将全国职业院校技能大赛升级为世界职业院校技能大赛!高校职教教育部职业教育职业技术教育

为深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,落实教育部年中推进会部署安排,7月30日,深化现代职业教育体系建设改革现场推进会在福建晋江召开。教育部党组成员、副部长吴岩出席会议并作报告。福建省政府副省长李兴湖致辞,天津市政府副市长张玲、山东省政府副省长邓云锋、新疆维吾尔自治区政府副主席凯赛尔·阿不都克热木参加现场会。教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏主持。

现场会期间,天津、重庆、广西代表省域现代职业教育体系建设改革试点省份,中国中车、中国铝业代表行业产教融合共同体,常州、晋江代表市域产教联合体,泉州职业技术大学、湖南汽车工程职业大学代表“五金”建设单位,福建盼盼集团代表晋江民营企业,分别作了交流发言。现场会前,全体参会代表赴晋江经验馆、泉州职业技术大学、安踏(中国)有限公司、福建盼盼集团学习调研。

吴岩指出,党的二十届三中全会提出统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系,着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才。深化现代职业教育体系建设改革现场推进会要学习贯彻习近平总书记关于教育特别是职业教育的重要论述,围绕国家重大战略布局和地方产业发展现实需求,深化产教融合,推进职普融通,提高办学质量,创新职业教育人才培养模式,实实在在地把职业教育搞好,培养更多高技能人才、能工巧匠、大国工匠。

吴岩认为,职业教育是实现新型工业化和中国式现代化的重要支撑力量,是源源不断培养数量充足、结构合理、质量优良的高技能人才的主阵地。基础教育是基点,高等教育是龙头,职业教育上连高等教育、下接基础教育,是教育中间的“腰”。只有职业教育的“铜腰”、脊梁真正挺起来、立起来,教育强国才能真正建立起来。自2022年12月中办、国办印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》以来,教育部指导建设8个省域现代职业教育体系建设试点、2个国家级行业产教融合共同体、28个国家级市域产教联合体,职业教育服务区域经济社会发展和国家战略的能力不断增强。

吴岩强调,构建职普融通、产教融合的职业教育体系,要做好五个方面的事,即“一二三四五”。

“一”,就是“一体”。探索省域现代职业教育体系建设改革试点,要压实地方政府发展职业教育主体责任,优化组织方式,创新职业教育体制机制,主动服务国家、区域重大战略需求。

“二”,就是“两翼”。在节点性城市或具有重要产业位置的县主动布局市域产教联合体,从“块”上提升职业教育与地方经济结合的“紧密度”。聚焦14条国家重点产业链及重要主导产业,有序建设跨区域行业产教融合共同体,从“条”上加强职业教育与行业发展需要的“适配度”。

“三”,就是三件大事。第一件大事是建设一批办学能力高水平、产教融合高质量的高等职业学校和专业群,引导职业学校由原来的“基础好、条件好”转向“服务好、支撑好”,重点做好服务地方产业、区域战略、一体两翼、高品质民生、边境职业教育、职教出海等方面的工作。第二件大事是推动职业教育“走出去”,研制“职教出海”标准规范,研究职业教育服务大国外交和国际产能合作的布局体系,分类分层打造高质量品牌项目。第三件大事是办好世界职业技术教育发展大会,颁布世界职业教育大奖,组建世界职业教育联盟,举办世界职业技术教育展览,将全国职业院校技能大赛升级为世界职业院校技能大赛,努力打造成为职业教育的国际公共产品,把中国职业教育的感召力、塑造力、影响力树起来。

“四”,就是“四链”,即“教育链、产业链、人才链、创新链”。在纵向上要实现“四链”的内部融通,把普通高校和职业学校融通,把高技术人才和高技能人才融通,打通从设计研发到生产销售的各环节,实现从0到1的原始创新和从1到100的应用创新之间的有机衔接。在横向上“四链”之间要相互打通,教育链为人才培养提供基础,产业链为人才提供应用场景,人才链作为纽带链接教育与产业,创新链推动整个系统持续进化。

“五”,就是“五金”。按照“国家急需、产教融合、供需适配”的原则,打造“金专、金课、金师、金地、金教材”,推动知识图谱向能力图谱的全面转化、传统知识传授到综合技能培养的彻底转向,以教学关键要素“小切口”全面推动职业教育“大改革”。

最后,吴岩要求,要牢固树立“万无一失、一失万无”的底线思维,严格落实“三管三必须”的责任要求,把“时时放心不下”的责任感转化为“事事心中有底”的执行力,以高水平安全保障职业教育高质量发展。

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2.全国职业院校技能大赛·关于举办2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛决2023/11/14 ·关于推荐全国职业院校技能大赛2024年双数年赛项专家2023/11/10 ·关于进一步加强2023年全国职业院校技能大赛安全管理2023/08/29 ·2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛常见问题答2023/08/18 http://www.chinaskills-jsw.org/
3.全国职业院校技能大赛教育部办公厅关于举办2022年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛的通知2022-06-28 教育部关于举办2022年全国职业院校技能大赛的通知2022-05-10 教育部等三十五部门关于印发《全国职业院校技能大赛章程》的通知2021-10-21 教育部关于公布2021年全国职业院校技能大赛获奖名单的通知2021-10-21 教育部办公厅关于http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/zcs_yxds/s3069/
4.职业院校技能大赛官网2023年全国职业院校技能大赛(高职组)“化学实验技术”赛项圆满落幕 2023年全国职业院校技能大赛(高职组)“酒店服务”赛项圆满落幕 2023年全国职业院校技能大赛(高职组)“智能电子产品设计与开发”赛项圆满落幕 世界职业院校技能大赛 教学能力比赛 班主任能力比赛 https://www.vcsc.org.cn/
5.全国职业技能大赛(全国职业技能大赛一等奖含金量)中职学校由教育部、广东省人民政府等36个部门(单位)主办的2021年全国职业院校技能大赛,由广东省教育厅、广州市人民政府、佛山市人民政府、广东省农垦总局承办。其中,广东农工商职业技术学院、湛江市人民政府协办高职组智能财税赛事,广州市交通职业学校协办中职组通信控制系统集成赛事,佛山市三水区理工学校协办中职组电气安装维护赛事https://www.bbxtd.com/post/61787.html
6.全国职业院校技能大赛夸克百科全国职业院校技能大赛,是教育部发起并牵头,联合国务院有关部门以及有关行业、人民团体、学术团体和地方共同举办的一项公益性、全国性职业院校学生综合技能竞赛活动。每年举办一届。 同时也是国家职业教育的重大制度设计与创新,是推动职业教育高质量发展的重要抓手,也是贯彻落实全国职业教育大会精神的重点工作。[1] http://baike.quark.cn/c/lemma/74882751746125
7.国赛名单2024年全国职业院校技能大赛赛项名单黑龙江省林业卫生学校 19 ZZ019 智能财税基本技能 财经商贸 山东 山东省潍坊商业学校 20 ZZ020 电子商务运营 财经商贸 福建 漳州高新职业技术学校 21 ZZ021 中式烹饪 旅游 湖北 武汉市第一商业学校 师生同赛 22 ZZ022 酒店服务 旅游 广东 广州市旅游商务职业学校 23 ZZ023 艺术设计 文化艺术 湖北 武汉市第二职https://jwc.hnvtc.edu.cn/info/1063/2852.htm
8.2024全国职业院校技能大赛ZZ055导游服务赛项规程+赛题内容提示: 附件4全国职业学校技能大赛赛项规程赛项名称: 导游服务英文名称: Tour Guide Service赛项组别: 中等职业教育赛项编号: ZZ055全国职业院校技能大赛执委会3 2023 年年 2 12 月 文档格式:PDF | 页数:184 | 浏览次数:87 | 上传日期:2024-03-25 00:03:41 | 文档星级: 附件4全国职业学校技能大赛https://www.doc88.com/p-54159642495037.html
9.2023年全国职业院校技能大赛2023年11月25日,2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛决赛在南昌闭幕。2023年9月1日至3日,2023年全国职业院校技能大赛(中职组)酒店服务赛项比赛在广州举行。来自30个省(区、市)和新疆生产建设兵团79所职业学校的150余名选手参与。2023年9月4日,2023年全国职业院校技能大赛(中职组)企业经营沙盘模拟赛项在https://baike.baidu.com/item/2023%E5%B9%B4%E5%85%A8%E5%9B%BD%E8%81%8C%E4%B8%9A%E9%99%A2%E6%A0%A1%E6%8A%80%E8%83%BD%E5%A4%A7%E8%B5%9B/62974386
10.2021年全国职业院校技能大赛获奖名单公示(中职组)2021年全国职业院校技能大赛获奖名单(中职组) 一、现代物流综合作业 1.现代物流综合作业(团体项目 共64人) 一等奖 序号 代表队 学校 姓名 指导教师 1 山东省 威海市职业中等专业学校 王鑫 孙宁/谭清化 2 山东省 威海市职业中等专业学校 刘嘉晨 孙宁/谭清化 3 山东省 威海市职业中等专业学校 韩城菲 https://www.chinaadec.com/n/14519.html
11.全国职业院校技能大赛全国职业院校技能大赛比赛过程(3)全国职业院校技能大赛是教育部联合天津市人民政府、工业和信息化部、财政部、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、文化部、卫生部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家中医药管理局、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中https://baike.sogou.com/v10845304.htm
12.2022年全国职业院校技能大赛获奖名单(中职组)2022年全国职业院校技能大赛获奖名单 (中职组) 一、蔬菜嫁接ZZ-2022001 1.蔬菜嫁接(个人项目共31人) 一等奖 序号代表队学校姓名指导教师 1江苏省盐城生物工程高等职业技术学校陈祉颖吴文丽 2江苏省淮安生物工程高等职业学校丁玉顾艳 http://www.xingxiancn.com/article/23166
13.2014年全国职业院校技能大赛—中国教育在线2014年全国职业院校技能大赛由教育部联合天津市人民政府、工信部、人社部等30家部委、单位共同举办。大赛共设12个专业类的95个比赛项目,于5月31日至6月27日,在天津主赛场和北京等12个分赛区举行,其中天津主赛场举办35项比赛,12个分赛区举办60项比赛。今年大赛参赛选手逾万人。 分赛区比赛已于5月31日在山西太原拉https://www.eol.cn/html/c/2014nvsc
14.2024年自治区职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛开幕日前,由自治区教育厅、兵团教育局等多部门联合举办的2024年自治区职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛艺术设计赛项(中职组)在十二师职业技术学校隆重开幕。此次选拔赛为期3天,共有来自全疆42所职业院校62名选手参加,将围绕视觉形象基础系统设计、设计应用、成果呈现3个模块开展技能角逐。其中,艺术设计赛项是http://xj.news.cn/zt/2023-12/19/c_1130035441.htm
15.职业院校技能竞赛总结8篇(全文)全国技能竞赛代表了各省市职业院校专业技术技能型人才培养的最高水平, 通过竞赛引领专业的发展, 指导实训基地的建设是竞赛的初衷。故学校的目标应不止于参赛, 要组成专业教师团队, 赛后对竞赛内容、竞赛目的、竞赛所展示的专业发展方向进行剖析研究, 总结归纳竞赛结果, 转换成日常教学资源, 融入日常教学实训当中, 提高https://www.99xueshu.com/w/filewav6rdsg.html
16.2023年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛方案(二)2023年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛的有关信息将及时在官方网站公布。 (三)比赛执委会未委托任何单位或个人开展班主任能力比赛相关的培训活动,参与赛事的工作机构和个人也不得从事相关社会培训活动。欢迎全社会予以监督,如发现有此类违规情况,请及时向比赛执委会秘书处反映。 http://www.mve.cn/html/2023/xwjj_0826/52199.html