现就以下采购项目，本着公开、公平、公正和诚实信用的原则进行公开竞争性采购，诚邀符合条件的公司或供应商前来参与报价。
一、项目概况
序号
采购品目名称
数量
单位
技术参数
1
云南经贸外事职业学院学历继续教育教学教务综合管理平台建设项目
套
详见“二、技术要求”
政策背景层面，2021年10月以来，教育部及省教育厅陆续发布多项继续教育办学新规，各项新规的指导方向均是高质规范，对高校进行继续教育办学工作，无论是规范管理还是高质办学均提出了更高更细更全面的要求。
供应商须提供与学院教学计划匹配的教学资源，以及与教学资源匹配的推荐教材和教材订购系统，支撑教学资源呈现及开展的配套平台。其中配套平台包括：在线互动教学平台、智能考试系统、移动学习平台、以及轻量课件制作系统、资源存储系统、直播系统。
建设一套能够全面覆盖学历继续教育核心工作的信息化教学教务管理平台，通过平台的投入使用，满足教育部新规要求的同时，帮助学校提高学历继续教育管理水平，提高教学服务，全面提高继续教育办学水平。
实现教务管理全流程信息化，满足学校成人高等教育招生入学、教务、教学、成绩、毕业全流程全方位的教务教学管理需求，同时通过此平台的搭建能够给学员、教学点、班主任、辅导老师提供管理便利。同时通过平台建设，提高办学管理规范性，提高工作人员的办公效率。
云南经贸外事职业学院学历继续教育教学教务综合管理平台建设项目的建设内容具体如下：
建设内容
超管系统
2
综合教学教务管理平台
3
教师工作室
4
学生工作室
5
6
教材征订平台
经学校研究决定，拟通过租赁网络课程资源的方式实现“线上+线下”教学模式转型发展，为继续教育学员开设网络课程。
采购单位：云南经贸外事职业学院继续教育学院
项目报价方式：竞价谈判；
供应商须提供与学校教学计划匹配的教学资源，以及与教学资源匹配的推荐教材和教材订购系统，支撑教学资源呈现及开展的配套平台。其中配套平台包括：在线互动教学平台、智能考试系统、移动学习平台、以及轻量课件制作系统、资源存储系统、直播系统。
二、技术要求
技术要求
详细参数
★技术架构
★系统运行环境
兼容Windows、UNIX和LINUX操作系统
信息标准
系统必须遵守《教育管理信息化标准》和《高等学校管理信息标准》等信息化标准，并符合学校最新制定的信息标准
★安全性
★易用性
技术框架需具备较好的简易操作性，方便管理人员简化系统操作；
扩展性
兼容性
★数据输出
数据列表需支持Excel、DBF两种导出方式
系统管理
具备系统管理员维护功能：数据字典、控制参数、权限维护、数据库维护、数据导入、数据更新、数据备份恢复、操作日志、系统更新日志
★移动端
支持IOS、安卓等操作系统。
★用户数
满足平台>=20万注册用户，同时在线人数>=10000人，同时在线视频用户>=5000人。
★WEB服务器
采用主流Web服务器部署如Tomcat、Jboss、Weblogic等。
★系统支持能力
支撑学生学习的服务器接入带宽不低于500MB，连通率不低于97%；具有独立的公用网络IP地址和域名。
学历继续教育教学教务综合管理平台共包括6个子平台，分别是超管系统、综合教学教务管理平台、教师工作室、学生工作室、移动学习平台、教材征订平台。
模块
功能要求
★角色管理
1.管理员可以自定义角色，且灵活配置该角色的数据权限和功能权限；
2.支持菜单功能权限分配细化到功能按钮级别；
3.管理员可查看各角色下所有用户的菜单功能和数据权限；
★权限管理
管理员可对用户的菜单权限、功能按钮权限、数据范围权限、数据脱敏权限进行统一管理和设置，保障用户账号的唯一性；
管理员管理
管理员可对学院管理员、站点管理员等进行统一管理，可对不同角色的管理员进行具体权限配置，支持多级管理模式。
△操作日志
★公告管理
管理员可以对公告进行添加、修改、删除、置顶、取消置顶、设置公告的是否有效性
邮件管理
用于管理员给不同角色发送邮件，支持富文本编辑，上传常见文件类型等
★短信管理
用于管理员给不同角色发送短信，对短信内容进行审核，查看短信发送统计情况
★调查问卷管理
用于创建调查问卷，发布调查问卷，针对于不同角色发送调查问卷，查看问卷分析的结果；
★基础数据模块
△预报名管理
1.招生类型管理：可按照招生类型自定义配置相对应的报名页和报名流程；
2.招生批次管理：可上传招生简章，生成各批次对应报名链接和报名二维码，学员进行自主报名；
3.招生计划管理：用于管理和设置各校外教学点招生计划，生成各校外教学点的报名链接和报名二维码，学员进行自主报名；
4.报名学生管理：用于对报名学员数据统一进行审核管理
★录取管理
1.批量导入录取学生信息（包括DBF、Excel）；
2.可批量打印、下载录取通知书；
▲3.支持学生信息录入后再分配生源；
★新生异动
2.异动前后数据高亮显示，方便对比
新生管理
1.新生管理：可对新生进行注销、拟注销、还原、注册操作；
★2.自动分班：可设置班级规则，一键完成新生的自动分班；
★3.手动分班：可勾选新生学员数据进行手动分班操作；
△4.生成学号：可勾选学员生成学员，或一键生成所有学员的学号，学员规则可按照学校规则进行自定义设置；
5.班级管理：为班级设置班主任、修改班级名称；
▲6.新生注册：支持新生线上线下多终端自主注册，新生注册填写信息可自定义设置，管理员也可一键完成所有新生的注册，支持新生注册实名制验证，并可采集新生照片；
★电子档案管理
1.档案类型管理：可自定义电子档案类型，包括录取、毕业照片等；
2.档案资料管理：支持资料压缩包可批量上传；支持学号、考生号、证件号等多种档案资料上传方式；支持档案资料的下载；
3.档案资料查询：可在线预览照片形式的档案；
★学籍管理
2.可进行学员学籍卡打印、成绩单打印；
▲3.学籍异动操作：
4.奖惩处理：支持自定义奖励或惩罚类型，可对奖惩学生进行管理。
△5.高基报表管理：
6.疫情统计：
▲7.档案寄送：
★教学管理
1.教学基础数据
2.教学计划：
3.执行计划：
4.教学过程管理：
5.免修处理：
6.课程表管理：可在线上传课程表，审核通过后学生可见；课程表支持复制操作；
7.教材管理：
考务管理
★1.考试规则设置：
可对考试的考试规则进行设置，如是否允许欠费、是否自动分配监考老师、同一班级是否分配到同一个考场等；
★2.考试管理：
3.考试课程管理：同步相应考试课程，指定考试场次，单个或批量进行预约考试；
★4.自动安排考场：按照考试预约情况，自动安排考场；
5.已预约管理：查看预约结果，设置缓考；
6.考场分配结果：可查看考场分配情况；
7.考试统计：可查看所有线上考试课程学生考试的参与情况和总体及格情况；
★成绩管理
1.成绩合成项管理：
2.成绩比例设置：
3.成绩管理：
4.成绩发布：
5.成绩查询：
只显示已发布的学生成绩；
6.补考成绩管理：
7.成绩单打印：
8.总评不及格门数统计：
▲9.成绩分析：
★财务管理
1.收费标准管理：
2.交费操作：
3.交费统计：
统计交费、退费、欠费人数及金额等；
4.票据管理：
5.电子教材费管理：
统计分析
1.招生数据统计：可根据教学点、年级、专业、层次、班级、民族等多维度，统计正式生、预科生人数；
2.在籍学生统计：可根据教学点、年级、专业、层次、班级等多维度，统计录取、报到、在籍、休学、退学人数；
3.成绩分析：可根据教学点、年级、专业、层次、班级等多维度，统计优秀率、及格率、不及格率、各分数段学生人数；
4.交费统计：可根据教学点、年级、专业、层次、班级等多维度，统计学生的交费、未交费以及退费情况；
★特殊考试管理
1.可设置特殊考试报名规则；
2.可管理报考批次：学位主干课、四六级、学位外语考试；
3.可查看学生报名信息；
4.批量导入各类考试成绩，需要有发布过程；
5.学生端可报名特殊考试，在线交费；
6.可进行特殊考试的成绩查询；
★毕业管理
1.毕业规则设置：支持是否可欠费、补考次数、计划课程成绩等毕业规则的灵活配置；
2.毕业判断：
4.毕业审核：
5.结业申请：不符合毕业条件，但符合结业条件可以申请结业；
7.毕业学生列表：列表显示所有已毕业或结业的学生；
学习平台大数据统计
平台支持从学生、课程、资源以及教师工作量等维度以数据大屏的形式展示学习平台的大数据统计情况
综合评价管理
1.支持管理员自定义评价问卷，设置问卷内容；
2.可进行不同类型问卷的设置，如授课教师、班主任、课程；
△3.可查看各类型评价问卷学员填写分数，可以按照分数进行评价对象的排名查看；
★教学点评估管理
1.支持各院校从0到1自定义搭建符合本院校的校外教学点评估体系；
2.支持不同校外教学点采用不同的考核标准进行考核；
3.支持一键生成校外教学点的考核数据；
4.支持不同类型的教学点考核项由不同角色的管理员进行在线打分；
5.支持校外教学点考核资料的下载留存；
6.支持查看各校外教学点已提交考核项的打分明细；
★模拟学生登陆
管理员通过学生角色进入学生工作室，查看学生的课件学习、作业完成、自测题完成情况及遇到的问题进行具体的核实。
★模拟教师登陆
管理员通过模拟教师登陆，对教师的课件上传情况、作业布置情况、自测安排情况进行详细的查看，在教师遇到问题后，也可模拟登陆查看具体的问题。
辅助功能
▲1.模板打印管理：支持管理所有业务使用过程中的打印模板自定义；
2.校企合作管理：支持对所有的合作单位进行管理；
★3.消息推送管理：支持在全业务流程环节向学生发送站内信、短信以及公众号提醒等消息推送；
数据迁移及系统对接
★通知公告
查看收到通知、公告数据。
★个人信息
个人信息查看及对部分个人信息修改；
设置工作室的个性头像。
★授课管理
（辅导教师）
查看个人所承担的教学安排课程，进行在线授课。
管理课程的成绩、录入课程成绩数据。
补考管理
管理课程的补考成绩、录入补考成绩数。
★学生管理
查看选学所授课程学员的个人资料以及本课程的学习情况。
我的评价
针对每学期学生对自己评价状况的总体查看
注销退出
注销退出系统。
可分别查看站点、班级发布的通知、公告数据。
★调查问卷
对管理员添加的调查问卷进行投票参与。
★已修课程
查看已修过的课程,及免修免考课程。
★在线缴费
查询费用并进行在线交费。
学位申请
对符合层次的可以进行学位报名申请。
★教学计划
查看个人的教学计划安排，开课的情况等。
当前课表
可以查看我当前学期的面授课程表。
★考试计划
自我评价
支持学生进行自我评价填写，并生成自我评价鉴定表
△学期教师综合评价
支持学生对授课教师/班主任进行评价
★成绩查询
可查询管理员已发布的成绩，包括平时成绩，考试成绩，总评成绩各项。
★毕业查询
可进行自我评价生成自我评价鉴定表，查看毕业学位情况并进行申请，毕业生进行毕业照片的上传和更新
★拓展学习
提供“拓展学习”入口，学员可以通过此进入拓展课程资源库，课程资源包含哲学、理论经济学、法学、信息科学与系统科学、力学、物理学等多种分类，可以按照课程名、学校名、教师名进行搜索。
需支持查看学校发布的通知公告内容。
学习档案
考务信息
个人信息
需支持查看学员包括姓名、学号、身份证号、专业、年级在内的各类学生信息。
★教务信息
需支持查看学生个人学费缴费记录、学籍异动记录。
★账号管理
能够提供教材征订系统，如学院需要，可以帮助学院为学员提供教材自主征订服务。教材征订系统的需具备如下要求：
▲教材自主选购
后台管理
须支持管理员管理教材订购数据，且可在教务管理平台上查看历史订单，以便学校对教材课程形成统一管理。
★融媒体要求
能够支持融媒体教材使用，实现教材扫码进行学习的要求。
学校对资源匹配率以及课程资源质量要求如下：
课程资源响应参数
课程资源模块
课程资源要求
课程资源质量
▲题库
课程资源除静态课程内容本身外，还须包括与之配套的题库、测试库及试卷库；
△章节体系
资源为碎片化组织，每门课程最低不低于10个章节，或每门课学时不低于教学计划规定的最低面授学时，每个章节须有配套教学视频供学员学习；
画面与声音
视频画面和声音清晰，课程辅学资料与课程内容相匹配，声频内容与视频内容同步；
合法性
所有课程资源须符合国家法律法规，符合国家意识形态要求。
课程适配及功能要求
★移动学习
△防作弊
课程学习须有防挂课与防拖拽等防止学习作弊的保障；
教学互动
课程资源须支持学员进行静态资源与动态资源相结合的交互式学习，支持生生互动、师生互动的教学方式；
共享性
课件资源须可建设共享机制，保证资源定期更新和可扩展性。未来学校建设自考、培训信息化时，课程资源可共享；
★数据留存
教师教学及学员学习过程须保留过程数据，须能够对学习记录、学情统计、教师工作量统计等过程数据进行保存与备查，保障教学过程数据有据可查；
笔记
学员可以边学习课件边记笔记，视频笔记须支持锚点定位；
大数据采集
教学平台须支持教师教学及学员学习行为数据的大数据采集，同时可以生成课程健康度、学员交互、学员行为习惯、教师教学习惯等大数据分析视图，协助学校对教学进行不断完善；
划重点
教学资源中的文档资料须支持系统自动有声朗读，教师可以划重点教学要求；
课程资源匹配率
★匹配率
供应商须匹配教学计划内课程，需提供符合学校教学要求的课程，且课程及教学视频匹配度达到90%（含）以上。成人高等教育各专业开设课程详情附后。
引进课程资源，需要依托在成熟的学习平台上，网络教学与学习空间要求集课程制作与设计、授课学习、实时考核、实时反馈、学情统计为一体，满足教学过程中教、学、练、测、考、评全流程闭环的在线互动教学平台。随着移动互联的发展，使移动学习成为可能和趋势。租用的课程需要支持移动学习,为学员提供自由的学习服务。
系统
模块内容
教师
课程设计
△课程基础信息
1.添加课程基本信息，包括课程封面、师资介绍、片头片尾等。
★教学设计
1.能够在线制作课程，也可复制原有课程；
3.可添加视频、图文、作业、下载资料等各类资源；
4.图文支持划重点。
课程考核
在线设置课程考核，须支持每门课程个性化设置
课程通知
须支持通知置顶功能
课件查看
须支持查看课件
△作业
须支持布置、师生互评作业、生生互评作业
课程答疑
可以对学生提出的疑问进行在线答疑;
教师可以设置学生的答疑问题需要审核后才可以公开，设置后，学生提问或回复内容，需经过教师审核或回复后才能被其他用户看到，且学生之间不可相互回复。
记录笔记。支持锚点笔记，即观看视频过程中可随时添加笔记，查看笔记时可定位到记笔记的位置；
△课程统计
须支持教学时长统计功能，须支持查看学生的学习情况
测试
能够进行在线自测
主题讨论
须支持参与讨论
学生
课程学习
课程简介
查看课程基础信息
查看课程通知信息
▲课件学习
须支持在线学习，并可以记录学习状态，须支持只记录有效学习时长；须支持断点续学；
图文支持语音朗读，支持普通朗读或者AI智能语音朗读；
须支持视频清晰度自选；
学生进行课程学习须先进行人脸识别，识别通过后才能进行课程学习，课程学习过程中系统可对学生学习的状态进行抓拍，且教师可查看抓拍情况。
作业
能够在线写作业
能够给在线测试设置完成测试的分数标准。
须支持在线提问，在线交互
须支持记笔记、看笔记功能
课程统计
能够通过查看自己的成绩并查看学习情况
平台高级设置
视频、图文、文档
2.支持对视频、文档、图文等资源开启带有观看者信息的防盗录水印。
3.如果有用户盗取某段课程内容，能够实现盗取者溯源。
功能
功能描述
★录制
三分屏模式
支持录制的课程为标准的scorm课程。三分屏模式下可选择录制单章节、多章节两种方式。
人像模式
可录制人像
录屏模式
支持同步录制屏幕内容和语音，不录制人像
△课程剪辑
课程剪辑
录课者可剪辑已录制的课程视频
预览课程
录课者可对已录课程进行预览观看
系统联通
与资源存储系统联通
通过课件制作系统录制的课件，无需在本地保存，可一键上传至资源存储系统。
3.1整体要求
要求
★支持多种题型
要能够支持传统考试中用到的所有题型，同时题型、题型属性及题目标签需可自定义设置，让题库灵活可配。
知识目录树
题库目录到章到点，且目录不限层级，可以按需建立目录的层级，需支持自定义设置；
创建和管理题库目录
可批量试题维护，可创建和管理题库；
智能组卷
能够支持普通试卷、随机试卷两种组卷方案，应用普通试卷组卷功能，可以灵活的拖拽需要的题型组合成试卷的整体结构；
应用随机试卷功能，通过设定题型要考察的知识点及难度等属性，从题库中筛选出相应的题目进行选择添加。
试卷导出
需支持将试卷库已发布试卷导出为word试卷，以支持线下考试使用。
系统需支持AB出卷、随机抽题。同时，对学员考试的IP地址识别、防刷新处理、抓拍、人脸识别、活体监测、锁定试卷、移动端防切屏等杜绝作弊现象。
△成绩统计
系统需对每堂考试均进行成绩统计分析，包括成绩等级分析、成绩分段对比、成绩正态分布、在线热度分析，以及试卷分析和试卷详情讲评等，通过整个平台对题目的使用情况以及考生得分情况，自动形成每个题目的难度系数。
★数据脱敏机制
系统需具备关键数据脱敏功能，保护用户隐私数据安全。
3.2.功能要求
3.2.1题库功能要求
题库管理
名称
说明
题库目录
1.采用树形分类进行题库目录设置，节点不限层级，让题库建设更加精细化；
2.可按课程进行题库权限分配，防止越权操作；
3．可灵活管理题库目录，包括目录节点的增删改查、移动及复制编号
题目列表
1．题型支持单选题、多选题、填空题、判断题、简答题、计算题、论述题、证明题、完型填空、音视频题、复合题，且题型可自定义；
2．考试支持编程题；
3.复合题子题不受限制，其类型和数量都可自定义。复合题有效无效状态，复杂内容可以分次录入，无效状态的复合题不会被试卷搜索到；
4．按照题目类型、难度属性以及题干关键词搜索题目；
5．支持查看题目的组卷次数，当题目的作答次数达到100次后，可查看系统自动计算出的题目难度系数；
6.支持题库知识点收藏，方便快速组卷测试
单个添加题目
1．单个添加题目时，普通编辑高级编辑自由切换，可实现复杂内容的编辑；
2．添加题目时，可设置题目难度系数，也可将题目关联到不同的知识点下，且题目属性可灵活配置；
3．添加题目，高级编辑时，可利用公式编辑器输入数学公式
批量添加题目
题库智能录入
支持自动识别出不同的题型并归类。
题目同步
1．支持对题目进行修改并把修改后的题目同步到用到该题目的试卷中；
2．支持对涉及到该题的考试进行重新批阅
★题库权限管理
题库权限须将查看题目与修改删除功能分开，分为仅查看、可编辑两大权限组，管理员可以针对不同的角色分配不同的目录权限，自定义配置每个课程下的目录权限；
3.2.2试卷库功能要求
试
卷
库
功能名称
功能说明
试卷库列表
1．支持按课程权限查看试卷的列表；
2．根据试卷所属课程、类型、编号及名称对试卷进行搜索；
4．可对试卷进行编辑、预览、复制及删除。试卷的复制，用于快速创建与已有试卷类似的试卷
添加试卷-普通试卷
1．★添加普通试卷时，可以自由拖拽题型、描述说明和分页到试卷结构中，同时可以实现模块的自由移动；
2．普通试卷组卷时，可以灵活修改试卷中所有的信息，包括题型名称及说明；
3．普通试卷组卷添加题目时，可按照考察的知识点、题型、难度等属性筛选题目进行添加；并且可进行随机抽题；
4．普通试卷组卷时，可批量设置题型下题目的分数；
5．试卷实时编辑实时预览；
6．组卷过程引导，题量过多时，建议每页10题；
7．普通试卷组卷可使用抽题组卷，通过设定抽题规则快速从题库中抽取题目组成一份试卷
添加试卷-随机试卷
1．可根据题目考察知识点及难度等属性从题库中抽题组成试卷规则；可在规则中设置试卷构成，包括题型中题目数量及分值；
2．学生作答随机试卷时，系统会自动按照规则从题库中抽题，保证每个学生作答的是不同的试卷
★添加试卷-文档试卷
1、直接上传pdf或word文件作为考试题目文件
2、编辑答题卡，预设题目分数与正确答案
3、试卷实时编辑实时预览
4、学生作答时，可阅读题目文件并在答题卡预留位置作答。
▲导入试卷
1．可利用word导入工具编辑word试卷；
2．支持把word、试卷导入到试卷库；
3．支持和word试卷中的题目导入到题目对应的知识点下
▲导出试卷
1．支持已发布普通试卷和文档试卷的导出；
2．导出时支持导出全部试卷、仅导出题目或仅导出答案，支持试卷导出存档，可自定义设置导出内容。
试卷纠错
1．支持学生在考试时发现错误后提交错题反馈；
2．支持查看试卷所收到的全部错题反馈，并对试卷的题目进行纠错；
纠错成功后，支持把已修改题目同步到已使用该题的试卷上，并且支持涉及考试的重新批阅
3.2.3考试管理要求
考试管理
考试列表
1．可筛选未开始、进行中、已结束、未选择试卷的考试；
2．实时考试监控：查看考试已提交及已批阅的考生人数进度条
3.支持删除未被学生参与的考试
创建考试
1．创建分散型的考试或者集中考试；
4．★支持严格考试中设置不允许学生中途退出考试，退出后系统自动交卷；
6．★防作弊机制：题目随机排序、选项随机排序、防刷新处理、IP地址识别、考试过程抓拍、进入考试人脸识别；
7．移动端考试支持切屏锁定功能，可以通过锁定试卷次数灵活设置允许学生切换几次屏幕，防止考生切屏作弊，管理员须可以对锁定了的试卷进行解锁；
8．一个考试可分配多套试卷；
10．支持设置是否开启主观题自动判分；
11.多选题漏选得分可配置，可设置漏选时是否得分、按照正确选项个数比例得分。
▲考生管理
1．批量导入考生名单及照片；
2．查看考生当前考试状态：未考试、考试中、已提交、已确认成绩；
3．可为考生增加可考次数；
4．可锁定考生试卷，禁止作答
阅卷人员管理
阅卷
1．统计考生成绩的分数段分布、成绩正态分布等；
2．统计关联知识点下题目得分率；
3．统计不同属性值下的题目的得分率等；
4．试卷内分析中展现每道题目的难度系数、正确人次及每个选项的选择人次、试卷的难度系数等；
5．统计阅卷教师阅卷数量；
6.支持统计图表下载及导出。
3.2.4学生考试功能要求
学生考试
1．可筛选未开始、进行中、已结束的考试；
3．考试过程中，可根据考试答题卡快速定位题目；
4．考完后，纯客观题试卷系统自动批阅，考生可查看成绩；
5．可考多次的主观题考试，可放弃前一次的考试记录，重新去进行考试；
6．可考多次的考试，支持查看历次的考试记录；
7．考试过程实时记录，断电断网自动续考
3.2.5权限管理要求
权限管理
用户管理
1．支持用户的增删改查；
2．支持批量导入用户；
3．支持为用户重置密码
课程管理
1.为平台建立课程体系；
2.课程和题库分离，可为课程自定义分配题库目录；
3.在课程下添加教师，相当于为教师分配课程组，在同一个课程下的教师拥有该课程的题库试卷库和考试的所有权限
3.2.6移动端考试功能
移动端
3.2.7系统高级设置
高级设置
监控与统计
考点管理
题型管理
题目类型管理：
属性管理：
3、支持属性一键应用到所有题型。
★标签管理
系统设置
自定义修改网站logo、名称等信息。
系统可配置
可配置
10、在勾选状态下隐藏，全局将会应用该设置
12、★配置是否开启流水线批阅功能
习、交费
★课程学习
1.须支持学员在线学习课件，包括已修课程和未修课程；
2.须支持学员在线提交作业；
3.须支持学员进行在线自测；
4.须支持在线查看教学计划、成绩；
▲在线作业、自测
须支持课程里在线完成作业，进行自测等，支持扫码传图和对图留痕批阅。
交费
上传
须支持用户上传文件
文件下载
须支持用户通过选择文件下载
复制
须支持用户复制文件（夹）
移动
须支持用户移动文件（夹）至其他目录
删除
须支持用户删除文件（夹）
重命名
须支持用户删除文件（夹）重命名文件（夹）
新建文件夹
须支持用户新建文件夹
已删除文件
须支持用户查找已删除文件（夹）
打开预览文件
须支持用户进入文件预览页面进行文件预览
发起直播
Pc端发起直播
发起直播：可以实现PPT模式，大视频模式；
能够直接给培训班添加直播课程；能够在点播课程的任意课程章节插入直播授课；在直播有效期内可以进入直播系统进行直播授课；
讨论管理：可以实现控制消息和弹幕功能开启和关闭，发送、查看消息（聊天区和问答区）、发送弹幕
公告管理：可以实现查看公告，发送公告消息
成员管理：可以实现查看成员列表，禁言/解除禁言
软件设置：可以实现音、视频设备设置，音量设置
信息展示：可以实现当前在线人数，直播时长，房间名称，主播用户名；获赞数量
学习记录：可以实现PC端学习记录，移动端学习记录
PC连麦
能够最多支持5人同时连麦，视频交流；
观看直播
移动端可以观看大视频直播和PPT模式直播。观看直播时学员可以完成如下操作：
1．发文字消息或弹幕。在发送消息时如果选中输入框中的弹幕按钮，则同时发送弹幕和消息，如果不选中弹幕按钮，则发出的仅为消息。
2．打开勿扰模式，用以屏蔽文字消息和弹幕
3．关闭人像浮窗
4．点赞
PC端看观直播
PC端可以观看大视频直播和PPT模式直播。观看直播时学员可以完成如下操作：
5．申请和教师连麦；
★观看回放
教师端回放
教师可以设置是否开启回放观看，教师也可以选择回放记录给学生开放；
学生端回放
学生可以观看直播的回放，回放观看记录也可以下载和导出；
2、交货地点：采购人指定地点。
（二）质保期
1、质保期要求不少于3年，自系统正式运行验收合格之日起算。质保期内要求至少前3年提供免费驻场运维服务，免费保修、免费升级，剩余质保期内供应商不免费提供驻场运维服务，但需按投标承诺免费保修、免费升级，如需驻场运维服务，双方另行签订有偿驻场运维服务合同。
2、合作期满，如双方未能续签合同，考虑到学生学习的延续性及我校成人高等教育的弹性学习年限，供应商应继续提供服务至本合同约定的最后一个年级学生的最长学习年限。
（三）付款方式和履约保证金
1、付款方式
合同履约过程中，采购人按实际学习的学生人数进行结算。结算金额为：实际使用本项目标的的2023级至2025级实际学习的学生人数×中标人成交综合单价。
付款阶段
付款金额
第一阶段
采购人2023级实际学习的学生产生的服务费用，即2023级实际学习的学生人数×中标人成交综合单价
2023年10月30日前，中标人开具等额发票给采购人，采购人收到发票之日起15个工作日内
第二阶段
采购人2024级实际学习的学生产生的服务费用，即2023级实际学习的学生人数×中标人成交综合单价
2024年10月30日前，中标人开具等额发票给采购人，采购人收到发票之日起15个工作日内
第三阶段
采购人2025级实际学习的学生产生的服务费用，即2025级实际学习的学生人数×中标人成交综合单价
2025年10月30日前，中标人开具等额发票给采购人，采购人收到发票之日起15个工作日内
2.履约保证金：
在合同签订后五个工作日内，成交供应商按成交金额5%比例向采购人提交履约保证金。成交供应商履行完所有合同约定权利义务事项后十个工作日内，成交供应商须提交退保证金申请，采购人在质量保修期届满后验收并扣除违约金、赔偿金等费用后（如有），十个工作日内无息返还剩余金额。下列情况因履约保证金不能退还或另行处理，所产生的后果由成交供应商负责：
（1）履行合同约定权利义务期间，成交供应商不按合同履行质量保证义务的，采购人有权对采购标的进行更换、维修维保，所需费用从成交供应商提交的履约保证金中扣除，履约保证金不足以抵扣更换、维修维保费用的，不足部分由成交供应商承担。同时，采购人保留起诉成交供应商的权利。
（3）其他因成交供应商原因导致履约保证金无法按时退回的情形。
（四）报价要求
1.本项目报价币种为人民币。以项目报价表所列项目明细进行综合单价报价（即：按套包含所有功能，不得漏项缺项（漏项缺项按废标处理））。
2.报价包括货物、安装、调试、保修、人工、税金、技术服务、售后服务等一切保障采购方正常使用的交付价格。设备单价明细表中所提供的产品型号和参数为标准参数，除乙方对特殊参数调整要求有详细说明的外，甲方有权根据安装现场情况进行适当调整，但设备含增值税价格保持不变。
3.投标报价如遇特殊要求等调整要求请详细说明，如无注明，中标后综合单价将不予调整。
4.所报价格须满足实现采购所罗列的技术标准要求。在有效期内不论采购数量多少，均不得高于此价格。
（五）售后服务要求
1.所供设备必须是具备厂家合法渠道的全新正品，本项目包括设备安装、调试和维护，要求一次性安装完毕，双方人员参与验收并形成完整的验收报告。
4.验收完毕，中标供应商向采购方提供系统安装、运行、使用、测试、诊断和维修的技术文档，提供所购系统的安装指南、用户手册等。
5.质保期间接到故障通知2小时内响应，工作日4个小时内、非工作日12小时内到达现场提供服务，一般故障处理时限不超过48小时修复。
四、项目人员配置要求
供应商需为本项目的实施及服务提供完备的项目服务团队，团队的关键岗位角色需具备较高的学历水平，具备较高的专业技术素养，具体包括：
五、供应商资格要求
2．参加报价公司应：
（1）必须提供公司营业执照（三证）复印件并加盖公司公章。
（3）公司近二年的合作业绩介绍，附中标通知或合同。
（5）用书面形式表达的售后服务承诺、质量保证承诺书；
（6）文件附件：1、无不良记录承诺书；2、近三年财务报表；3、完税证明；
（8）投标文件须用封套加以密封，在封口处盖骑缝公章；
未执行上述规定的投标文件，将被视为无效投标文件。
（9）本校保留第一次评审后，根据实际情况有可能进行补充询价及二次评审的权利；
3．本项目不接受联合体投标。
六、其他说明
1．报价文件的设备参数只作为基本参数仅做参考，不是本次采购的唯一参数，在同等级的情况下，优先考虑价低的公司。
2．为保证竞价谈判质量，请到场竞价的公司技术人员和商务人员同时到场参加。
七、评分标准
项目
评分细则
价格
部分
磋商响应报价得分（满分10分）：
在通过符合性评审的磋商响应文件中，以经磋商后的最终价格最低的磋商响应报价为评标基准价（B），供应商报价(A)，其磋商响应报价得分=B/A*10；本项满分10分，保留2位小数。
技术
满足产品技术参数要求的情况（满分30分）：
磋商小组依据供应商提供的产品的技术条款响应磋商文件中“二、技术要求”的符合程度，确定产品的技术规格满足情况：
每有一项“△”项满足要求得1分,共10项，不满足不得分，满分10分；
每有一项“▲”项满足要求得2分,共10项，不满足不得分，满分20分。
注：磋商文件中★项不接受负偏离，如负偏离视为未实质性响应磋商文件要求。
演示
内容
演示内容（满分30分）：
供应商所提供的平台，须是一套可以满足采购文件要求的综合软件平台。根据现场演示情况评判，共10项，每演示1项且符合要求的得3分，不满足不得分，满分30分：
教务教学管理平台：
3.招生报名报考信息可配置：可以根据学院的要求针对不同的层次的学生可以设置不同的报名填写信息，如姓名、性别、出生日期、民族、证件号码、籍贯、所属省份、报考学习中心、手机号、报考层次、报名专业、政治面貌等是否有效和是否必填。
4.教材征订：学员端可以进入点击“推荐教材订购”进入教材征订系统，可以根据自己的教学计划按照学期选择本学期课程对应的教材，可以点击直接加入购物车或者选择直接进行购买；教材必须是各个出版社的正版纸质教材。
5.拓展学习：学员端可以点击“拓展学习”进入拓展课程资源库，课程资源包含哲学、理论经济学、法学、信息科学与系统科学、力学、物理学等多种分类，可以按照课程名、学校名、教师名进行搜索；
6.冻结列：打开管理平台，演示平台可任意冻结某几列进行显示，冻结后的列不再跟着鼠标滑轮滚动。
在线互动教学平台：
智能考试系统：
1、题库智能录入：每种不同的题型会自动识别出来并归类，如：选择题、简答题、多选题、填空题、判断题等。
2、考试支持编程题：支持Java、C、C++三种编程语言，拥有代码高亮、代码自动补全、代码运行调试功能，且系统支持依照测试用例通过率完成自动判分。
投入本项目技术力量配备情况
项目人员配置要求（满分4分）
注：提供完整证明材料并加盖公章的得分，否则不得分。一人满足多个条件的，按一项计分，不可重复计分。
售后方案
售后服务方案（满分5分）：
实施方案
技术实施方案（满分8分）：
1）优秀标准：供应商技术实施方案科学、合理、思考完善全面、针对性强，能够充分考虑实施过程的各种因素，覆盖实施各环节工作，符合采购人建设需求，保障项目实施成功。(得8分)；
2）良好标准：供应商及时实施方案比较科学、合理、思考比较完善全面、有一定的针对性，覆盖绝大部分实施环节工作，基本符合采购人建设需求，保障项目基本成功(得5分)；
3）合格标准：供应商技术实施方案一般，技术实施方案不全面、不具备针对性、不符合采购人建设诉求(得2分)。
培训方案
培训方案（满分5分）：
3）合格标准注：供应商提供的培训方案一般，基本满足采购人要求(得1分)；
未提供培训方案不得分。
类似项目业绩
企业实力
企业实力（满分3分）
1.供应商提供有效期内的高新技术企业证书，得0.5分；
2.供应商提供有效期内的信息安全体系认证证书，得0.5分；
3.提供供应商有效的质量管理体系认证证书，得0.5分；
4.供应商的教育软件通过中国网络教育技术标准证书，得0.5分；
5.供应商提供三级及以上信息系统安全等级保护备案证明，得0.5分；
6.供应商提供学历平台软件著作权证书，得0.5分。
合计：100分
3.递交地点：云南省昆明市嵩明县职教新城长松园1号路5号云南经贸外事职业学院明德楼102办公室；
4.评审地点：云南省昆明市嵩明县职教新城长松园1号路5号云南经贸外事职业学院明德楼302会议室；