1.914项!教育部公布这一国家在线精品课程名单新闻资讯在各省级教育行政部门和全国行业职业教育教学指导委员会、教育部职业院校教学(教育)指导委员会推荐的基础上,经专家遴选和公示等程序,教育部近日发布公告,决定认定914门课程为2023年职业教育国家在线精品课程。具体名单一起来看—— 公告提出,入选课程申报单位要主动与国家职业教育智慧教育平台联系,按要求将课程统一接入国家http://zyycccx.com/newsshow.php?cid=10&id=840
2.名单公布!914门精品课程,来了教育部新浪财经转自:央视财经http://finance.sina.com.cn/wm/2024-12-09/doc-incyxfic5393777.shtml
3.世界慕课与在线教育联盟成立四周年发展综述在线课程体系和教学体系 截至目前—— 30余个 全国建成了以爱课程、学堂在线、智慧树、超星等为代表的各类在线课程平台30余个 9.7万门 上线慕课超过9.7万门 13.9亿人次 学习人数达13.9亿人次 世界第一 中国慕课数量和学习人数均居世界第一 数据来源:微言教育https://www.chinazy.org/info/1006/18826.htm
4.爱课程教育部公布第二批国家级一流本科课程名单 教育部长怀进鹏在世界数字教育大会上的主旨演讲:数字变革与教育未来 以教育数字化支撑引领教育现代化 慕课十年,建设数量和应用规模均居世界第一 基于爱课程(中国大学MOOC)的“组织行为学”线上线下混合式教学探索 基于“模式识别与机器学习”慕课的四位一体混合式教学模式探索 https://www.icourses.cn/home/
5.这22家在线课程平台免费提供2.4万余门课程日前,教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,并同步发布了22家在线课程平台在疫情防控期间支持高校在线教学服务方案信息。 具体有哪些平台?一起来看↓↓↓ 01 爱课程(中国大学MOOC) 疫情期间,向全国高校免费提供以下服务: https://www.southcn.com/node_a7d6fe5e3c/496a0bf115.shtml
6.湖北省教育厅:全省中小学校在疫情防控期间开展网络教学1.中国大学MOOC(爱课程)平台网址:http://www.icourses.cn/home/,可通过识别二维码申请免费慕课教学资源服务: 爱课程湖北区域负责人:张长虹,手机13910583763;网易湖北区域服务团队杜西建,办公电话010-86466958-923,手机1338763871。 2.智慧职教平台网址:www.icve.com.cn; https://3w.huanqiu.com/a/7a85be/9CaKrnKp7rf
7.?教育部公布的22个在线课程平台及链接爱课程网(中国大学MOOC网): http://www.icourse163.org 学堂在线: http://www. 智慧树网: http://www. 学银在线: http:/// 人卫慕课 : http://www. 优课联盟: http://www. 好大学在线: http://www. 融优学堂: http://www. 华文慕课: http://www.360doc.com/content/21/0607/15/2052959_980869500.shtml
8.?教育部公布的22个在线课程平台及链接学生活动爱课程网(中国大学MOOC网): http://www.icourse163.org 学堂在线: http://www.xuetangx.com 智慧树网: http://www.zhihuishu.com 学银在线: http://xueyinonline.com/ 人卫慕课 : http://www.pmphmooc.com 优课联盟: http://www.uooc.net.cn http://stu.foodmate.net/huodong/2021/559.html
9.职教慕课(MOOC)线上学习指南开学虽推迟,教育不停步。学校精准施策,积极利用爱课程、中国职教慕课网平台,面向学生开展网络教学、线上答疑等活动,保证学生在延迟开学期间“停课不停学”。 中国职教MOOC学习指南 微视频教程 03:50 面向中职学校免费开放的网络课程目录 电脑端学习: 浏览器输入http://www.icourses.cn/vemooc,或百度搜索“爱课程”https://www.meipian.cn/2o7wviy5
10.中国大学慕课网moocapp下载中国慕课 慕课app mooc平台app爱课程中国大学mooc是全新的在线学习平台,广大学习爱好者能随时随地学习各类课程,这里的都是高等教育资源和专业的视频课程,专业让人放心,学有所得,能够学习文理各类知识。 官方介绍 中国大学MOOC(慕课)是由网易公司与教育部爱课程网携手推出的在线教育平台,汇集中国知名高校的MOOC(慕课)https://m.itmop.com/i/378856
11.职业教育精品课程有哪些?2022年职业教育国家在线精品课程名单教育部办公厅公布了2022年职业教育国家在线精品课程名单,共有1160门课程入选,包括北京经济管理职业学院的“财务报表编制与分析”、天津市职业大学的“视光核心能力临床实践”、山西经贸职业学院的“职业沟通技能”等课程,开课平台包括智慧职教MOOC学院、爱课程、学银在线https://m.maigoo.com/news/661371.html
12.爱课程app下载爱课程,一般又称爱课程中国大学mooc。 集中展示“中国大学视频公开课”和“中国大学资源共享课”。网站利用现代信息技术和网络技术,面向高校师生和社会大众,提供优质教育资源共享和个性化教学资源服务。 开发者:高等教育出版社有限公司 备案号:京ICP备12020869号-35A 爱课程下载安装失败或使用异常,请 -> 一键举报猜https://m.liqucn.com/rj/1043321.wml
13.科目四学时手机怎么刷放专业课程,哪个APP好用 本人是一名高职教师,也在实践课程的信息化建设,对于这个问题谈谈自己的看法。 放专业课程的平台很多,一般上传资源是在PC端,APP端用于日常的课堂教学用。以下是一些知名的平台供参考: 1.爱课程(中国大学MOOC) 它是由教育部联合财政部建设的一个高等学校本科课程资源资源共享平台,承担了国家精https://www.iukee.com/post/172133.html
14.2023年云课堂十大品牌排行榜10 智慧职教 高等教育出版社有限公司 北京市 二、品牌简介 (一)中国大学MOOC 上线于2014年,国内较大的中文慕课平台,由网易与高教社携手推出的在线教育平台,向大众提供中国知名高校的MOOC课程,用户可免费获得优质的高等教育服务 中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台,承接教育部国家精品开放课程任务,向大https://m.chinabgao.com/brand/69734.html
15.头条文章1、中国大学MOOC 中国大学MOOC上线于2014年,是国内优质的中文MOOC学习平台,由网易与高教社(爱课程网)联手推出的在线教育平台,承接教育部国家精品开放课程任务,向大众提供中国知名高校的MOOC课程。平台拥有包括985高校在内提供的千余门课程,致力于让每一个有提升愿望的用户能够学到知名高校的顶尖课程,并获得认证。 https://m.weibo.cn/ttarticle/p/show?id=2309404709620131430765
16.学习网站:中国大学MOOC(慕课)icourse163.orgs学习网站:中国大学MOOC(慕课) 操作系统_中国大学MOOC(慕课) (icourse163.org)https://www.icourse163.org/learn/SUDA-1001752241?tid=1463133442#/learn/content?type=detail&id=1240317385 枫桥夜泊1003 关注 l903445981的博客 3147 freewebsys的专栏 8322https://blog.csdn.net/m0_60341379/article/details/120777238
17.网络与教育技术中心关于网上教学技术服务的通知(二)中国大学MOOC网址:http://www.icourses.cn;爱课程河南区域负责人:段会青,手机号码:15901156289;河南区域服务团队:姬坤,手机号码:18603828795。 (三)学堂在线+雨课堂网址:http://xuetangx.com;学堂在线微信公众号xuetangx; 负责人:武航,手机号码:13598802433;微信群:安阳学院雨课堂交流群。 http://www.zzfmdn.com/article/943472
18.mooc达内慕课官网(达内教育在线课程)请问,中国大学MOOC(慕课)——爱课程是什么网站? 1、不属于。中国大学MOOC(慕课)是爱课程网携手网易云课堂打造的在线学习平台,b站是bilibili网站的缩写,是一个中国“年轻世代”高度聚集的文化社区和视频平台,两个平台是不同性质的平台,因此b站不属于mooc平台。 https://www.cqrzr.com/post/102262.html
19.理论资讯国家职业教育智慧教育平台接入了智慧职教MOOC学院、爱课程、学银在线、中国大学MOOC、智慧树、超星泛雅、学堂在线、浙江省高等学校在线开放课程共享平台、e会学等20多个课程平台。不同平台分属不同公司,资源组织管理方式不同,互动支持功能存在差异,学习行为记录方式不同,评价数据统计汇总程度不同。多数平台还未建立知识https://www.nmpaied.org.cn/article/264580
