智慧课堂教学

建设数字中国,以数字化转型驱动社会生产方式和生活方式的系统性变革已成为当今发展趋势,教育系统的数字化转型与创新亦成为国际教育改革与实践的核心议题。

课堂是教育数字化转型的核心和主阵地,数据流转为课堂教学的结构性变革提供了新动能,成为落实课堂减负提质增效的必然选择,也是实现国家教育现代化和教育高质量发展的重要引擎。

智慧课堂?教育数字化转型?教师数字素养?高质量课堂?现在的新概念满天飞,作为一线老师在这些新概念前常常「手足无措」,技术越发展,课堂越迷糊成为了众多一线老师迷茫和焦虑的事情。

别担心,让国家一流本科课程《智慧课堂教学》来帮您!

在新形势下,面对新的挑战,作为一线教师,您可能存在以下疑惑:

1.数字化转型为个性化教学带来哪些新的内涵与可能性?

3.如何评价课堂教学的数字化转型程度,且其能给教学带来何启示作用?

4.……

如果您存在以上问题,同时又打开了这个界面,恭喜您,您可能找到了解决问题的突破口!

本课程聚焦智慧课堂教学理论与实践,提供丰富资源和一线案例,带您一起认识智慧课堂基本内涵、了解智慧课堂环境、掌握智慧课堂教学设计、运用智慧课堂教学模式、开展智慧课堂教学评价,助您成为智慧型教师。

同时,我们将组织丰富多样的学习活动,只要您坚持参与课程互动,相信您一定能够理解并构建起属于自己的智慧课堂,一定能够在教育数字化转型的潮流中勇当弄潮儿!

欢迎学习国家一流本科课程《智慧课堂教学》!

这门课程能够让:

“老教师”秒变课堂明星

“主力军”轻松再上台阶

“青椒们”快速上手教学

“预备役”感受真实课堂

无论您是造诣高深的老教师,或是经验丰富的主力教师,还是初入课堂的青年教师,甚至是时刻准备好的职前师范生,您都能在本课程中找到自己想要的东西!

学习之前,您可以阅读下方文字,了解课程的详细信息!

1.课程简介

本课程聚焦智慧课堂教学理论与实践,强化课堂教学应用,重塑教学结构,再造教学流程,将为您打开教学改革思路,启发教学创新。

本课程涵盖“走进智慧课堂”“智慧课堂环境”“智慧课堂教学设计”“智慧课堂教学模式”和“智慧课堂教学评价”五大专题,并另增设了《教育数字化转型》特辑和《深度课堂》特辑。预期八周的学习之旅,我们将带您一起认识智慧课堂基本内涵,了解智慧课堂环境,助您掌握智慧课堂教学设计方法,应用个性化教学、探究性教学、混合式教学、生成性教学等典型智慧课堂教学模式,开展智慧课堂教学评价。

本课程为您准备了大量的教学资源和来自名校名师的真实案例,直击中小学一线课堂,将切实提高您的信息化教学能力,助您成为“互联网+”时代的智慧型教师。

准备好了吗?让我们一起走进智慧课堂!

2.学习路径图

3.学习常见问题

我该如何学习

您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频,完成课程活动,参与课程考试

课程的重要信息一般都会通过公告形式发送,请您及时查收!

学习遇到问题我该怎么办?

学习MOOC遇到问题是一件很正常的事情,请您不必过度紧张和担心!

您可以通过以下几种方法获得帮助:

我该如何使用学习支持服务中心?

然后,您可以在「问题库」中和其他人互动交流,说不定就能解决您的问题。如果仍然不能解决您的问题,您可以在工单中心提交「问题单」获取帮助。

是否可以给我一些学习建议?

我们希望您在课程学习过程中,能够:

4.学习社群

为了给各位老师提供一个持续学习的空间,我们建设了一个慕课星球。

慕课星球有以下几个特点:

当然,我们将慕课星球定位为慕课互动的补充,因为,在慕课讨论区中的互动才是最要紧的!

再次重复:慕课星球中的互动不可取代慕课讨论区!

有需要的老师,可以扫描下方二维码加入慕课星球

为积极响应国家低碳环保政策,2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

认证证书申请注意事项:

2.完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

第0周学习准备篇

活动0.1课程适合我吗?

活动0.2做好准备了吗?

猜猜看:谁会和我一起学习?

谈观点:你认为教师为什么需要进行智慧课堂教学?

第1周走进智慧课堂

活动1.0本周学习导语

活动1.1智慧课堂的起源

活动1.2智慧课堂的内涵

活动1.3智慧课堂教学之路

活动1.4本周学习总结

我的智慧课堂初步教学设计方案(V0)

特辑《教育数字化转型》

★数字化转型呼唤课堂创新

★课堂数字化转型理论框架

★教师数字素养

第2周智慧课堂环境

活动2.0本周学习导语

活动2.1智慧教室

活动2.2电子书包系统

活动2.3交互式电子白板系统

活动2.4智能录播系统

活动2.5环境与教育:回归教育本质

活动2.6本周学习总结

第二模块测试

第3周智慧课堂教学设计

活动3.0本周学习导语

活动3.1什么是智慧课堂教学设计

活动3.2四步玩转智慧课堂教学设计

活动3.3智慧课堂教学案例解读

活动3.4本周学习总结

第三模块测试

我的智慧课堂初步教学设计方案(V1)

★特辑《深度课堂》

★学科核心素养与深度学习

★基于智能环境的深度课堂构建

第4周智慧课堂教学模式

活动4.0本周学习导语

活动4.1智慧课堂教学模式专题导言

活动4.2智慧课堂个性化教学模式

活动4.3智慧课堂探究教学模式

活动4.4智慧课堂混合教学模式

活动4.5智慧课堂生成教学模式

活动4.6本周学习总结

我的智慧课堂终极教学设计方案(V2)

第四模块测试

第5周智慧课堂教学评价

活动5.0本周学习导语

活动5.1什么是智慧课堂教学评价

活动5.2基于大数据的智慧课堂教学评价

活动5.3基于可视化技术的智慧课堂教学评价

活动5.4基于学习分析的智慧课堂教学评价

活动5.5本周学习总结

第五模块测试

第6周课程总结与考试

活动6.1本课程总结

1.《走进智慧课堂》,谢幼如、邱艺编著,北京师范大学出版社

2.部分视频来自网络,为教学需要在此借鉴,如果侵犯到您的权益,请与我们团队联系。

请您通过学习支持服务中心提交工单和我们联系。

Q:我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

A:您可以通过以下几种方式获取帮助:

①在课程讨论区中发布求助帖子,说不定和你一起学习的小伙伴就能够解决你的问题;

④在慕课星球中获取帮助。

Q:我该如何学习这门课程?

其次,您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频,完成课程活动,参与课程考试;

Q:我是新手,能否给我一些学习建议?

A:没问题。

积极参与课程讨论,与各位学习者煮酒论英雄

遵守互联网信息管理的有关规定,使用文明用语,与人和善交流

请勿上传与课程内容无关的内容,节约宝贵互联网资源

请勿发表非法违规信息,共同维护绿色网络空间

Q:我们学校所在地可以认定继续教育学分,这门课程的证书上是否会标明学时?

A:课程证书上会注明以下内容:

本课程聚焦智慧课堂教学理论与实践,提供丰富资源和一线案例,带您一起认识智慧课堂基本内涵、了解智慧课堂环境、掌握智慧课堂教学设计、运用智慧课堂教学模式、开展智慧课堂教学评价,助您成为智慧型教师。本课程是“教师教学能力提升类MOOC项目”信息化领导力系列课程之一,为期7周,共50学时。

证书编号:XXXXXX发证日期:XXXX年XX月XX日

认证证书会有课程成绩认证页面,扫描认证证书上的二维码即可查看认证。

Q:认证证书收费吗?

A:收费。证书发放工作由爱课程网负责,有关问题请咨询:010-58556579。

Q:我是否可以推荐这门课程给需要的一线老师?

A:当然没问题!欢迎各位一线老师与我们一起共同开展智慧课堂教学。

THE END
1.智慧职教MOOC智慧职教MOOC是由中国国家教育部主导,以技能提升为目标的开放式在线课程平台。该平台汇集了来自全国各地优秀职业院校和行业企业的高水平师资和实战经验,涵盖了众多职业教育领域的精品课程,为学生提供了一个全方位、多维度、自主选择的学习环境。https://mooc.icve.com.cn/cms/index.do?resour
2.智慧职教icvemooc资源库智慧树中国大学mooc满分教学智慧职教学习通知道智慧树 智慧职教 学习通 智慧树 中国大学 u校园 高校在线 国家开放大学 网课刷了吗?智慧职教 智慧职教 职教云 费曼:“数学”是理解世界本质很好的工具 每日网课记录~智慧树~ 我太想进步了 被删减的五台山论道,杀富济贫讨心安的由来! https://xbeibeix.com/video/BV1FN411M7vP
3.学有余力乎?又一波资源来了,快接住!澎湃号·政务澎湃新闻3.中国大学MOOC 应对疫情,中国大学MOOC整合全站优质资源,启动应急支援,为全国高校免费提供慕课课程、教学服务及学习数据支持,并优先服务湖北地区高校,助力学校实现“开学延期课不停,慕课学习保质量”。平台中《猴博士理工补习课程》全网免费开放1个月。 _ _ https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_6129887
4.关于一些自学网站的分享一、爱课程(中国大学MOOC) 主办单位:高等教育出版社、网易有道 面向群体:全国高校师生及所有社会公众 服务内容: 疫情期间向全国高校免费提供以下服务: 1.课程资源服务:8000余门优质在线课程资源,涵盖本科12个学科门类所有专业类、专科18个专业大类; 2.在线教学服务:学校专属在线学习空间——学校云服务、优质慕课资源定https://www.jianshu.com/p/dc156d82e7ca
5.湖北省教育厅:全省中小学校在疫情防控期间开展网络教学2.利用开放平台组织线上线下混合式教学。可使用中国大学MOOC、智慧职教、学银在线、超星尔雅、智慧树等开放平台的线上优质慕课,由本校专业课教师采用混合式教学模式上课。学生线上学习慕课资源,专业课教师组织线上互动和直播,完成教学任务。 3.利用学校资源组织混合式教学。对于学校已有的课程中心等教学资源,可结合教师https://3w.huanqiu.com/a/7a85be/9CaKrnKp7rf
6.2020年泰州职业技术学院成人教育在线教学安排一、 智慧职教(江苏)云平台(jiangsu.icve.com.cn) 主要功能及资源:可组织教师进行线上备课,调用国家级教 学资源库等各类资源到本人教学空间,构建班级 SPOC 等。“智 慧职教”现运行 158 个国家级职业教育专业教学资源库、9000 余 门标准化课程、1200 余门职教 MOOC。24 小时服务 QQ 群: 718730898。联系方式,https://chengkao.eol.cn/a/202003139567.html
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17.智慧职教MOOC《预防医学综合技术》是预防医学专业学生必修的理实一体化课程专业技能核心课,人培总学时76学时。本课程以预防医学专业岗位需求为目标,依据公卫执业(助理)医师资格的实践技能考核标准,对标全国大学生公卫实践技能大赛要求,岗课赛证融通将课程内容整合为7个模块共计124个资源。产教融合开发了丰富课程资源,包括知识点微课http://www.360doc.com/content/23/0611/08/82579642_1084285339.shtml
18.“慕课出海”,中国数字教育成果何以“远航”?例如,西南交通大学落实共建“一带一路”倡议,开展课程、教材建设,培养了来自80余个国家的5000多名轨道交通人才,辐射海内外200余所高校、10万多名线上学习者;又如,南方科技大学帮助柬埔寨、肯尼亚等13个亚非国家建设智慧教室,助力他国在线教育发展。 今年以来https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4NzA0NjEwMg==&mid=2649815619&idx=2&sn=931a729ac7865668c0ef9962983a0e5e&chksm=89311d227fd3a1e0f4ba39880218b7f3302a77d2856eb58e3cf43a357fd9ca55a1bb52b4d6fd&scene=27
19.手机mooc怎么把自研课程取消(mooc关闭学期)智慧职教mooc退出课程方式如下:课程中心→找到想退的课程→点击→开课班级→退课。值得注意的是:手机版本是退不了的。必须是网页端才能退。首先打网页版的然后再登录找到自己的课程在右上角有一个退出、改课程。 手机版:首先,打开中国大学MOOCapp,也就是慕课app。进入后,点击下方栏中【我的学习】找到想取消的那https://www.cqrzr.com/post/103194.html