青海省重工业职业技术学校2019年度教育质量报告新闻资讯

青海省重工业职业技术学校创建于1980年4月,与青海省重工业技师学院、青海省矿山安全技术培训中心同属一套组织机构,是隶属于青海省教育厅的公办中等职业学校,现为国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、全国职业教育培训示范学校。学校占地面积11余万平方米,建筑面积6.7万余平方米,固定总资产17823.05万元。学校始终以提高人才培养质量为核心目标,以校企紧密合作为主要途径,以体制机制创新为有力保障,以人才培养模式改革为发展重点,不断夯实基础建设,强化办学内涵,加强专业建设,现开设有与本省经济、社会发展相适应且就业形势良好的14个专业。建校40年,为社会培养技能型人才17932余名,96%以上毕业生在省内大中型企业就业。目前,学校已形成集学历教育、职业培训、技能鉴定和就业指导为一体的多层次、多功能的办学格局,成为青海省盐湖化工、矿山、机电、信息等行业中、高级技能型人才的重要培养基地。

二、学生情况

招生规模和结构

通过增设三产类专业以及积极宣传,我校少数民族学生数连年增加,现已超过半数达51%以上。另外,学校有新疆籍学生4名,甘肃籍学生25名。

表一近三年招生情况对照表

年份

全年招收新生(名)

上升率%

在校人数

巩固率%

2017

533

-3%

1840

95.2%

2018

802

33.5%

1926

96%

2019

828

3.14%

1912

96.3%

年度

专任教师

兼职教师

专任教师数

本科教师

硕士学历

高级职称

双师

人数

占比%

130

110

81

73.6

13

11.8

45

40.9

23

20.9

14:1

126

109

75

68.8

11

10.1

51

46.8

78

71.5

40

36.7

15:1

121

104

77.9

10.6

49

47.1

95

91.3

34

32.7

16:1

2.专任教师年龄分布情况表三单位:人

(岁)

编号

合计

29及以下

30-34

35-39

40-44

45-49

50-54

55-59

60及以上

1

2

3

4

5

6

7

8

9

总计

19

21

22

15

0

其中:女

42

10

正高级

副高级

48

16

中级

35

初级

18

未定级

专业

就业率

机电技术应用

机电设备安装与维修

电化学工艺

100%

工业分析与检验

95%

化工仪表及自动化

99%

汽车运用与维修

月收入

机电技术

2600

2700

化学工艺

2500

2300

86%

85%

80%

98%

91%

90%

83%

序号

专业名称

备注

2015

计算机网络技术应用

会计

2016

旅游服务与管理

高星级酒店运营与管理

计算机网络技术应用(大数据方向)

数字媒体技术应用(设计方向)

表八近年来增设专业清单

表九开设专业一览表

机电教学部

化工教学部

信息中心教学部

经济管理教学部

采矿教学部

机电技术应用(机电一体化、电梯工程技术方向、建筑智能化工程技术方向)

化工工艺

计算机网络技术(大数据、市场营销通信技术方向)

高星级酒店服务与管理

矿山机电

数字媒体技术应用

矿井通风与安全

电气自动化技术

化工仪表自动化

电子商务

采矿技术

化工机械与设备

计算机应用

会计电算化

焊接技术应用

电气运行与控制

数控技术应用

以“行业企业调研--岗位典型工作任务分析--行动领域归纳--学习领域转换--课程体系构建”的开发途径,遵循学生认知规律,构建由公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业方向课和专业能力拓展课程构成的基于工作过程的理实一体课程体系。公共基础课程开设有数学、语文、德育、体育、计算机应用、就业指导、心理健康教育和公共艺术课历史、地理、物理、化学等,做到开全开足的要求,为学生提供升学渠道与准备工作,确保每个专业的学生都掌握必备的文化基础知识。专业核心课全面开展理实一体化教学,强化实践性教学,保证实践教学总学时达50%。在教学实践中推行项目教学、案例教学、任务设计教学等多种课堂教学方法,通过“行动导向”教学法将理论与实践紧密结合,使学生具有较强的职业实践能力,全校56个班级,新生班19个,其中37个班次共计26门专业课程开展了理实一体化教学,实训室利用率达到97%。继续推进与拓展“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的现代学徒制试点项目,探索新的人才培养模式。

学校探索校企合作建设实训基地新模式,建立与行业企业技术标准、工艺流程、设备水平同步的实习实训装备标准体系,完善实训基地管理制度。根据计算机网络技术(大数据方向)、华为ICT网络学院(计算机网络技术)、汽车运用与维修等专业发展的要求,校企合作新建“校中厂--广汇汽车青海公司重工职校4S店”教学工厂和在学校建立了“青海省大数据人才培养基地”,该基地为青海省首家大数据人才培养基地。挂牌了“青海省教育厅-华为职业教育ICT人才培养基地”,并在学校建立了“路由交换”、“无线安全”2个华为实训室。通过淘汰一批落后的设备,更新一批更具培养综合能力的先进设备,学校实训场地、设施、设备能满足学生实践教学的需要,为行业企业专业人才培养、社会人员技术培训、技能鉴定等提供优质服务。

项目内容(包括企业实践)

职业院校教师素质提高计划中职学校工业分析与检验专业、数控技术应用专业、计算机网络技术专业“双师型”教师专业技能国家级培训班(国培)

职业院校教师素质提高计划中职类领军能力研修项目(国培)

北京奥鹏远程教育中心--体育培训

“西部地区中职学校学生社团活动指导教师培训”项目

常州机电--教务管理培训

成都电子科大--计算机网络技术

成都工业职业技术学院--信息化教学能力培训

河北师大--中职管理培训

河北师范大学--公共基础课德育培训

湖南农业大学--德育培训

湖南师范大学--校长培训班

12

化工技师培训资料

科云会计专业实训研修班

14

青海省教科文卫体系统工会业务知识培训

山东交通技师学院--技工院校一体化师资培训

苏州工业园区职业技术学院--新能源汽车培训

17

同济大学--信息化教学能力提升培训

西安--现代学徒制培训

西南大学--少数民族地区校园安全稳定管理培训

20

扬州大学--公共基础课数学培训

扬州大学--旅游服务

扬州大学--职教研究能力提升培训

浙江机电学院--机电技术培训

24

政府会计制度培训

25

中国海洋大学--英语培训

26

中国海洋大学--中职班主任培训

27

西宁交通学院--中职新能源汽车技术服务暑期培训

28

教育厅关于政府会计制度及教育经费同济培训

29

中西部地区职业院校教师信息化教学能力提升培训

30

西宁水电技师学院--双师(技师、高级技师)取证培训

31

西宁一职--网络安全资质培训

32

格尔木职校--德国汉斯赛德尔基金培训

33

汉斯·赛德尔基金会青海省重工业职业技术学校暑期培训

普通话测试培训

青海水电技师学院--教学管理人员能力提升培训

36

广汇汽车集团青海通瑞一汽大众企业实践

37

青海盐湖集团海纳化工有限公司企业实践

38

青海盐湖工业股份有限公司企业实践

205

项目年度

国家级

省外

省内

2017年

118

2018年

73

133

2019年

76

131

学校领导十分重视教学管理工作。加强教学管理,努力提高教学质量,是学校管理工作的核心和关键。学校不断完善教学管理制度,优化教学质量监控与评价体系,坚持教学常规检查,建立教学检查反馈机制,建立听课、评课制度,强化教学研究工作。校领导经常深入教学一线,深入教研室和学生班级调查研究,参加各种教学改革实践活动,组织开展教学研究活动,充分听取一线教师、学生等各方面意见和建议,全面了解教学动态。加强教学各环节的督查和量化考核,开展教学工作状态质量评估,及时总结教学管理和教学改革中的先进经验。做好教学质量诊断工作。通过毕业生双证书获取率、技能大赛师生参与和获奖情况、毕业生社会满意度等来诊断教学质量,从各方面分析原因,查找问题,总结经验,不断提高教学质量。同时,充分利用现代信息技术对教学管理信息进行采集、分析、处理、存储、传播和反馈,极大地提高了教学管理效率。

一、校企合作、产教融合的力度进一步提升。

根据“德技并修、工学结合”的要求,学校继续加大校企合作、产教融合力度。以每一个专业对接一个合作企业作为学校校企合作的总体目标。拓展与广汇汽车青海公司、甘肃公司、华为技术公司、青海大数据公司、中国电信西宁分公司、青海盐湖集团、青海能源发展集团等企业的校企合作模式,进一步加大与省内外大中型企业的联系与合作。在我校建立了青海省大数据人才培养基地、挂牌青海省教育厅-华为职业教育ICT人才培养基地。与中国电信西宁分公司、青海盐湖工业股份有限公司、中国旅行社总社青海有限公司等大型企业签订校企合作协议,并在我校设立了14个订单培养专业。与企业共建育人机制、共建专业、共建实训基地、共建研发中心、共建就业平台。

THE END
1.全国职业院校信息化大赛教育部办公厅关于2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛获奖名单的公告 关于2023年全国职业院校技能大赛德育与思想政治教育有关赛项拟获奖名单的公示 关于对2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛拟获奖项目名单进行公示的通知 关于公布2023年全国职业院校技能大赛德育与思想政治教育有关赛项现场决赛入围名单的公告 http://www.nvic.edu.cn/
2.中职组网络安全技能竞赛,需要合作看我主页联系方式全国职业院校技能大赛“软件测试”技能大赛GZ034主页联系方式 75播放 全国职业院校技能大赛 区块链技术应用赛项需要主页联系方式 21播放 职业院校技能大赛高职组“应用软件系统开发”比赛资料!主页联系方式 27播放 全国职业院校“应用软件系统开发”比赛必备资料,拿奖必备!!!有需要加我qq2492622306 34播放 全国职业院校技能https://www.bilibili.com/list/1667348618
3.全国中等职业学校现代服务类专业“创新杯”教师信息化教学设计和全国中等职业学校现代服务类专业“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛比赛要求.pdf,全国中等职业学校现代服务类专业“创新杯”教师信息化 教学设计和说课大赛比赛要求 本次大赛预赛阶段各省(自治区、直辖市、计划单列市)可按照当地优质课教学 评比标准推选参赛选手,也https://m.book118.com/html/2024/0408/5031324002011140.shtm
4.全国中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课比赛我校2018年12月,由中国职业技术教育学会教学工作委员会举办的“2018年中等职业学校教师信息化教学设计和说课系列交流活动”已圆满落幕。 我校青年骨干教师李俊鹏老师参赛的课程《C语言——While循环语句的应用》,以扎实的教学基本功、严谨的教学设计和丰富的课程资源赢得了大赛评委的一致好评,取得了计算机类专业课一等奖的优异https://www.dlzhzz.com/index.php/home/xxgk/xyhj/id/106.html
5.年全国中等职业学校“创新杯”教师信息化教学说课大赛总结2017年全国中等职业学校机械类、文秘类、旅游服务类三大专业“创新杯”教师信息化教学说课大赛在南宁明园新都酒店进行。每每到了这样的时刻,我想大家都是怀着无比激动的心情去工作和学习,无论是信息化教学、教学设计、PPT的设计制作、微课的设计与制作,还是如何说课等,都与我们的专业甚至未来要走向的岗位息息相关。很https://blog.csdn.net/weixin_36084095/article/details/119097260
6.广西理工职业技术学校2016年11月,我校梁洁波、潘冰冰、曾丽华等31位教师组队参加由自治区教育厅主办的广西职业院校信息化教学大赛,共获奖12项,其中一等奖3项,二等奖6项,三等奖3项。 (八)2016年广西中等职业学校教师职业技能大赛 2016年11月,我校组织参加由自治区教育厅主办的广西中等职业学校教师职业技能大赛,侯捷、洪科、欧丰华等20http://lg.gxlgxx.cn/news_xx.asp?/news/3246.html
7.广西艺术学校中等职业教育质量年度报告(2023年)通知公告(二)学生的职业能力发展较好。学校积极组织学生参加全国、全区多项技能大赛,共荣获各类各级奖项 52项,是上年度获奖项的两倍多,以赛促教成效显著。 (三)学校入选自治区中等职业教育“双优计划”建设项目。今年学校积极组织开展自治区中等职业教育“双优计划”项目申报工作,成功入选“双优计划”广西优质中职学校和专业B类http://www.gxysxxnet.cn/xyxw/tzgg/content_1457
8.中央电化教育馆关于举办第十九届全国教育教学信息化大奖赛的通知新乡市教育局转发《河南省教育厅转发中央电化教育馆关于举办第十九届全国教育教学信息化大奖赛暨全省首届信息技术与课程融合优质课大赛的通知》的通知 各县(市、区)教育局、局属各学校、各中等职业学校: 为贯彻落实国家、省市中长期教育改革和发展规划纲要和《教育信息化十年发展规划》要求,提高信息技术应用能力与水平,http://www.hnsdfz.cn/2015/0423/c15648a213721/page.htm
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11.江苏省宿迁经贸高等职业技术学校教育质量年度报告(2017年)—宿迁“全国文明风采大赛优秀组织奖”、“全国关心下一代主题教育示范单位”、“省文明单位”、“省教育工作先进集体”、“省职业教育先进单位”、“省职业院校技能大赛先进单位”、“省创新大赛最佳组织学校”、“省信息化大赛最佳组织奖”、“省班主任基本功大赛优秀组织单位”、“省德育工作先进单位”、“省德育特色学校http://www.sqzjw.cn/html/zygx/10962.html
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