2022年云南省职业院校学生职业技能大赛
工业软件应用（机械产品创新设计）赛项规程
赛项编号：
赛项名称：工业软件应用（机械产品创新设计）
赛项组别：高职组
赛项归属产业：加工制造业
根据高等职业教育的培养目标，加强创新实践教学，培养优秀的高层次技能型人才。以培养应用性人才为宗旨，以技术为本位，深入贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的有关精神，主动把握“中国制造2025”的历史机遇，强化工业基础能力，加强质量品牌建设，并提高国家制造业创新能力，从而深入推进制造业的结构调整。
赛项要求选手掌握机械综合知识和机械制图国家标准，熟悉ISO标准和行业标准；掌握企业生产实践中典型机械传动机构的结构特点、工作原理及其具体应用；熟悉常用部件的工作原理、特点及其与各零件的连接关系；熟悉机械零件几何精度的国家标准；掌握极限与配合、几何公差及其标注方法；熟悉零件材料并了解其常用热处理方式；熟悉零件的加工方法及其工艺流程，知道零件表面结构及其在生产中的应用要求；具备针对典型部件或零件，进行计算机绘制机械工程图样、零件质量检测、产品优化、三维建模、三维装配、运动仿真动画和爆炸动画等基本技能。
本赛项的竞赛内容紧密对接企业生产岗位，按“1+X”机械产品三维模型设计职业技能等级证书技能点设计比赛内容，并以工程实际使用的某机械部件或产品为考核载体，运用CAD软件绘图和三维建模装配以及创新的机械设计能力检测竞赛选手的专业知识与技能、团队协作能力、职业素养等综合能力水平。
（一）坚持公开、公平、公正的原则。广泛收集意见和建议，设计切实可行的竞赛方案，从而为省内高等职业学校机械类专业师生或同等职业教育水平的师生提供一个公平、公正的教学交流与技能展示平台。在备赛和竞赛阶段保证信息的公开和公正，实现竞赛组织、成绩评价的严密化、准确化和公正化。
（二）坚持服务于职业学校和企业的原则。本赛项涉及高等职业学校所有机械制造类专业，具有影响面宽、参赛学校广、受益学生多、岗位适应性强、人才需求量大等显著特点，也很好地反映行业、产业发展趋势，企业有这样的人才培养需求。通过全国职业院校技能大赛平台的引领，使大赛内容、教学内容及教学改革有效对接，从而提升职业学校的专业教学水平和人才培养质量，全面提高全体高职学生的技能水平，形成“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好局面。
（三）坚持产、赛、教一体原则。本赛项的竞赛内容紧密对接企业产品研发与生产过程的各岗位，赛题设计将全面展现现代制造企业的产品研发与生产实践流程，以典型的机械传动与教学传动相结合的装置为竞赛载体，将专业共和知识和工程创新设计相结合，注重考核学生分析问题、解决问题的综合能力，有效解决企业对此类既要求动手能力强、又具备良好的现代制造业信息化素养的综合型技能人才的需求。
（一）竞赛内容在选择及设计上，以国家制图标准、ISO标准、企业标准为依据，强调机械工程与教学相结合的传动装置的测绘与CAD应用基础技能的考核，为国内职业学校所有机械制造类专业提升起到推动作用。
（二）竞赛过程安排严密、紧凑、安全。竞赛在一天内连续完成，竞赛设备均具备操作简易、安全的特性。竞赛场地要求简单，普通计算机机房或实训场地均可开展。
（三）采用信息化CAD图纸自动评分系统与人工评分（实操环节）相结合的评分办法，保证评分过程客观、公正、公平，确保竞赛结果正确、准确。
（四）以赛促教、以赛促学、以赛促改，体现“政、产、学、研、用”的制造业新体系。赛后将由赛项执委会、承办院校共同组织专家团队开展并推进本赛项资源转化工作。赛项资源转化的内容包括竞赛已公布的样卷、赛卷；竞赛技能考核评分标准；考核环境描述；竞赛过程音、视频记录；评委、裁判、专家点评；优秀选手、指导教师访谈等。
本竞赛考核参赛选手的机械综合知识、机械设计的初步创新能力、运用CAD软件绘制机械图样和三维建模及其装配的能力，同时考查参赛选手的职业素养。参赛选手利用现场提供的计算机、理论测试平台以及CAD软件，按照任务书的要求，完成机械综合知识的机考；以现场操作的方式完成机械创新设计、机械工程图审核、三维建模、三维装配、渲染、爆炸图和运动仿真等任务。
竞赛主要有两部分组成：
具体内容及分值比例见表1。
表-1竞赛内容及分值比例
竞赛内容
模块
模块内容
占比
机械专业综合知识
Ⅰ
机械制图、机械基础、工差与配合、机械制造知识等
20%
机械工程创新设计
Ⅱ
工程图审核
Ⅲ
二维绘图、创新设计
40%
Ⅳ
三维设计、渲染、爆炸图、运动仿真
15%
职业素养
Ⅴ
选手在赛场的综合素养
5%
参赛选手在中望答题软件上完成机械专业综合知识的理论考核，竞赛结果由中望答题软件自动评分。
1.在给定的DWG零件图上修改图样中出现的若干错误。该任务由CAD评分软件自动评分。
2.优化、完善结构设计，绘制出新的装配图，并虚拟打印为PDF格式文档。
3.拆画部件中指定零件图，视图表达完整、简洁，尺寸正确、齐全、清晰、合理，公差选择恰当、标注正确，几何精度（形位公差和表面结构）合理、标注正确，技术要求编写准确。
4.完成部件的三维建模（含常见的结构特征，如典型零件、管道、钣金等）和三维装配，要求零件的连接关系和运动约束类型正确，并对零件的三维模型进行渲染。
5.对部件进行爆炸图设计，清晰表达零件间的装配关系；完成部件运动仿真的动画制作。
竞赛以个人赛方式进行。
具体的竞赛日期，由大赛组委会统一规定，竞赛期间的日程安排如下：
表-2竞赛期间日程安排
内容
负责部门
第一天
8：00-14：00
参赛选手报到
承办单位
15：00-15：30
赛前领队会议
赛项执委会
15：30-16：00
第一次抽签（参赛号）
加密裁判
第二天
7:00-7:30
检录入场，第二次抽签（机位号）
7:30-8:00
检查竞赛设备
现场裁判
8:00-12:30
正式比赛
12：30-13：00
竞赛结束，数据传输与备份
13：00-13：10
赛场清理与封闭
13：10-13：30
竞赛作品加密（评审号）
13：30-24：00
评审组评分、成绩核对
评分裁判
第三天
00：00-07：00
录入与解密、获奖选手证书制作
07：00-09：00
结果公示
赛项仲裁
09：00-12：00
技术点评，颁奖，闭幕式
12：00后
全体人员返程
比赛当日的竞赛流程
图1竞赛流程图
根据本赛项特点，赛前一个月在指定官网公布竞赛样卷。正式比赛试题由专家组依据竞赛规程和样题模式进行编制，正式比赛试题的内容与样题内容不可重复，但题型、分值要一致。
参赛选手须为普通高等学校全日制在籍高职（专科）学生。五年一贯制试点专业四、五年级学生可参加高职组比赛。
往届获二等奖及以上参赛学生不再参加本次比赛。
1．同一学校报名参赛队不超过2支，每支参赛队限报1名指导教师和1名选手，指导教师须为本校专兼职教师。
2．参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换，如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由参赛院校于本赛项开赛15个工作日之前出具书面说明至大赛办，经大赛办审批通过后予以更换。
1．熟悉场地
（1）赛项执委会按照竞赛日程安排各参赛队统一有序的熟悉操作竞赛场地。
（2）熟悉场地时不发表没有根据以及有损大赛整体形象的言论。
（3）熟悉场地时必须严格遵守大赛各种制度，做到严谨、有序，严禁拥挤、喧哗，以免发生意外事故。
2．领队会议：比赛日前一天下午15：00-15：30召开领队会议，由各参赛队伍的领队和指导教师参加，并抽取参赛号。
3．文明参赛要求
（1）竞赛现场提供计算机、竞赛软件等，选手可自带一本工具书（如机械设计手册、国家标准）入考场，不得携带其他任何纸质资料和存储工具，如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象，经裁判组裁定取消比赛成绩。
（2）参赛选手必须将全部数据文件存储至计算机指定盘符下，不按要求存储数据，导致数据丢失者，责任自负。
（8）为保证大赛的公平、公正，加密裁判在作品的指定位置上做好标记，以便做好检验、评分和保密工作。
1.选手在参加比赛检录入场时，依次检录，抽取比赛机位号。选手在比赛赛位抽签记录表上签字确认后，统一进入赛位准备比赛。
2.比赛机位号抽签确定后，选手不准随意调换。
3.机位号不对外公布，抽签结果密封后由保密裁判交保密室统一保管，在评分结束后开封统计成绩。
4.赛场提供已安装正版竞赛软件的计算机，并提供备用计算机。所有计算机的USB接口、光驱等设备均已贴封条，参赛选手不得撕毁封条，如经发现，立即取消选手比赛资格。
5.参赛选手在赛前30分钟到达赛场集合，凭参赛证、学生证和身份证（三证必须齐全）接受检录，抽取机位号；赛前15分钟统一进场，在对应的机位上对软、硬件竞赛设备进行确认，完成竞赛任务。比赛开始15分钟后不得入场。
6.参赛选手不得携带任何存储设备、笔记本电脑、通讯工具、摄像工具以及其他即插即用的硬件设备进入赛场，否则取消选手比赛资格。
7.参赛选手必须在裁判宣布比赛开始后才能进行比赛。竞赛结束前将文件按要求存档。
8.比赛过程中选手不得随意离开机位，不得与其它组选手交流或擅自离开赛场。如遇问题时须举手向裁判员示意，否则按违规行为处理。
9.比赛过程中只允许裁判员、工作人员进入现场，选手必须严格遵守比赛规程，确保人身和设备安全，并接受裁判和工作人员的监督和警示。若因选手个人因素造成设备故障或损坏，无法继续比赛，裁判长有权决定终止比赛。若因非选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决，如果确定为设备故障问题，赛项裁判组将酌情给予延时。
10.比赛结束前15分钟，裁判长提醒选手比赛即将结束。比赛结束后，选手不得再进行任何操作，保存结果须经裁判员检验，选手签字确认后方可离开赛场，任务书、赛卷不得带出赛场。
12.比赛结束后，裁判和工作人员检查选手使用的计算机，如有异常，须向裁判长报告，由裁判组裁定参赛选手成绩是否有效。
13.裁判组对有效答卷及时评定成绩，做到客观、公平、公正。
1．组织分工
成立2022年云南省职业院校技能大赛执委会，下设赛项专家组、裁判组、督导组、仲裁组等工作机构。具体要求与分工如下：
（1）裁判组实行“裁判长负责制”，设裁判长1名，全面负责赛项的裁判管理工作并处理比赛中出现的争议问题。
（2）裁判员根据比赛需要分为检录裁判、竞赛现场裁判、评判裁判、数据录入裁判。
①检录裁判：负责对参赛选手进行点名登记、身份核对等工作。
②竞赛现场裁判：按规定做好赛场记录，维护赛场纪律，操作技能竞赛后对选手职业素养进行集体评判打分。
③评判裁判：负责对参赛队赛卷和按评分标准进行评定。（每个评分点由2名裁判共同判定，共同做好评分点的纸质及电子得分记录。）
④数据录入裁判：负责将相应编号选手的竞赛成绩录入至相应表格中，录入过程须有一名竞赛监督在场时进行。
（3）监督组对裁判组的工作进行全程监督，并对竞赛成绩抽检复核。
（4）仲裁组负责接受由参赛队领队提出的对裁判结果的申诉，组织复议并及时反馈复议结果。
2．成绩管理程序
参赛队的成绩评定与管理严格按程序进行，见成绩管理流程图。
图2成绩管理流程图
3．成绩公布
（一）为保障成绩评判的准确性，监督组对赛项总成绩排名前30%的所有参赛队伍（选手）的成绩进行复核；对其余成绩进行抽检复核，抽检覆盖率不得低于15%。
（二）监督组需将复检中发现的错误以书面方式及时告知裁判长，由裁判长更正成绩并签字确认。
（三）复核、抽检错误率超过5%的，则认定为非小概率事件，裁判组需对所有成绩进行复核。
（四）成绩公示
符合竞赛要求的计算机机房,每支参赛队拥有独立的工位。竞赛场地设置竞赛区、现场裁判休息区、专家组巡视区、医护人员急救区等场所。
表-3零件测量技术规范
类别
要求
专业基础
机械制图知识
图纸幅面与格式、标题栏、比例、字体和图线及尺寸标注；轴、套、盘、叉架及箱体类零件图、标准件、装配图的表达方法；尺寸公差与配合、几何公差、测绘技术等。
机械加工知识
轴、套、盘、箱体等零件的常用机械加工工艺与技术要求。
测量技术知识
各类量具使用方法，各类尺寸、角度、常见几何误差等测量技术，质量检测报告书的填写及不同质量产品的处理措施等
机械基础知识
各类机械零件的材料、结构，各类机械机构的运动原理、结构特点等。
软件操作
二维软件操作技术
常用绘图与编辑命令、参数化绘图、视图操作与图层控制、文字输入、表格绘制、尺寸与尺寸公差以及几何公差标注、图块与外部参照、图纸的打印输出及外部的交互等。
能根据国家标准与赛题要求设置工程图式，熟练掌握工程图标注工具，视图表达方法，包括基础视图、投影视图、剖视图、局部视图、各类断面图，尺寸、明细栏、引出序号等标注工具。
三维软件操作技术
能熟练操作软件的基本建模工具，如拉伸、旋转、扫掠、放样、加强筋、拔模、曲面等。
能熟练将零部件组合，装配成组合体，并能对零部件进行约束、联接等操作。
能熟练设计钣金、管道等特征
能熟练通过爆炸动画和运动动画验证机构的设计
同时，本赛项还采用以下技术标准、规范及参考工具书：
（一）《机械制图员》国家职业标准
（二）《机械制图图样画法视图》GB/T4458.1-2002
（三）《机械制图图样画法剖视图和断面图》GB/T4458.6-2002
（四）《机械制图尺寸注法》GB/T4458.4-2003
（五）《机械制图尺寸公差与配合注法》GB/T4458.5-2003
（六）《产品几何技术规范（GPS）几何公差形状、方向、位置和跳动公差标注》GB/T1182-2008/ISO1101:2004
（七）《产品几何技术规范（GPS）技术产品文件中表面结构的表示法》GB/T131-2006/ISO1302:2002
（八）《机械绘图实例应用》刊号：978-7-302-45288-1
（九）《机械制图》刊号：978-7-040-26919-2
（十）《机械基础》刊号：978-7-04-026925-3
（十一）《机械绘图实例应用-(中望机械CAD教育版)》
刊号：9787302452881
（十二）《中望3D从入门到精通》刊号：9787121393693
（一）使用的竞赛器材和技术平台
1.竞赛平台
答题软件：中望机械工程识图能力实训评价软件
设计软件：中望3D2021教育版、中望机械CAD教育版2021
CAD评分软件：中望CAD图纸评分软件（机械版）
2.计算机配置：处理器I5≥3.0G，内存≥4G，硬盘≥100G，独立显卡，17寸及以上显示器，备用机配置与竞赛机配置完全相同。
3.机械专业综合理论知识考核服务器要求：处理器I5≥3.0G，内存≥8G，硬盘≥100G，必须有D盘，17寸及以上显示器。与竞赛工位通过交换机连接，组成局域网。
（一）本赛项采用结果评判的方式评定选手成绩，赛项设置了机械专业综合知识考核、CAD创新设计以及职业素养三个模块，各模块评分方法、细则及评分原则如下表-4。
表-4评分方法、细则与原则
竞赛时长
判分内容
配分
分数
权重
30分钟
模块Ⅰ：机械专业综合知识
机械制图
35
100
机械设计基础
25
公差配合与技术测量
机械制造知识
15
240分钟
模块Ⅱ：工程图审核
二维装配图：视图、尺寸、几何公差、装配精度、技术要求等
60
二维零件图：视图、尺寸、几何公差、技术要求等
40
模块Ⅲ：二维绘图、创新设计
创新设计：零件设计合理，结构完整，能满足设计要求。
30
图层线型设置、标题栏完全正确。
10
视图数量、视图比例、布局、清洁度。
20
零件尺寸数量齐全，标注正确。
尺寸精度、几何精度、表面粗糙度与技术要求等标注正确。
机械产品测绘
模块Ⅳ：三维设计、渲染、爆炸图、运动仿真
零件模型特征、尺寸、结构
三维装配关系、约束、极限位置等
渲染质量和材质区分
爆炸图
模块Ⅴ：选手在赛场的综合素养
综合素养竞赛位的7S职业素养维护情况
选手成果均采用流水阅卷方式，各个评分环节均由2名裁判员打分后取平均值的方式评定成绩，当2名裁判所给分值差别超过该项成绩20%时，由裁判长另指定其他裁判评定成绩。
每个评分点采用倒扣分规则，每错（漏绘、漏标注等）一处扣规定分值，直至本评分点配分扣完为止。
（二）成绩复核
为保障成绩评判的准确性，监督组将对赛项总成绩排名前30%的所有参赛选手的成绩进行复核；对其余成绩进行抽检复核，抽检覆盖率不得低于20%。如发现成绩错误，以书面方式及时告知裁判长，由裁判长更正成绩并签字确认。复核、抽检错误率超过5%的，裁判组将对所有成绩进行复核。
（三）最终成绩
赛项最终得分按100分制计分。最终成绩经复核无误，由裁判长、监督组和仲裁组签字确认后公布。
本赛项设一、二、三等奖。按最终成绩由高到低排序（成绩相同时，以模块得分排序，依次为模块Ⅱ、模块Ⅲ、模块Ⅳ、模块Ⅰ），以实际参赛队总数为基数，一等奖占比10%，二等奖占比18%，三等奖占比32%，小数点后四舍五入。
赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件，是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。赛项执委会采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、裁判员、工作人员及观众的人身安全。
（一）比赛环境
1．执委会须在赛前组织专人对比赛现场、住宿场所和交通保障进行考察，并对安全工作提出明确要求。赛场的布置，赛场内的器材、设备，应符合国家有关安全规定。如有必要，也可进行赛场仿真模拟测试，以发现可能出现的问题。承办单位赛前须按照执委会要求排除安全隐患。
3．承办单位应提供保证应急预案实施的条件。对于比赛内容涉及高空作业、可能有坠物、大用电量、易发生火灾等情况的赛项，必须明确制度和预案，并配备急救人员与设施。
4．严格控制与参赛无关的易燃易爆以及各类危险品进入比赛场地，不许随便携带书包进入赛场。
5．配备先进的仪器，防止有人利用电磁波干扰比赛秩序。大赛现场需对赛场进行网络安全控制，以免场内外信息交互，充分体现大赛的严肃、公平和公正性。
6．执委会须会同承办单位制定开放赛场和体验区的人员疏导方案。赛场环境中存在人员密集、车流人流交错的区域，除了设置齐全的指示标志外，须增加引导人员，并开辟备用通道。
7．大赛期间，承办单位须在赛场管理的关键岗位，增加力量，建立安全管理日志。
（二）生活条件
2．比赛期间安排的住宿地应具有宾馆/住宿经营许可资质。以学校宿舍作为住宿地的，大赛期间的住宿、卫生、饮食安全等由执委会和提供宿舍的学校共同负责。
3．大赛期间有组织的参观和观摩活动的交通安全由执委会负责。执委会和承办单位须保证比赛期间选手、指导教师和裁判员、工作人员的交通安全。
（三）组队责任
1．各组队单位组织代表队时，须安排为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。
3．各代表队须加强对参与比赛人员的安全管理，实现与赛场安全管理的对接。
（四）应急处理
（五）处罚措施
1．因参赛选手原因造成重大安全事故的，取消其获奖资格。
2．参赛选手有发生重大安全事故隐患，经赛场工作人员提示、警告无效的，可取消其继续比赛的资格。
3．赛事工作人员违规的，按照相应的制度追究责任。情节恶劣并造成重大安全事故的，由司法机关追究相应法律责任。
（一）参赛队须知
1．参赛队名称统一使用规定的地区代表队名称，不使用学校或其他组织名称。同一代表队的两支支参赛队使用一队、二队、区分。
2．参赛队员在报名获得审核确认后，原则上不再更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由参赛院校于本赛项开赛15个工作日之前出具书面说明至大赛办，经大赛办审批通过后予以更换。竞赛开始后，参赛队不得更换参赛队员。
4．各参赛队按竞赛执委会统一安排参加比赛前熟悉场地环境的活动。
5．各参赛队按执委会统一要求，准时参加赛前领队会，领队会上进行竞赛场次（参赛号）抽签。
6．各参赛队要注意饮食卫生，防止食物中毒。
7．各参赛队在比赛期间，应保证所有参赛选手的安全，防止交通事故和其它意外事故的发生，为参赛选手购买人身意外保险。
8．各参赛队要发扬良好道德风尚，听从指挥，服从裁判，不弄虚作假。
（二）指导教师须知
1．指导教师经报名、审核后确定，一经确定不得更换，如需更换，按大赛人员变更规定履行程序，如发现弄虚作假者，取消评定优秀指导教师资格。
2．对申诉的仲裁结果，领队和指导教师应带头服从和执行，还应说服选手服从和执行。
3．指导教师应认真研究和掌握本赛项比赛的技术规则和赛场要求，指导选手做好赛前的一切准备工作。
4．领队和指导教师应在赛后做好技术总结和工作总结。
（三）参赛选手须知
1．参赛选手应严格遵守竞赛规则和竞赛纪律，服从裁判员和竞赛工作人员的统一指挥安排，自觉维护赛场秩序，不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛，否则以弃权处理。
3．除规定可以携带的工具书外，参赛选手不得将通讯工具、其他任何技术资料、工具书、自编电子或文字资料、笔记本电脑、通讯工具、摄像工具以及其他即插即用的硬件设备带入比赛现场，否则取消选手比赛资格。
4．参赛选手应严格按竞赛流程进行比赛。
7．参赛选手须按时到赛场等候检录（赛前30分钟）、抽签进入赛场，并按照指定赛位号参加比赛。迟到15分钟者，不得参加比赛。已检录入场的参赛选手未经允许，不得擅自离开。比赛开始30分钟后，选手方可离开赛场。
8．参赛选手按规定进入比赛赛位，在现场工作人员引导下，进行赛前准备，检查并确认计算机、配套的设备、竞赛软件等无误，并签字确认。
9．裁判长宣布比赛开始，参赛选手方可进行比赛。
10．参赛选手必须将全部数据文件存储至计算机指定盘符下，不按要求存储数据，导致数据丢失者，责任自负。
13．参赛选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判员同意后，特殊处理。
14．参赛选手在比赛过程中，如遇问题，需举手向裁判人员提问。选手之间不得发生任何交流，否则，按作弊处理。
15．裁判长在比赛结束前15分钟对选手做出提示。
16．选手上交竞赛成果至裁判员须由选手和现场工作人员共同完成。
17．选手提交成果提交后，现场裁判和选手在登记簿上签字确认。
（四）工作人员须知
1．工作人员必须服从赛项执委会统一指挥，佩戴工作人员标识，认真履行职责，做好竞赛服务工作。
2．工作人员按照分工准时上岗，不得擅自离岗，应认真履行各自的工作职责，保证竞赛工作的顺利进行。
3．工作人员应在规定的区域内工作，未经许可，不得擅自进入竞赛场地。如需进场，需经过裁判长同意，核准证件，有裁判跟随入场。
4．如遇突发事件，须及时向裁判员报告，同时做好疏导工作，避免重大事故发生。
5．竞赛期间，工作人员不得干涉及个人工作职责之外的事宜，不得利用工作之便，弄虚作假、徇私舞弊。如有上述现象或因工作不负责任的情况，造成竞赛程序无法继续进行，由赛项执委会视情节轻重，给予通报批评或停止工作，并通知其所在单位做出相应处理。
本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象，参赛队领队可在比赛结束后2小时之内向仲裁组提出书面申诉。
赛项仲裁工作组在接到申诉报告后的2小时内组织复议，并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。申诉方对复议结果仍有异议，可由省（市）领队向赛区仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
申诉方可随时提出放弃申诉。
申诉方不得以任何理由采取过激行为扰乱赛场秩序。
[茭菱校区]地址：昆明市茭菱路128号,[小哨校区]地址：昆明市官渡区小哨