国家教育平台免费网课

第二个免费资源是“中国大学MOOC”,它是由中国高等教育出版社和清华大学的联合出品,是中国最大的学习资源平台之一。中国大学MOOC的课程内容涵盖了大量的领域,主要包括工程、文化、社会、人文等多个维度。而且该平台上的课程均为高质量创新性的原创课程。学员可以根据自己的学习需求,选择合适的课程进行学习。

4、清华在线

第四个免费资源是“清华在线”,这是由清华大学出品的一个特殊在线学习平台,其宗旨是为普及高水平教育资源,提供全球化的高质量学习机会。清华在线提供了丰富的课程内容,主要包括人文科学、社会科学、医学、文化等多个学科领域,而且多数课程均由名师精心设计,教学质量得到了认证。

5、中国教育在线

最后,我们还有“学堂在线”和“网易公开课”,这些平台致力于为公众提供优质的网络视频资源和在线课程,在语言、文学、人文、科技与数学等众多学科领域涵盖了丰富多样的学习内容。

总之,国家教育平台免费课程和学习资源已经成为现代教育的重要部分,可以有效满足广大学员的学习需求,帮助人们在工作中更好地发挥自己的竞争力。通过上述几个免费教育资源的介绍,我们可以看到,它们是通过多样化、优质化和个性化的教学方法为人们提供了最优质的教育资源,推进了教育的现代化进程。

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1.国家职业教育智慧教育平台专业与课程服务中心 专业资源库在线精品课视频公开课 更多+ 国家级江苏 "一带一路"贸易文化传承与创新 江苏经贸职业技术学院 公共基础与通识教育大类,R文化、体育和娱乐业,P教育,M科学研究和技术服务,第三产业 智慧职教 国家级山东 口腔医学技术 聊城职业技术学院 https://vocational.smartedu.cn/
2.教育部发布职业教育国家在线课程名单据央视网报道 记者今天从教育部了解到,2023年职业教育国家在线精品课程名单今天公布。教育部认定北京工业职业技术学院“智能机器人组装与调试”等914门课程为2023年职业教育国家在线精品课程。课程将统一接入国家职业教育智慧教育平台,每学年动态更新教学资源,提供入选后不少于5年的教学服务。 http://xxt.ahnews.com.cn/news/2024/12/09/c_30490.htm
3.914项!教育部公布这一国家在线精品课程名单新闻资讯在各省级教育行政部门和全国行业职业教育教学指导委员会、教育部职业院校教学(教育)指导委员会推荐的基础上,经专家遴选和公示等程序,教育部近日发布公告,决定认定914门课程为2023年职业教育国家在线精品课程。具体名单一起来看—— 公告提出,入选课程申报单位要主动与国家职业教育智慧教育平台联系,按要求将课程统一接入国家http://zyycccx.com/newsshow.php?cid=10&id=840
4.232门职业教育国家精品在线开放课程数据分析开启2022年职业教育国家在线精品课程遴选这一重要工作,优慕课整理了发表在2021年第32期《职业技术教育》的一篇文章《职业教育在线精品课程建设研究—基于232门职业教育国家精品在线开放课程的数据分析 》,分享给关注职业教育国家在线精品课程申报工作的广大教师,寄望可以汲取已获评的职业教育国家精品在线开放课程的申报经验。https://www.mzlxy.cn/info/1016/9795.htm
5.2022年职业教育国家在线精品课程名单文章发布,文章投稿序号 课程名称 课程负责人 主要建设单位 主要开课平台 1 财务报表编制与分析 于久洪 北京经济管理职业学院 智慧树 2 税费计算与缴纳http://www.n30.cn/a/202303/118.html
6.国家精品在线开放课程拟认定99门课程为2020年国家精品在线开放课程(高职)(名单见附件),现予以公示,公示期为2020年11月3日至11月7日。 解读| 2018年国家精品在线开放课程评选10大变化 cedu 观察 根据《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》精神,教育部决定开展2018年国家精品在线开放课程认定工作。 http://www.cedumedia.com/tag/%E5%9B%BD%E5%AE%B6%E7%B2%BE%E5%93%81%E5%9C%A8%E7%BA%BF%E5%BC%80%E6%94%BE%E8%AF%BE%E7%A8%8B
7.河南省在职业教育国家在线精品课程遴选中获佳绩部门12月15日,2022年职业教育国家在线精品课程遴选结果在教育部官网公示。我省共有37所职业学校的103门课程入选2022年职业教育国家在线精品课程,入选数量居全国第二位。 课程改革是“三教改革”的核心,在线课程建设是实现优质资源共享的有效手段。近年来,我省高度重视职业教育在线开放课程建设,定规划谋发展,积极承接《职业https://www.henan.gov.cn/2022/12-19/2659715.html
8.关于拟推荐2023年职业教育国家精品在线开放课程评审结果的公示各二级学院(部):根据上海市教育委员会《关于开展2023年职业教育国家在线精品课程遴选推荐工作的通知》(教职成厅函〔2023〕26号)文件要求,结合学校课程建设实际,在各二级学院(部)推荐的基础上,经组织专家评审,学院拟推荐《数字化绘本创作》课程参加上海市教委2023https://www.shfilmart.com/2024/0117/c110a3589/page.htm
9.关于2018年湖南省高等职业教育省级精品在线开放课程认定项目根据《教育部办公厅关于开展2018年国家精品在线开放课程认定工作的通知》(教高厅函〔2018〕44号)和我厅《关于开展2018年湖南省高等职业教育省级精品在线开放课程立项建设和国家精品在线开放课程推荐工作的通知》要求,我省共有42所高职高专院校申报了310门课程。经我厅组织专家评审,确定岳阳职业技术学院《护理研究》等30https://www.hnwmxy.com/zhongdianxiangmujianshebangongshi/tongzhigonggao/201811263927.html
10.职业教育国家在线精品课程推动优质资源开放共享央视新闻消息,教育部1月3日发布通知,将遴选1000门左右职业教育国家在线精品课程,推动职业教育优质数字资源开发与开放共享。申报课程为纳入中等职业教育、高等职业教育(含高职专科、职业本科)相关专业人才培养方案并在教学中实际开设的课程,包括公共基础课程、专业(技能)课程(含实习实训)等。据了解,被推荐的课程要接入国家https://finance.eastmoney.com/a/202401032950279888.html
11.四川财经职业学院四门国家级在线开放课程获教育部认定公示!课程建设是保证教学质量的关键,质量是高等教育办学的生命线。12月15日,教育部对2022年职业教育国家在线精品课程进行认定公示,四川财经职业学院组织申报的《财经法规与会计职业道德》《会计基础》《企业会计实务》《个人理财》四门课程成功入选,认定数量排名为省内并列第二名,实现该校课程建设的重大突破。 http://sc.wenming.cn/pdjy/scjy/202212/t20221220_6531159.shtml
12.江苏安全技术职业学院一课程入选职业教育国家在线精品课程!近日,教育部发布《关于2023年职业教育国家在线精品课程遴选结果的公示》,学院工业安全与职业健康学院王浩教授主持的《职业健康与安全》课程成功入选“2023年职业教育国家在线精品课程”,实现了学院国家级精品在线开放课程上“零的突破”。 《职业健康与安全》为学院通识课程,该课程系统介绍职业健康与安全相关法律法规、职业https://i.ifeng.com/c/8eEjzj7wv5M
13.河北交通职业技术学院2门课程入选国家在线精品课程本网讯(通讯员 李娅琳 张倩倩)近日,教育部发布《关于2022年职业教育国家在线精品课程遴选结果的公示》,确定2022年职业教育国家在线精品课程。河北交通职业技术学院刘雅丽老师主持的《仓储与配送管理》和翟晓静老师主持的《道路建筑材料》两门课程成功入选。 《仓储与配送管理》课程获河北省职业院校精品在线开放课程一等奖,获http://www.hbjyw.cn/w3g/news/detail/266973/13.html
14.我校召开2022年职业教育国家在线精品课程申报培训会为进一步做好2022年职业教育国家在线精品课程的申报工作,确保申报工作的顺利开展,8月17日,教务处组织召开了2022年职业教育国家在线精品课程申报培训会。本次线上申报培训会由教务处处长吕红主持,全校各级各类精品在线开放课程团队成员参加此次培训。 会上,吕红介绍了学校国家精品在线开放课程申报情况。教育部教育信息管理https://www.cswu.cn/2022/0906/c42a63855/page.htm
15.职业教育论文慕课就是大规模的在线开放式课程的简称,其本身具有开放性、大规模性以及交互性就决定了它的教学价值取向是将学生学习作为根本的,对传统职业教育经常使用到的以教师讲授为主的教学方式提出了挑战。翻转课堂是在信息化的背景环境之中,学生在课堂教学开始之前完成对教师制作的教学视频等学习资源的学习,学生在课堂上教师的https://www.yjbys.com/bylw/jiaoyuxue/155729.html
16.喜报:我校6门课程入选2023年职业教育国家在线精品课程近日,教育部公布了2023年职业教育国家在线精品课程名单,我校《交换技术与设备》《5G通信技术》《求职攻略》《高等数学(二)》《PCB设计与应用》《质量管理体系与认证》六门课程入选,入选数量并列全国第六位,位居江苏省首位。 近年来,学校对接教育教学数字化转型升级新要求,着力打造数字化、网络化教学资源,先后出台《南https://www.njcit.cn/2024/1031/c10a151564/page.htm
17.网络中心教育部于2015年1月15日正式发布《职业院校数字校园建设规范》(教职成函〔2015〕1号)(以下简称《建设规范》),对职业院校科学规范地开展信息化工作起到了十分重要的作用。随着信息技术日新月异,职业教育迅猛发展,特别是为了落实中共中央、国务院《中国教育现代化2035》、国务院《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330