推荐12个学习网站,秒变学霸不费力!

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2024.04.20广东

社会在不断进步,同样学习永无止境。网上自学既经济又自由,内容还可反复学习。持续学习对个人职业发展和成长至关重要,能跟上时代步伐,提高竞争力。本文推荐12个实用的自学网站,适合自我提升,学习新技能,建议收藏备用。

1、我要自学网

2、中国大学生MOOC

里面有众多985、211院校的优质课程,基本都是免费的!不论是大学所有专业的基础课程、还是考证考研的提升课,在这里都能找到。

3、爱课程

爱课程是一个高等教育课程资源共享平台,汇聚了众多优质教育资源,并与多所知名高校合作,确保课程质量。它主要服务于大学生、考研生、教师和上班族等广泛学习群体,提供丰富多样的课程选择,并且所有课程均免费开放。此外,爱课程还研发了人工智能在校专业系列课程包,为对AI感兴趣的同学提供了便捷的学习机会。总体而言,爱课程是一个内容丰富、质量上乘的免费学习资源网站,对于追求学习和提升自身技能的人群来说,是一个值得推荐的平台。

4、我要学教程

我要学教程是一个主要提供IT技术类学习视频下载的网站,它涵盖了从基础入门到高级精通的各类教程,内容丰富多样,包括但不限于系统运维、云计算、编程开发、设计软件、办公软件等多个领域,是一个值得推荐的网站。

5、网易公开课

里面集合了TED、可汗学院、国际名校、中国大学的优质公开课,包括文学、数学、哲学、商业等各种专业和类型,是一个非常不错的学习网站。

6、国家中小学智慧教育平台

国家中小学智慧教育平台是一个资源丰富、功能全面的在线教育平台,旨在为中小学校、师生和家长提供专业化、精品化、体系化的资源服务。

7、国家职业教育智慧教育平台

联合全国各地职业院校创建的,提供各类职业技能培训课程。无论你想学习什么技能,都可以在这个平台上找到适合自己的课程。这里涵盖了各行各业的专业技能培训,让你可以轻松成为一名技能达人。

8、大学资源网

是一个完全免费的大学生自学网站,它不仅支持免费在线观看所有学习视频,还支持免费下载,是一个可以满足自学需求的良心网站。学习视频丰富全面,并且进行了精心的分类,包括英语四六级、经管政法、电气电子、计算机、机械土建、医药健康、数理化生、农林地理、人文哲史、歌舞艺术、国际公开课、软件自学等。

9、第一教程网

第一教程网是一个综合性的免费学习网站,涵盖了从编程、设计到外语等多个领域的学习资源。它提供丰富的视频教程和学习资料,用户可以随时随地自主学习。无需付费,即可畅享高质量的教育内容,是广大学习者的优质选择。

10、慕课网

11、51CTO学堂

51CTO学堂是一个专注于IT技能在线教育的平台,涵盖丰富的IT课程,包括网络安全、开发技术、云计算等多个领域。它提供免费的视频教程供学习者观看,同时也设有收费的高级课程以满足进阶需求。无论是初学者还是专业人士,都能在51CTO学堂找到合适的学习资源。

12、doyoudo

Doyoudo是一个专注于设计领域在线学习的平台,提供平面设计、视频剪辑、动画包装、音乐音效等艺术设计类技能的提升课程。网站以“过程演示+旁白”的讲解形式为主,内容涵盖多种设计软件的使用,适合初学者和进阶者学习,对于想要提升设计领域技能的用户来说是一个值得推荐的选择。

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10.国家职业教育智慧教育平台一期已上线,年底将全面上线新闻发布会现场 教育部网站 图 3月29日,澎湃新闻从教育部新闻发布会上获悉,国家职业教育智慧教育平台正在分三期建设中,其中“专业与课程服务中心”板块已于3月28日上线。6月底将完成平台其他各中心的开发和上线,12月底完成平台各规划功能的开发与上线。 https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_17355667
11.回顾2023教育数字化相关政策和大事—中国教育在线《管理规定》是第一部规范信息技术产品中国家通用语言文字使用的专门规章,初步构建了相关管理制度。 教育部公布2022年职业教育国家在线精品课程名单 共1160门课程被认定为2022年职业教育国家在线精品课程。 国家智慧教育平台2023年“寒假教师研修”专题启动 教育部印发《关于开展2023年寒假教师研修的通知》,要求各地各校探索https://www.eol.cn/info/dongtai/202312/t20231229_2552155.shtml
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13.国家智慧教育平台正式上线高校慕课盐人次近8亿——中国青年网“国家职业教育智慧教育平台分三期建设。昨天上线的是专业与课程服务中心,6月底完成其他各中心的开发和上线,12月底完成平台各规划功能的开发与上线。”教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍。 国家职业教育智慧教育平台有四大板块组成:第一个板块是“专业与课程服务中心”,服务学习者享有优质便捷的职业教育数字化资源https://t.m.youth.cn/transfer/index/url/qnzs.youth.cn/tsxq/202203/t20220330_13570164.htm