数字资源库为职业教育创造“共享生态”

近年来,包括气象在内的各专业都在如火如荼地建设国家级教学资源库。高等教育出版社发布的《职业教育专业教学资源库十年建设与实践》介绍,职业教育专业教学资源库是由职业院校牵头、行业企业共同参与,以职业教育专业为依托,利用现代信息技术手段,通过共建共享集合全国优质教学资源,满足职业院校师生、企业员工和社会学习者“能学、辅教”需求的在线教学和学习系统。

中国职业技术教育学会副会长孙善学表示,教学资源库破解职业教育在实践教学当中的难题。资源库体现了职业教育数字化、智能化的“新气象”,开放、共享的新生态也正在多个专业领域逐步形成。

资源库大规模建设已有13年

孙善学介绍,职业教育资源库目前的建设成果是全社会共同长期努力的结果,这个过程的参与者既有学校,也有政府、企业。

从2010年开始,教育部立项建设了203个职业教育专业教学资源库,同时带动省级立项建设的专业资源库达到582个,覆盖了现在职业教育的19个专业大类,为基于丰富的数字化教学资源开展混合式教学改革提供了支撑和服务。

此外,孙善学提供的数据显示,累计已有多达2154所学校、2838家企业参与到资源库的建设当中来。

截至2022年11月22日的实时监测数据显示,12年来,职业教育的国家级专业教学资源库访问累计量已超160亿次,日均访问量达到315万次,注册用户当中学生和教师是主体,加起来占到了95.8%。203个职业教育国家级专业教学资源库共收录网络课程近20万门,共有视频、图片、文本等学习资源总量达近500万条。

孙善学还提到了2022年开始推广应用的国家智慧教育平台。专业教学资源库接入国家智慧教育平台之后,除职业教育以外的其他类教育的教师和学生也可以利用这些教学资源。

经历长达十余年的建设、优化,今天的职业教育专业教学资源库实现了“能学、辅教”功能,能够满足混合式教学、学生自学、考试评价及服务职业培训等需求。

孙善学表示,资源库在接下来的建设当中,“数字化”将是关键词。

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提到,“做大做强国家职业教育智慧教育平台,建设职业教育专业教学资源库、精品在线开放课程、虚拟仿真实训基地等重点项目,扩大优质资源共享,推动教育教学与评价方式变革。”孙善学认为,这是一个鲜明的指向。

“无论在哪个方面出现何种变革,教育资源都是教育事业的基础,所以我们一定要把这件事情抓实抓好。”孙善学说。

资源库对产教融合意义重大

正如孙善学所说,每个资源库都是由社会多方力量、多个主体共同建成的。铁道机车运用与维护专业教学资源库是由湖南铁道职院联合武汉铁路职业技术学院、吉林铁道职院技术学院、中车株洲电力机车有限公司等25家学校和企业,在200余名教师和企业技能大师的努力下共同打造的。

2019年11月,国家级资源库项目正式立项,2022年11月,项目完成验收。在这三年当中,团队付出了巨大的努力。

铁道机车运用与维护专业国家级教学资源库由“六中心、两场馆、一园地”组成,其中既有大型在线虚拟实训平台,也有数字博览馆。资源库已经建成标准化课程33门、特色子库5个、技能训练模块20多个、素材资源2万余条,目前拥有注册用户近17万人,教学资源被全国1000多家校企单位使用。

“我国轨道交通装备产业发展很快,需求日新月异。我校已经构建了轨道交通装备制造、装备运用、智能控制、管理服务等4大专业群。但是专业建设只是一方面,让教学内容紧密对接先进制造业则是另一方面。在产教融合当中,资源库可以发挥很大作用。”黄杰说。

目前湖南铁道职院校企共建6个省级以上专业教学资源库,线上课程达1600门,合作开发了200多本特色教材,其中64本国规教材。

学校还推行了基于智慧职教等4大平台的信息化育训新模式,各类资源学习人数超过84万,并为中国中车等企业海外项目实现远程教学和培训提供支撑。

“我们高度重视产教融合工作。构建产业资源与教学资源之间的桥梁,实现资源的共享、互通是产教融合的关键环节,资源库起到了非常重要的支撑作用。”黄杰总结说。

下一步建设资源库应更重视质量

“我们拥有这么多资源库,这在世界各国的职业教育中是罕见的。在教学资源建设上,我们毫无疑问成了世界职业教育的数字资源建设大国。”孙善学高度评价我国多年来职业教育资源库在数量方面的建设成果,与此同时,他也提醒下一阶段资源库的建设应重视质量。

孙善学建议,未来要提高资源库的建设质量,特别是要重视法律法规的跟进。

此外,为推广资源库优质课程等学习资源,管理部门还可以探索课程学习成果认证,开发课程电子证书、技能微证书,让职业教育不局限在院校之内。

“之前几年,很多学校参与到了资源库的建设当中,这个过程有助于提高职业教育专业建设水平。接下来还要持续发力,下一个阶段是用资源库的建设支撑国家高水平专业或者专业群建设。”孙善学展望说。

黄杰表示,教学资源库为专业群提供了在线开放课程体系和课程平台,在建设面向产业的专业群的过程中,来自资源库的实训资源、教学内容能够给予助力。在职业教育走向未来的道路上,高水平专业和资源库将会相得益彰。

THE END
1.教育部:培育一批国家级专业教学资源库示范性虚拟仿真实训基地三是推进专业教学资源库、虚拟仿真实训基地等项目建设。2010年启动职业教育专业教学资源库建设,目前国家级立项建设资源库共203个,覆盖19个专业大类,高职专业覆盖率25%左右;带动各省级教育行政部门加大资源库建设力度,据不完全统计(各省认定方式不同),目前已有16个省份正式发文建设省级资源库。2021年启动职业教育示范性虚http://www.cedumedia.com/i/42641.html
2.国家职业教育专业教学资源库教育部办公厅关于做好职业教育专业教学资源库2018年度相关工作的通知2018-03-22 教育部办公厅关于做好职业教育专业教学资源库2017年度相关工作的通知2017-06-15 教育部关于公布2016年度职业教育专业教学资源库项目评审结果的通知2017-01-03 教育部关于确定职业教育专业教学资源库2015年度立项建设项目及奖励项目的通知2015-http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/moe_737/s3876_zyjx/
3.首页中国知网(CNKI) 职业教育知识资源总库http://cved.cnki.net/
4.职业教育专业教学资源库医学影像技术专业教学标准620403 医学检验技术专业教学标准620401 放射治疗技术专业教学标准620408 眼视光技术专业教学标准620407 康复治疗技术专业教学标准620501 中医康复技术专业教学标准620503 职业教育国家教学标准体系(教育部职业教育与成人教育司)http://file.icve.com.cn/file_gen_doc/737/586/B87928115FFDA2AA9087B88A9E19515B.ziph/index.html
5.国家职业教育专业教学资源库#国家职业教育专业教学资源库# 相关贴推荐 最热 最新 0 金职大讲堂|邱志军:两轮职业教育专业教学资源库建设心路历程 专家介绍 邱志军,岳阳职业技术学院二级教授,国家级教师教学创新团队负责人,国家级职业教育助产专业资源库负责人,全国职业院校健康服务类示范专业负责人,湖南省芙蓉教学名师,省级学科带头人,人口与计生行https://tieba.baidu.com/hottopic/browse/hottopic?topic_id=7574375
6.请收藏!203个国家职业教育专业教学资源库网址大全职业教育专业教学资源库是“互联网+教育”模式在职业教育领域的率先落地,致力于推动职业教育公平而有质量发展。 职业教育专业教学资源库内容及功能 01 优质资源体系 国家、省、学校三级互补的优质资源共建共享体系 02 国家级资源库 国家级资源库203个(含22个民族文化传承与创新资源子库),覆盖了全部19个专业大类 https://tsg.sxjgxy.edu.cn/info/1006/4732.htm
7.必收藏!203个国家职业教育专业教学资源库网址大全职业教育专业教学资源库责无旁贷! 现将203个国家职业教育专业教学资源库网站汇总,供在校学生、社会学习者和企业员工使用。 点击http://zyk.ouchn.cn/portal/index,打开资源库网址大全。 返回顶部↑http://www.mve.cn/html/2020/jxdt-jx_0208/43238.html
8.学校首个国家级专业教学资源库顺利通过教育部验收12月30日,教育部发布了《关于公布职业教育专业教学资源库2022年验收结果的通知》,我校与潍坊职业技术学院、济南工程职业技术学院共同主持的“园林工程技术”专业教学资源库顺利通过验收,成为学校首个通过验收的国家级专业教学资源库。 园林技术专业群是学校“双高”专业群之一,国家骨干专业,省优势专业,基于该专业良好的资https://www.nbcc.cn/news/2023/0103/c2339a99084/page.htm
9.职业教育特殊教育专业国家教学资源库建设项目启动7月3日,由山东特殊教育职业学院、襄阳职业技术学院、浙江特殊教育职业学院共同推动的职业教育特殊教育专业国家教学资源库建设项目在学院正式启动。襄阳职业技术学院院长李菲,浙江特殊教育职业学院院长黄宏伟,学院党委书记杨磊、院长李心沁,国家开放大学数字校园研究中心副主任刘怀恩等出席。会议由李心沁主持。 http://www.sdse.cn/info/1013/3897.htm
10.专业教学资源库福建信息职业技术学院,宁德职业技术学院,泉州轻工职业学院 第三产业 租赁和商务服务业 财经商贸大类 来源: 智慧职教 国家 山东,江苏 石油化工技术 东营职业学院 第二产业 制造业/卫生和社会工作 生物与化工大类 来源: 智慧职教 国家级 湖南省 铁道机车专业国家教学资源库 https://vocational.hubei.smartedu.cn/professionalTeaching
11.综合布线/国家职业教育专业教学资源库配套教材·“十二五”职业国家职业教育专业教学资源库是教育部、财政部为深化高职院校教育教学改革,加强专业与课程建设,推动优质教学资源共建共享,提高人才培养质量而启动的国宝建设项目。网络技术专业(项目编号:2012.2—5)于2011年8月被教育部确定为国家职业教育专业教学资源库立项建设专业。《综合布线/国家职业教育专业教学资源库配套教材·“https://weread.qq.com/web/bookDetail/cdb32c80811e708bdg014e39
12.我校国家职业教育大数据技术专业教学资源库项目顺利通过教育部验收日前,教育部发布《关于公布职业教育专业教学资源库2021年验收结果的通知》(教职成司函〔2022〕20号),福建信息职业技术学院、重庆电子工程职业学院、珠海城市职业技术学院联合主持的国家职业教育大数据技术(原专业名称:大数据技术与应用)专业教学资源库项目(资源库编号:2018-06)正式通过验收。 https://www.mitu.cn/2022/1026/c1000a109762/pagem.psp
13.金职院顺利召开2024年初职业教育学前教育专业教学资源库工作会议目前,教育部发布了《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》,将“持续建设职业教育专业教学资源库”列为其中的11项重点任务之一。近日,金华职业技术学院作为职业教育学前教育专业教学资源库主持单位召开了2024年初专业教学资源库线上工作会议,学校总督学成军,师范学院相关负责人以及22家参与资源库建设的中高https://www.jhc.cn/2024/0126/c4550a164447/page.htm
14.编写职业教育药学专业国家教学资源库新形态一体化配套教材拟入选首批“十四近年来,学校药学专业群依托国家职业教育药学专业教学资源库,通过融合5G、物联网、人工智能等技术,搭建了线上线下交互式智慧+课堂教学环境,此种教学新生态深受师生好评。重庆医药高等专科学校职业教育药学专业教学资源库项目于2016年12月获教育部正式立项。同时联合高等教育出版社,由来自全国近120所高职高专院校、企事业单https://www.cqyygz.com/info/1059/13218.htm
15.温州职业技术学院教务处教材为“国家级职业教育鞋类专业教学资源库(立项号2014-09)”配套教材,教材编写基于建设完成的国家级教学资源库,在内容结构体系方面与教学资源库信息化资源一一对应,将线上与线下、文字与视频相结合,实现数字化应用全覆盖。 2017年资源库建设完成,教材(未正式出版前)即开始在资源库参建院校鞋类和服装专业广泛使用。教材https://jwc.wzvtc.cn/wzzyjsxygjghjc/sswzyjygjghjcs/2021/12/23/116820.html