数字资源库为职业教育创造“共享生态”

近年来,包括气象在内的各专业都在如火如荼地建设国家级教学资源库。高等教育出版社发布的《职业教育专业教学资源库十年建设与实践》介绍,职业教育专业教学资源库是由职业院校牵头、行业企业共同参与,以职业教育专业为依托,利用现代信息技术手段,通过共建共享集合全国优质教学资源,满足职业院校师生、企业员工和社会学习者“能学、辅教”需求的在线教学和学习系统。

中国职业技术教育学会副会长孙善学表示,教学资源库破解职业教育在实践教学当中的难题。资源库体现了职业教育数字化、智能化的“新气象”,开放、共享的新生态也正在多个专业领域逐步形成。

资源库大规模建设已有13年

孙善学介绍,职业教育资源库目前的建设成果是全社会共同长期努力的结果,这个过程的参与者既有学校,也有政府、企业。

从2010年开始,教育部立项建设了203个职业教育专业教学资源库,同时带动省级立项建设的专业资源库达到582个,覆盖了现在职业教育的19个专业大类,为基于丰富的数字化教学资源开展混合式教学改革提供了支撑和服务。

此外,孙善学提供的数据显示,累计已有多达2154所学校、2838家企业参与到资源库的建设当中来。

截至2022年11月22日的实时监测数据显示,12年来,职业教育的国家级专业教学资源库访问累计量已超160亿次,日均访问量达到315万次,注册用户当中学生和教师是主体,加起来占到了95.8%。203个职业教育国家级专业教学资源库共收录网络课程近20万门,共有视频、图片、文本等学习资源总量达近500万条。

孙善学还提到了2022年开始推广应用的国家智慧教育平台。专业教学资源库接入国家智慧教育平台之后,除职业教育以外的其他类教育的教师和学生也可以利用这些教学资源。

经历长达十余年的建设、优化,今天的职业教育专业教学资源库实现了“能学、辅教”功能,能够满足混合式教学、学生自学、考试评价及服务职业培训等需求。

孙善学表示,资源库在接下来的建设当中,“数字化”将是关键词。

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提到,“做大做强国家职业教育智慧教育平台,建设职业教育专业教学资源库、精品在线开放课程、虚拟仿真实训基地等重点项目,扩大优质资源共享,推动教育教学与评价方式变革。”孙善学认为,这是一个鲜明的指向。

“无论在哪个方面出现何种变革,教育资源都是教育事业的基础,所以我们一定要把这件事情抓实抓好。”孙善学说。

资源库对产教融合意义重大

正如孙善学所说,每个资源库都是由社会多方力量、多个主体共同建成的。铁道机车运用与维护专业教学资源库是由湖南铁道职院联合武汉铁路职业技术学院、吉林铁道职院技术学院、中车株洲电力机车有限公司等25家学校和企业,在200余名教师和企业技能大师的努力下共同打造的。

2019年11月,国家级资源库项目正式立项,2022年11月,项目完成验收。在这三年当中,团队付出了巨大的努力。

铁道机车运用与维护专业国家级教学资源库由“六中心、两场馆、一园地”组成,其中既有大型在线虚拟实训平台,也有数字博览馆。资源库已经建成标准化课程33门、特色子库5个、技能训练模块20多个、素材资源2万余条,目前拥有注册用户近17万人,教学资源被全国1000多家校企单位使用。

“我国轨道交通装备产业发展很快,需求日新月异。我校已经构建了轨道交通装备制造、装备运用、智能控制、管理服务等4大专业群。但是专业建设只是一方面,让教学内容紧密对接先进制造业则是另一方面。在产教融合当中,资源库可以发挥很大作用。”黄杰说。

目前湖南铁道职院校企共建6个省级以上专业教学资源库,线上课程达1600门,合作开发了200多本特色教材,其中64本国规教材。

学校还推行了基于智慧职教等4大平台的信息化育训新模式,各类资源学习人数超过84万,并为中国中车等企业海外项目实现远程教学和培训提供支撑。

“我们高度重视产教融合工作。构建产业资源与教学资源之间的桥梁,实现资源的共享、互通是产教融合的关键环节,资源库起到了非常重要的支撑作用。”黄杰总结说。

下一步建设资源库应更重视质量

“我们拥有这么多资源库,这在世界各国的职业教育中是罕见的。在教学资源建设上,我们毫无疑问成了世界职业教育的数字资源建设大国。”孙善学高度评价我国多年来职业教育资源库在数量方面的建设成果,与此同时,他也提醒下一阶段资源库的建设应重视质量。

孙善学建议,未来要提高资源库的建设质量,特别是要重视法律法规的跟进。

此外,为推广资源库优质课程等学习资源,管理部门还可以探索课程学习成果认证,开发课程电子证书、技能微证书,让职业教育不局限在院校之内。

“之前几年,很多学校参与到了资源库的建设当中,这个过程有助于提高职业教育专业建设水平。接下来还要持续发力,下一个阶段是用资源库的建设支撑国家高水平专业或者专业群建设。”孙善学展望说。

黄杰表示,教学资源库为专业群提供了在线开放课程体系和课程平台,在建设面向产业的专业群的过程中,来自资源库的实训资源、教学内容能够给予助力。在职业教育走向未来的道路上,高水平专业和资源库将会相得益彰。

THE END
1.首页中国知网(CNKI) 职业教育知识资源总库http://cved.cnki.net/
2.教育部:培育一批国家级专业教学资源库示范性虚拟仿真实训基地对已接入国家职业教育智慧教育平台的数字资源进行全面系统梳理,对知识内容过时、技术规格老旧、使用评价不好的资源予以淘汰,提高整体资源质量。鼓励北京等试点省市、试点校和“双高”院校积极开发优质数字化资源,按照资源审核标准和接入要求,接入国家职业教育智慧教育平台,培育一批国家级专业教学资源库、示范性虚拟仿真实训http://www.cedumedia.com/i/42641.html
3.海内教育高校教学资源库建设内容包含哪些?分段进行,并逐渐完善。寻求专业的教学资源库建设机构,能更快更标准的实现教学资源库的建设,也有利于院校国家级、省级精品课评选,帮助学校进行“双高”、“双优”建设。海内教育|高职院校建设专业教学资源库要注意哪些?六个维度解析行业产教融合共同体的实施路径 申报指导!职业教育国家级精品课申报书撰写要点 https://baijiahao.baidu.com/s?id=1817389852177261735&wfr=spider&for=pc
4.请收藏!203个国家职业教育专业教学资源库网址大全职业教育专业教学资源库是“互联网+教育”模式在职业教育领域的率先落地,致力于推动职业教育公平而有质量发展。 职业教育专业教学资源库内容及功能 01 优质资源体系 国家、省、学校三级互补的优质资源共建共享体系 02 国家级资源库 国家级资源库203个(含22个民族文化传承与创新资源子库),覆盖了全部19个专业大类 https://tsg.sxjgxy.edu.cn/info/1006/4732.htm
5.国家职业教育专业教学资源库高等教育出版社二维码服务平台图书资源列表 职教云的使用方法 1 云课堂的使用方法 2 “国家职业教育国际贸易专业教学资源库”介绍 3 云课堂的使用方法 4 职教云的使用方法 5 “保险实务”在线开放课程 6 “银行产品”在线开放课程 7 “广告原理与实务”在线开放课程 8 “公共关系”在线开放课程 http://2d.hep.com.cn/mobile/book/show/java1849
6.教育部办公厅关于公布首批“十四五”职业教育国家规划教材书目的为落实党中央、国务院关于教材建设的决策部署和新修订的职业教育法,根据《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》和《教育部办公厅关于组织开展“十四五”首批职业教育国家规划教材遴选工作的通知》要求,经有关单位申报、形式审查、专家评审、https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5NjA5NzYwOA==&mid=2648218168&idx=3&sn=8f15831ace8b2634d72dee13598a18f5&chksm=8931f78e476c0d7608448fade31e2f44516c3af0fc26ecc45a78b6792ddeb0cfe842bd9facdf&scene=27
7.专业教学资源库福建信息职业技术学院,宁德职业技术学院,泉州轻工职业学院 第三产业 租赁和商务服务业 财经商贸大类 来源: 智慧职教 国家 山东,江苏 石油化工技术 东营职业学院 第二产业 制造业/卫生和社会工作 生物与化工大类 来源: 智慧职教 国家级 湖南省 铁道机车专业国家教学资源库 https://vocational.hubei.smartedu.cn/professionalTeaching
8.职业教育特殊教育专业国家教学资源库建设项目启动7月3日,由山东特殊教育职业学院、襄阳职业技术学院、浙江特殊教育职业学院共同推动的职业教育特殊教育专业国家教学资源库建设项目在学院正式启动。襄阳职业技术学院院长李菲,浙江特殊教育职业学院院长黄宏伟,学院党委书记杨磊、院长李心沁,国家开放大学数字校园研究中心副主任刘怀恩等出席。会议由李心沁主持。 http://www.sdse.cn/info/1013/3897.htm
9.“十四五”职业教育国家规划教材教材为“国家级职业教育鞋类专业教学资源库(立项号2014-09)”配套教材,教材编写基于建设完成的国家级教学资源库,在内容结构体系方面与教学资源库信息化资源一一对应,将线上与线下、文字与视频相结合,实现数字化应用全覆盖。 2017年资源库建设完成,教材(未正式出版前)即开始在资源库参建院校鞋类和服装专业广泛使用。教材https://jwc.wzvtc.cn/wzzyjsxygjghjc/sswzyjygjghjcs/2021/12/23/116820.html
10.教学资源库建设实用(14篇)服务于教学,满足专业教学需求,方便教师和学生使用,有效提高教学质量,是高职院校建设专业课程信息化教学资源库的主要目的。根据职业教育的教学特点和实际需要,在《针织服装设计与技术》课程信息化教学资源库的建设过程中,将媒体素材、项目设计方案、课件、典型案例、试题库和教学成果等资料作为资源库的主要内容进行研究与建设https://www.unjs.com/w/436353.html
11.2022年呼伦贝尔市中等职业教育质量报告如阿荣旗职业中等专业学校以数字化校园建设为载体,加强教育教学“资源库”建设,完成51个教室的交互智能平板显示设备的更换,教师全部配备笔记本电脑。校园数字化门禁系统、一键式紧急报警系统、视频监控系统等信息化设备建设完成。设备的更新夯实了学校教育资源平台建设,切实将第三批国家数字化校园试点学校的建设与推进工作落https://jyj.hlbe.gov.cn/News/show/1037998.html
12.委高职工作组成立大会暨国家级职业教育创新创业教育教学资源库的良好条件,在创新创业教育方面不段加强改革与探索,在全国形成了一定的影响力,学院为:国家级众创空间(科技部);海峡两岸青年创业基地(国台办),首批50所全国创新创业典型经验高校(2016年,教育部),教育部第二批创新创业教育改革示范校(2017年,教育部),国家级职业教育创新创业教育教学资源库建设主持单位(2018年,教育部https://www.zjitc.net/info/1013/45995.htm
13.我院主持召开国家级职业教育法律文秘专业资源库建设项目启动大会2024年1月11日,我院主持申报的国家级职业教育法律文秘专业资源库新一轮建设项目启动大会在线上线下隆重举行,院党委副书记、院长许传玺亲临杨闸校区会议现场,并发表讲话。会议由应用法律学院院长王淑萍主持,山东司法警官职业学院、武汉警官职业学院、海南政法职业学院、吉林司法警官职业学院、江西司法警官职业学院、辽宁公安司http://www.bcpl.cn/ywsl/xyxw/aad99e5c9b3a47e4bb412343ac3188fd.htm
14.学校主持编写职业教育药学专业国家教学资源库新形态一体化配套教材拟入选首批5月8日,教育部职业教育与成人教育司公示拟入选首批“十四五”职业教育国家规划教材名单,学校主持并编写的《常用制药设备使用与维护》《医药市场营销》《临床药物治疗学》《药剂学》《药品生物检定技术》《药物化学》《药事管理与法规》等10部拟入选首批“十四五”职业教育国家规划教材。其中我校第一主编占5部,第二主编https://www.cqyygz.com/info/1059/13218.htm