【学校简介】武汉市第三职业教育中心是区属省级重点职业学校，学校始建于1981年，校园占地30余亩，建有教学楼（崇文）、办公楼（厚德）、学前实训楼（博雅）、综合实训楼（尚能）各一栋，学生宿舍一栋，建筑面积1.7万平方米，功能齐全，布局合理。学校领导班子年富力强、锐意进取；教师队伍忠诚党的教育事业、在职教这片热土上辛勤耕耘。学校现有教职工92人，研究生学历46人（含研修班），其中高级教师26人，中级教师43人，专业教师中双师型教师占比81%，其中，高级占比38%，中级占比36%。学校现有25个教学班，学生892人。
武汉市第三职业教育中心坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，着力提高全校师生的思想道德修养和科学文化知识、专业操作技能，坚持“依法治校、立德树人、质量兴校、特色发展”的办学思路，凝心聚力、开拓进取，求真务实、创新争优，教育教学质量、办学效益和社会声誉逐年提升，专业特色发展由“一枝独秀”到“两翼并举”的格局已初步形成。近几年，学校先后被评为“武汉市文明单位”“武汉市先进职业学校”“武汉市中职学校和谐校园”“武汉市中职市级示范校”“武汉市招生就业先进单位”“武汉市资助先进单位”等荣誉称号。
组织领导有力
高度重视文明创建工作，学校成立以校长、书记为组长，班子其他成员为副组长的文明创建领导小组，明确工作职责，把创建工作列入学校重要工作，专题研究“创文”工作，在全校大会上充分阐释文明创建工作的重要性和意义，工会积极落实应知应会内容，督查老师们模范遵守文明公约，坚持做好防疫工作，在全校范围内实行严格的问责制。同时，积极加大创建工作宣传力度，认真开展宣传工作，教育师生走文明路、讲文明话、做文明事，创建文明单位师生知晓率、参与率、满意率均超95%。
思想教育深入
创建活动扎实
学校领导班子成员求真务实，廉洁高效，在建设文明单位工作中，发挥着主导作用，带领全校教职员工勤奋工作，开拓创新，文明建设不断深入。以文明创建为主题开展系列活动，努力打造健康向上、文明和谐的校园，学校各项事业健康有序的发展。“社会主义核心价值观”、“中国梦”、“志愿服务精神”等在电子显示屏滚动播出，全校师生入眼、入脑、入心。提倡勤俭节约，节约粮食，尽量做到无剩饭菜。主动履行社会责任，积极参与公益活动，坚持开展社区共建，与五麟里社区结对活动，组织党员慰问社区困难党员。广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的志愿服务活动。
积极参加“精准扶贫”，2020年秋季，学校为江夏区山坡街向阳二村捐赠3.5吨复合肥，为村民脱贫献出爱心。搞好贫困生资助工作，把党和政府对贫困家庭子女入学的关心落到实处，对因疫情等影响而贫困的学生进行资助，不因贫困而失学，在学校学有所得，为每一个孩子搭建人生出彩的舞台。改进服务作风，强化服务意识，接受社会监督，近年来，无违纪违规行为，办学质量得到社会广泛认可，毕业生受社会欢迎。
内外环境优美、文化氛围浓厚
学校坐落于墨水湖北路七里庙，校园南邻风光旖旎的墨水湖，学校秉承环境育人的理念，重视校园美化绿化工作，绿树成荫，改造后的操场种植了天然草皮，增加了校园绿地。在办公楼适当摆放绿植，在教学楼种植绿化带。学校有建设绿色校园、文化校园的长期规划。办公楼（厚德）新修了文化墙，展示源远流长的中华文化，将监察法、廉政文化上墙，宣传廉政文化，校园充满了深厚的文化气息，环境怡人。
学校弘扬传统优秀文化，经常性开展文明礼仪、业务知识培训，注重以文化人。丰富学校文化生活，坚持开展群众性文体活动，建有环境舒适的教师阅览空间，定期开展职工各类文体活动,丰富教师业余文化生活。在全校积极开展“讲文明、有诚信，学雷锋、比奉献”、“珍爱生命、远离毒品”、宪法宣传等系列活动，培育“学会做人、学会做事，厚德崇文、博雅尚能”的校园文化，赢得了学生、家长的赞誉。内强素质、外树形象，在全校范围内广泛开展师德师风建设活动，号召广大教师要用自己的行动实践社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、智慧点燃学生对真善美的向往，“做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。”
管理民主科学
学校各项规章制度健全、规范、科学、透明。很好地执行党务公开、校务公开，充分发挥工会、教代会、共青团的作用，合理规划和制定学校的重大决策。领导班子成员模范执行《中国共产党廉洁自律准则》，严格执行“三重一大”财务管理要求。利用校务公开栏，对学校校务、党务、职称评聘、评优评先等工作及时公开，做到客观公正、公开透明，接受教职工的监督。2020年，接受了区委政治巡察，按照巡察组反馈意见，认真进行了整改，各项制度得到了进一步完善。
开展普法教育，重视宪法教育、法治宣传，积极培育法治文化。推行民主管理，工会、教代会等民主管理制度健全，注重人文关怀，保障教职工合法权益。聘请了汉阳区检察院检察官为学校学生上普法课，增强了师生的法治观念；聘请消防员为学校师生上消防课，增强全校师生的消防意识，掌握了自救常识。有专人定期检查校园的安全工作，进行全方位排查，定期更换灭火器干粉，及时消除安全隐患，进行消防演练，让全校每一个师生都会使用灭火器，实现了校园一方平安。