个应用程序，并可以根据教学需求随意替换。须提供第三方检测机构出具的带有CNAS章的检测报告并加盖厂家公章；
10、为方便日常教学投屏使用，须支持多种投屏方式，包括但不限于APP投屏、智慧投屏器、NFC一碰投屏、手机下拉菜单软投屏等方式。
11、接口要求：设备前置面板需具有以下无转接接口：≥1*Type-C、≥2*USBType-A。侧置需具有以下无转接接口：≥2*HDMIIN、≥1*HDMIOUT、≥1*MICIN、≥1路MICOUT、≥1*RJ45、≥1*COM、≥1*USBType-A、≥1*USBType-B。
录播主机
硬件参数：
1、采用低功耗嵌入式架构系统设计，<1U机箱，支持长期稳定运行，具有良好的安全性，使用嵌入式Linux系统，不可使用安卓操作系统平台；
2、内存：LDDR48GB；存储：1TB固态硬盘；
3、提供不少于2路支持4K60P信号输入的HDMIIN接口；不少于3路支持4K60P信号输出的HDMIOUT接口、1个3.5mm音频输入接口、1个3.5mm音频输出接口、不少于4个USB接口；具备10/100/1000M自适应网口；
4、支持两种模式音频输入，3.5mm的立体声输入和HDMI内嵌音频输入；
5、为了操作便捷性、需配备专用遥控笔，该笔可支持电容屏和红外屏书写，录制过程中的所有操作可通过遥控笔完成；
6、在一台主机内即可完成视频、音频信号的采集，抠像渲染处理、流媒体推流、录制资源存储等功能；
软件参数：
1、支持绿色背景智能抠像，背景可以是绿幕、绿屏，系统能够智能识别抠像主体和外界环境并做抠像处理，将绿色背景替换成课件画面；
3、在自然光线下和专业灯光效果下抠像效果需保持一致，合成图像的人物边缘清晰，与虚拟背景融合自然，人物无噪点、无透明的效果；
4、系统在叠加纯白或纯黑虚拟背景时，人物成像效果无噪点无通透，边缘没有明显的锯齿出现；
5、支持人物任意发型抠像处理，包括卷发、长发等进行抠像。合成图像中人物随意转动方向，发丝边缘无明显丢失、闪烁等现象；
6、支持镜面反光处理，如配戴的眼镜，在任意角度转动头部的情况下，合成图像中眼镜及边缘清晰可见、没有闪烁的现象；
7、支持使用透明容器、透明溶液进行示教时，合成画面可保留透明容器、透明溶液，满足教学要求；
8、五指张开连续挥手时，在合成图像中，手指边缘无模糊，不得出现绿色背景颜色；
9、支持全流程4K60P录制和直播，不接受通过上变换方式得到的假4K；
10、支持录制过程中使用遥控笔实现一键录制/停止录制，无需教师操作键盘鼠标；
12、支持录制过程中使用遥控笔实现实时一键控制PPT翻页，可任意上下翻页，方便教师自主控制录课节奏；
13、支持录制过程中使用遥控笔在课件上实时进板书行书写和擦除，笔迹颜色可任意自定义；
14、支持板书笔迹保存功能，当讲过的PPT页面进行过书写标注以后，回翻到标注页，书写或标注的笔迹仍然可以保存下来；
15、为方便使用，无需借助专业提词设备，系统自身可支持提词文稿播放功能，支持本机录制过程中使用遥控笔实现实时一键控制提词文稿播放，可任意上下播放提词文稿；
16、为保证教师能看清提词内容。本机提词文稿播放功能支持提词文稿字体大小任意调整；
17、为保证教师眼神不偏移。本机提词文稿播放功能支持添加标红区，标红区位置可上下调整，以此保证讲课老师目光聚焦在标红区时目光不偏移镜头；
18.为方便教师单人录课。本机提词文稿播放功能支持与PPT课件联动，老师只需翻提词文本，PPT会随提词文本翻动自动跳到下一页PPT；
19、支持课件缩放功能，可任意缩放课件大小，可任意改变课件位置；
20、支持人像缩放功能，可任意缩放人像大小，可任意改变人像位置；
21、支持额外导入背景功能，在课件后方额外添加背景图片；
22、支持额外导入课件边框功能，使课件画面更好地融入背景画面；
23、系统提供分屏输出功能，可将合成画面实时输出到反看大屏、监视器等其他显示设备，并且能在绿背上实时显示PPT内容，方便老师实时观看课件；
24、支持双音频输出，课件播放屏只外放课件音，方便现场录课老师判断课件播放进度并且没有自己说话声音外放干扰。3.5耳机监听输出接口以及效果屏输出课件声和教师声音的混音以方便监听；
25、支持PPT交互功能，可以通过手势在半透明绿背大屏上放大或缩小PPT页面；
26、系统提供本地录制功能:支持H.264HighProfileMP4编码格式，并且支持码率的调整，如需直播可以设置低码率，适应网络带宽；
27、支持流媒体推送功能，可将合成信号实时推送到流媒体服务器进行直播；
28、支持对摄像机拍摄画面裁切功能，自定义选择摄像机画面的取景范围；
29、提供投标厂商针对此项目的售后质保服务承诺函并加盖公章；
智慧课堂系统
1.基础功能：
1.1.智慧课堂系统由智慧课堂教师端、智慧课堂小组端、智慧课堂移动端构成，实现课前课程建设、课中教学互动、多屏互动教学、对比教学、分组研讨等功能；
1.2.支持PC端（mac系统、Windows系统）和移动端（Android系统、ios系统、鸿蒙系统）等主流设备使用；
2.智慧课堂课程建设模块：
2.1.支持制作富媒体课程，选择不同的模板就可以建设慕课或精品课程的个性化课程网站；
2.2.提供多套精美网络课程建课模板，教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置，支持教师在建课程自动生成课程网站；
2.3.支持课程创建者按周、课时自动生成课程章节，快速创建课程章节目录，也可以选择模板导入形式创建课程目录，提升建课效率；
2.4.支持课程负责人指派其他人共建同一门课程，也可为自己指定助教辅助自己进行课程建设和教学管理。并且可以对助教的权限进行设置，比如，是否允许查看成绩、允许管理作业、允许管理考试、允许管理论坛、允许发布通知、允许管理课程设置等；
2.5.支持慕课制作和慕课教学模式，实现课程知识单元化，每个知识单元聚合丰富的富媒体教学资源，并在同一个页面中进行显示；
2.6.教师可通过系统上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源；
2.7.支持多种文档格式的上传，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上传后自动转码，无需下载可以直接在线阅读；
2.9.支持视频的虚拟剪辑，可以将视频文件按照课程的要求剪辑成适当长度；
2.10.支持视频打开“防拖拽和防窗口切换”，学生观看时无法进行快进播放，切出系统界面自动停止播放；
2.12.支持使用示范教学包建课，示范教学包需整合本科、中高职、基础教育等各层次院校，各学科、专业的资源，教师可以在建课时引用示范教学包中的课程资源、课堂活动示例、题库等内容，同时可以根据教师自己课程的需要进行重新组合使用。
3.智慧课堂大屏端：
采用安装包的形式，安装到教室大屏中；
3.1课件调用：
3.1.1支持软件内唤起电脑应用程序打开本地PPT、视频、HTML、设计源文件、软件代码等文件；
3.1.2云盘：为每个师生账号提供不少于100G云盘空间，支持上传文件夹、上传文件、打开文件、新建文件夹、重命名、删除、搜索文件；可以随时调用云盘内容，支持云盘资源的在线预览；支持将云盘中PPT文件直接点击上课使用；（提供云盘空间大小及功能截图并加盖公章）
3.1.3支持教师在课堂中，随时调用备课系统中事先准备好的内容，实现课前、课中、课后的连贯性；
3.2课堂活动：
3.2.2.选人：支持教师发起随机选人，屏幕上快速滚动学生的头像信息，支持多次选人，分别赋予分值并统计到学生个人成绩中；
3.2.3.抢答：支持教师发起抢答，教师可以看到所有学生的抢答情况；
3.2.4.主题讨论：支持教师发起主题讨论，学生端收到讨论点击进行发表自己的看法，支持文字、图片等方式上传，并可在大屏展示讨论结果，生成词云分析；
3.2.5.随堂练习：支持发送随堂练习给学生，支持在PC、手机终端查看学生答题结果及答题情况分析；练习题型类型至少包括单选题、多选题、判断题、客观题等常见题型；学生可使用录入文字、拍照上传等多种方式进行答题。
3.2.6.发放问卷：问卷编辑需支持自定义编辑或导入等方式。问卷包含单选题、多选题、简答题等常见题型。
3.2.7.分组讨论：可以实现线上小组互动讨论。教师可总览各个小组讨论情况，并对小组成员进行移入、移出、解散等操作。
3.2.8.可以对单个学生或互动小组等进行生生互评。
3.2.9.白板：教师可通过白板手写板书，板书完成后支持保存到教师个人云盘。
3.3多屏互动：
3.3.1.共享本机屏幕：共享时，可选择共享桌面、也可选择单一浏览器、PPT等其他软件窗口，支持选择是否开启画中画、同时共享电脑声音；支持将授课设备屏幕或窗口共享给侧屏、学生设备、线上课堂内成员；
3.3.2.共享学生设备：支持同时选择不少于4位学生，将学生屏幕展示时到授课电脑或大屏上，学生屏幕包含移动设备、pad、Windows电脑、Mac；支持多学生屏幕以宫格视图展示和一位学生屏幕放大展示两种视图切换；教师可控制是否投屏学生设备声音及关闭学生屏幕共享；
▲3.3.3.投屏：无同一局域网、WiFi网络限制，可使用4G、5G、WiFi、有线网络、蜂窝网络等网络支持将手机、pad、PC桌面及设备声音投屏到授课电脑上；（提供功能截图并加盖公章）
3.4线上课堂：
3.4.1.性能要求：支持万人同时使用，支持不少于3000的同一课堂使用；支持不少于2000人同时文字聊天，不少于30人语音视频互动。支持720P、1080P（HD）、HD+等高清画质视频；支持动态调整视频流的大小，适用于不同网络环境以及需要进行视频窗格切换的场景。在音频交互、降噪等场景下提供更好的声音质量，支持回声消除、自动噪声抑制、自动增益控制，适应各种音频环境，对用户的通话内容进行加密，防止信息泄露。直播延迟小于500ms，学生端观看延时在400～800ms。
3.4.3.需具备课堂录制功能，录制的课堂视频能回传至个人云盘中；（提供功能截图并加盖公章）
4.智慧课堂移动端：
4.1.具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端中，实现在线移动学习；
4.2.PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控；
4.3.移动端满足课前课中课后使用，可基于课程形成师生互动交流群，实时进行即时通讯，进行讨论与交流，教师和学生可以开展话题讨论，利用发帖形式进行小组话题交流；
4.5.支持移动端加入互动课堂；
▲各供应商需提供软件著作权证书；
中标供应商需在中标公示期间到学校进行上述功能演示，若未到、逾期、提供虚假演示所产生的一切违法后果，由投标人自行承担。
滚轮绿幕
1.5*2米绿色地拉幕
个
收音麦克风
振荡器类型：晶体控制锁相互环合成器，接受类型：空间分集，无线类型：1/4波长线，，载波频率：710.025MHz至782.000MHz。频率响应：23Hz至18kHz。信噪比：96dB。音频延迟：约0.35毫秒。
128G存储卡
128GBSD卡200MB/S
锂电池
PXW-Z190V配套国产电池
提词器
40英寸以上高清LED液晶屏；能与各种摄像机和三脚架衔接固定，拆装方便；提词器三脚架：带水平仪和伸缩手柄,液压云台,拆和,延伸高度可调,俯仰摇移可调,平稳顺滑的操控,动态平稳,含万向脚轮,带自锁。
录播间墙壁吸音棉
墙面采用高性能吸音板，专业色调，环保、可回收利用；具备吸音率高、隔音性能好，保温隔热，防水、不发霉、无味，等特点；
套
三脚架
专业摄像机三脚架，可移动，高度调节。
顶灯及补光灯
50W大功率补光灯，照度大，光照范围广，光线均匀，柔和不刺眼；
720颗高亮灯珠，6000Lux照度，色温2700-7500K。
13
操作台
专业设备操作台，带座椅。
14
空调柜机
3P柜机冷暖空调
一、建设目标如下：
1、满足学院学历教育各项业务开展需要
▲支持学历教育业务开展，实现从招生录取、教学教务到考试毕业等全过程管理，既能支持教师在线教学与管理、学生随时随地的学习，也能满足线上课程+线下课程相结合的混合式教学和管理。
2、加强服务，提升用户体验
实现各类教学任务的移动学习，满足学员随时随地，碎片化学习的需要。
二、需求、技术指标及要求
1、平台性能
能实现对平台整体框架的管理，实现至少3级的组织架构管理，实现功能菜单的任意组合，实现权限灵活分配，实现到页面功能操作按钮的权限控制，数据层实现到数据项的权限控制。实现管理人员个人工作平台，能够对管理人员的任务根据业务流程环节进行推送，能够定制个人的功能快捷方式。
模块
一级栏目
二级栏目
三级栏目
学历继续教育
基础
数据字典
学期管理
年级管理
教学点管理
专业管理
校区管理
教学楼管理
教室管理
招生
招生计划
学生认领
学籍
学生管理
学生录入
学期注册
学籍管理
学籍异动
毕业学生
退学学生
休学学生
结业学生
转专业学生
教务
课程管理
课程设置
课程资源
直播课程
教学计划
教师管理
班主任管理
班级管理
学习管理
学习过程
课堂讨论
督导
学生督导
学生学习进度督导
评分体系
课程评分
班主任评分
教学点评分
考务
考试管理
考试批次
考试计划
考场安排
样卷管理
成绩管理
补考成绩
清考成绩
考试报名
学分
学分银行
学分记录
学分审核
毕业
毕业管理
预毕业花名册
毕业条件设置
论文管理
毕业论文
毕业答辩
学位管理
学位申请
学位审核
题库
题库管理
知识点管理
题型管理
题库详情
练习与测试
课程作业
预测模拟
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选题
初稿
终稿
答辩
▲提供专业服务人员，以直播或录播的形式为新生提供继续教育流程讲解服务，包含入学至本科毕业及后续学历提升等做整体规划服务。
可对接自有论文查重系统或第三方论文查重系统，提供两次免费论文查重。
可设置论文查重不合格不能完成初稿或终稿提交。
★供应商提供教学过程数据采集与分析以及各项教学数据，依据学校要求对相应字段进行组合并支持一键导出，包括且不限于①学生基本信息表；②毕业生信息表；③学籍异动信息表；④成绩表；⑤教学任务表；⑥招生录取信息表；⑦学历教育信息表，实现导出或与大校系统对接，可直接推送。