1、通过专业实习，使同学深化.实践，接触实际工作，了解企业现实状况，把握现代企业管理，特殊是现代企业财务会计管理的进展趋势。
2、通过专业实习，使同学将学校所学同实际所用结合起来，理论联系实际，以巩固并加深所学基础理论与专业学问。
3、通过专业实习，使同学基本把握企业会计核算和财务管理工作的组织形式和基本方法，综合运用所学学问进行调查讨论、分析推断，以培育观看问题、分析问题和解决问题的力量。
4、通过撰写实习报告，培育综合分析力量和文字表达力量。
二、实习内容
实习内容要与实习岗位相结合，以财务会计、成本会计为主，对会计专业的基本技术进行全方位的操作实习。主要包括
1、了解企业(或单位)的经营性质和特点，了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程及其对会计核算的影响，了解财务会计岗位的设置。
2、娴熟把握各种会计方法及程序操作的基本技术。其中包括建账方法、填制与审核原始凭证和记账凭证、编制科目汇总表的方法与程序、登记现金的日记账、银行存款日记账以及登记各种明细账和总分类账的方法与程序。把握结账、对账、编制资产负债表与利润表的基本技术。
3、娴熟把握各种成本会计核算方法和程序操作的基本技术，其中包括产品成本的构成要素核算、生产费用在完工产品与再产品之间的安排、产品成本计算的各种方法、产品成本核算的账务处理程序等。
4、了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系状况等，务处理程序，把握常见税种的业务处理程序、计算、核算与交纳的方法。
5、熟识财务软件，把握会计电算化操作业务。
6、初步了解企业筹资、投资等资金管理业务，了解内部掌握制度的制定与审计工作的实施业务。
详细实行按岗位轮岗实习的方法。会计岗位一般分为会计主管、出纳、财产物资核算、工资核算、成本费用核算、账务成本核算、资金核算、总账报表等，详细分为出纳的职责、明细会计岗位职责、主管会计岗位职责等。
7、编写实习报告
同学在实习完毕后，结合自己学问及实习内容，以实习报告的形式记录实习状况，完成实习周记和实习报告。
20--年10月15日——20--年6月8日：同学校外实习
四、校外实习要求
1、保守隐秘。服务实习单位财务人员的支配，不能随便摘抄会计资料数据，恪守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。
2、安全第一。实习阶段留意安全，在厂区内要服务安全人员的指挥，不准随便走动，否则将酌情在实习成果中做扣分处理。
3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守.公德和.秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工、迟到早退，不准寻衅闹事、打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不敬重老师和现场秩序的同学，视情节严厉处理。
4、虚心向实习单位财会人员请教，敬重领导;留意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱惜公物，同时与实习单位搞好团结。
5、实习结束时，每个实习生应带回实习周记、实习总结，并由实习单位负责同志签署看法并盖单位章。实习周记及实习总结要求手写。
五、顶岗实习成果评定和考核方法
成果评定实行综合考评的方法加以评定，并实行实习单位鉴定一票拒绝制，即实习单位鉴定不合格者，一律按实习成果不及格处理。
实习工作方案怎么写篇2
1、通过实习，同学将进一步熟悉训练工作的意义和人民老师的光荣职责，培育喜爱训练事业，喜爱同学的情感。
2、通过实习，将有关训练理论与训练教学实际紧密联系起来，为毕业后走上老师岗位打下良好基础。
3、初步了解中学训练、教学工作和学校各项管理工作，了解中同学的特点。
一、实习工作的支配及详细要求
1、预备阶段(-月-日—-月-日)
②分院实习分管领导组织制定《人文学院20--届训练实习工作方案》。
③各班班主任组织本班同学学习《丽水学院训练实习工作条例》，使实习同学明的确习的重要性及实习的任务与要求;加强实习同学的安全训练。
④各班班长于-月-日前。
二、毕业实习工作方案
我很荣幸--医院能够接收我来院连续我离校后的实习工作，其实毕业实习是我们在校学习的连续，是理论联系实际，培育和训练同学分析和解决实际问题的重要环节，是实现学校培育目标的最终阶段。
我们进院后，先由医院对我们进行了入院训练，介绍了医院的工作状况及主要管理制度等，并向我们提出了实习工作要求，医院还组织开展专题讲座，向我们介绍了一些有关医学方面的学问和其他工作方面的新进展。
为确保临床实习的顺当进行，我坚决做到严格遵守医德规范，工作乐观主动，责任心强;遵守公德，树立.责任感;同情关怀病人，全心全意为病人服务;极端负责，细心诊治病人;虚心好学，全面把握基本医护技术;敬重医护老师，接受医护人员的监督和建议;团结同道，增加集体主义观念;举止端正，做到文明行医;实事求是，讲究科学态度;遵守院规、院纪，无迟到、早退、脱岗、串岗现象;乐观参与院、科组织的专题讲座、操作技能竞赛。
三、实习工作结束以后，我们应达到如下的水平
1、能正确准时执行医嘱，观看病人细心到位，各种护理表格书写符合要求;
2、各种护理技术操作能严格执行三查七对及无菌技术，能娴熟把握心电监护、人工呼吸、心肺复苏等抢救技术;
3、能娴熟把握各科常见病的一般护理常规，制定护理方案并实施;
4、各项护理技术操作按操作规程进行，并遵循无菌原则，娴熟把握各种手术的术前预备及术后护理工作方案;
5、能娴熟把握各种急症、休克的抢抢救理技术，各种标本采集符合要求，能识别各种常用检查标本正常值;
6、能娴熟把握心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用方法，各种深静脉穿刺正确。
7、能正确给病人实施康复心理护理及健康宣教等。
为了全面提高自身的力量及素养，我加入院同学会进行熬炼，盼望能为医院及同学们多做点事，于是我报名参与了同学会的竞选活动。假如我能被选用，我会尽自己的努力做好学习部的工作，让每一位同学能把在校学习到的理论学问综合运用到实习中去，使自己获得更多的学问;假如我落选了，我同样会在实习中努力学习，做好我的本职工作，在实习后写好实习工作总结。
实习工作方案怎么写篇3
(一)通过实习把握幼儿园训练工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成敬重幼儿、喜爱幼儿、关怀幼儿、理解幼儿的训练观念，并能全身心投入幼儿训练工作。
(二)将所学的理论学问和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合训练活动;学会创设相宜的训练环境;学会与家长沟通;能独立带班，领悟老师要成为幼儿学习的支持者、合和引导者的真正意义。
二、实习任务
(一)实习幼儿老师的全部工作，熟识幼儿老师工作的性质和职责;把握幼儿园常规教学内容;初步学会独立组织幼儿园综合训练活动及组织幼儿嬉戏活动的方法;熟识幼儿园家长工作并能与家进步行良好的沟通。
(二)能够独立带班，并能较好的完成指导老师布置的全部教学活动。
三、实习要求
(一)实习生在指定的教学班里，要在指导老师指导下独立组织幼儿训练教学活动。
(二)实习生应乐观主动参加所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料制作玩教具。
四、实习组织领导
(一)实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队老师详细组织管理。
(二)领队老师要乐观协作幼儿园对实习生进行思想训练、组织管理、业务指导，组织同学观摩教学活动并组织同学进行教学评价。
(三)实习生队长要主动与幼儿园指导老师沟通状况，乐观协作，负责上传下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到及训练教学事故时要向领队老师汇报，帮助领队老师搞好实习工作。
(四)训练实习一般以4人为一组，也可依据幼儿园的实际状况调整。
(五)实习成果由幼儿园和知道老师考核。
五、实习生实习成果评定标准
优：工作乐观主动，仔细负责，喜爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，能理论联系实际，工作内容和方法符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园训练指导纲要(试行)》精神。组织和管理幼儿一日活动的力量强，有肯定的制造性，工作效果突出，实习日记和实习总结有较高的理论水平，并仔细做好观看记录。
良：工作乐观，仔细负责，喜爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，工作内容和方法基本符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园训练指导纲要(试行)》精神。工作效果好，对幼儿一日生活的管理力量较强，能按时完成实习日记、观看记录和实习专题总结。
及格：工作较仔细，能关怀孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则，基本能独立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在不足之处，工作效果一般。不能准时提交实习日记和观看记录。
实习工作方案怎么写篇4
一、指导思想：
公平的对待每一位幼儿，随时能够看到每个孩子的进展，具备角色互换的力量，能够事事从孩子的角度动身，一切为了孩子，一切从孩子动身。训练需要不断地补充和更新新奇血液，需要一批批有识之士的开拓创新，才能培育出一代对国家建设的有用之才，因此培育青年老师，让青年老师尽快在政治思想、业务上较快地成长、成熟起来，是我们目前所面临的艰难任务。
为了让新老师对幼儿园各方面的工作程序比较熟识，能应付日常的带班工作，有扎实的业务理论的功底。因此，制定本方案，对其在教法上进行指导，使其在一日活动的很多方面有进一步提高。
二、带教目标：
2、鼓舞其乐观参加园内的政治学习，提高师德修养，树立正确的儿童观、训练观。
3、树立敬业精神，熟识并钻研业务，以二期课改的新理念指导训练教学工作，提高训练教学力量。在不断地实践过程中，指导新老师学习带教老师的有效教养策略。
4、通过沟通、互动，让其学会反思，从而不断成长。
5、乐观开展家长工作，增加对家长工作的娴熟度，能比较顺当地做好家庭训练的指导工作。
6、通过日常工作，将自身的技能融汇到幼儿训练教学中去。
三、详细措施：
(一)、让实习老师仔细学习《课程指南》，了解幼儿的年龄特征，在带教老师指导下，分析了解本班幼儿年龄特征，个性差异，以及各方面力量整体特征趋势。观摩学习带教老师对于幼儿一日生活每个教养环节，不断自我实践，自我领悟，
主动与带教老师沟通沟通，理论结合实践，多看，多想，多问，多思。
(二)、在每天的幼儿活动中都会发生不同的事情，不同的问题。如何有效处理，如何将错误转为正确，将被动转为主动，引导实习老师有效地解决问题，这对于新老师来说，在这些方面都缺乏专业力量，或是知道方法但不能奇妙运用语言或是行为来运用。这就需要带教老师对其进行有效教养策略的指导。使其在自己不断的领悟，实践中，培育有效的教养力量。
(三)、带教老师要毫无保留的介绍教学阅历、教学方法、教学技巧，主动供应一些有关教学内容的信息，针对详细课程给以指导。并主动向徒弟推举一些好的教案及课件，不仅从教材上，更重要的是从课堂、教学方法、课件、听课状况等多方面全面指导。作为一名老师，仔细上好每一堂课是特别重要的。带教老师平常要细心指导备课，多花心思，严格要求，有关内容、方法或教学环节等不合理的地方赐予批判指正。还应多尽量抽空听徒弟的课，课后仔细点评，指出优缺点并写出评课看法，以便徒弟借鉴改正。
(四)、专业水平的不断进展需要实习老师自己不断地努力、实践，需要理论结合实践。但作为老师，拥有老师素养的重要条件是师德。作为一名幼教工，面对的是低年龄的孩子，他们更需要老师的关怀，呵护。带教老师要传授自己多年保教工作的阅历，并且指导实习老师专心去爱惜每位孩子。
总之，要以乐观的心态，传给徒弟阅历，关心徒弟改正缺点发扬优点，带领徒弟前进!信任在有目的，有方案地学习实践中，在今后的保教工作中，石冬英将不断使自己专业化，不断提高她的自身素养。
实习工作方案怎么写篇5
一、思想方面
遵守园内的各项规章制度，遵纪守法。如：乐观参与园内组织的有益活动，以喜爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，喜爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.
二、训练教学
制定好每月、每周、每日教学方案，一敬重幼儿在学习活动中的主体地位。赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，日常生活中，向有阅历的老老师学习，取长补短，积累阅历，有方案地提高自己的业务水平。
二训练工作
1开展促进孩子全面进展的主题活动。
1大主题如下：健康宝宝'树'纸'蓝色的大海'酷热的夏天'
体现"生活既训练'训练观念，2敏捷运用幼儿园、家庭、及.的本土资源。连续开展"主题生成'从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。
主要让幼儿参加进来，3依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来打算主题活动。环境布置符合主题内容。让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合。
2结合节日对幼儿进行品德训练
训练幼儿喜爱自己的母亲、老师等。三月份：开展"爱妈妈'主题训练。
开展以环保为题材的活动，四月份：开展"植树节'活动。日常生活中对幼儿进行环保训练。利用"清明节'为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。
让幼儿了解四周人的工作，五月份：开展"好帮手'劳动训练。理解他劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。
感受节日的欢愉。六月份：参与"六一'汇演筹备活动。布置节日的班级。
3地盘我作主'区域活动
以幼儿的进展为本，为了让幼儿身心更为健康地进展。发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地支配特定的活动，而只是区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，玩角色嬉戏、搭积木、讲故事等'
4逐步深化、切实抓好嬉戏的开展工作。丰富嬉戏材料。
实习工作方案怎么写篇6
一、训练实习的组织和领导
1、成立实习领导小组，主要任务是全面领导我专业同学训练实习工作，帮助实习幼儿园指导同学实习，做好同学的政治思想工作、组织工作和后勤工作。领导小组由下列同志组成
组长：实习幼儿园园长南师泰院训练系华主任
组员：带队老师
2、敦请接受实习工作的幼儿园成立实习领导小组，组织和领导实习期间的各项活动。
3、依据我专业同学实际，本次实习实行分散实习的形式。每个实习队均设有队长一人，同学超过8人增设副队长一人，实习队在幼儿园实习领导小组和带队老师的统一领导下开展工作。
二、训练实习目的及要求
(一)实习目的
1、通过实习巩固同学的专业思想，加深对幼教工作的熟悉，培育喜爱幼教事业、喜爱儿童的思想感情，并树立正确的儿童观和训练观。确定自己的训练目标和抱负，努力使自己做到德才兼备，成为一名合格的幼儿老师。
2、通过实习，能将课堂中所学的理论学问与技能运用于幼儿园、训练教学实践，处理好学与用的关系，在实践中逐步将所学的学问转化为力量。
3、通过实习，整体检验同学在校期间所学学问和技能，为适应幼教市场需要，尽快完成从同学到幼儿老师的转变做预备，为同学顺当走上工作岗位奠定基础。
(二)实习要求
1、端正训练实习的态度。训练实习不仅是对同学综合素养的检验，同时也是综合素养得到熬炼和快速提高的过程，同学们要珍视这一过程。
3、处理好与实习园及指导老师的关系。遵守实习园的一切规章制度，敬重指导老师和保育员。
4、处理好与同学的关系。留意团结友爱，相互关心，在实习中遇到的问题，要能相互关心解决，虚心学习，共同进步。
(一)四月底，实习动员
负责人：华党生参与人员：实习生、实习指导老师
内容要求：宣布实习方案，组织争论，明确目的要求，树立参与实习工作的正确态度。
(二)五月份，实习阶段
负责人：实习带队老师、实习学校领导、实习学校指导老师
内容要求：
1、听取实习幼儿园、实习班级状况的介绍。
2、随堂听课、观摩、研讨，熟识学前训练的常规工作，熟识所任教学科的内容。
3、教学活动实践。通过听课、备课预备，走上讲台上课。
4、实习幼儿园日常保育工作，深化班级、熟识幼儿状况，参与活动，帮助带班老师及保育员进行日常工保育作。
(三)六月初，实习总结
负责人：实习带队老师、实习小组长
1、小组沟通实习状况，谈谈实习的收获。
2、完成实习小结。
3、评定优秀实习生。
四、详细实习内容
1、全面了解幼儿园工作的性质和老师、保育员的职责，提高对幼儿训练工作的熟悉。
2、依据《规程》及"纲要'的要求，把握幼儿园常规训练教学内容，学会组织幼儿日常生活和开展各项活动。
3、制定幼儿园班级周训练教学方案。
4、熟悉嬉戏在幼儿生活中的意义，学会组织幼儿嬉戏的方法。
5、了解幼儿园训练教学的特点，学习设计并组织幼儿一日活动的基本方法。详细如下：
1)听课、查看、纪录不同年龄班各种训练教学活动，学会评析训练教学活动的方法。
2)学习不同年龄班的各种教学备课活动。
3)学习组织不同年龄班各科教学活动，并初步把握自我评析和相互评析的方法。
4)学习制作玩具和教具，学会设计、布置幼儿园活动室。
5)参与幼儿园大型活动，提高组织力量。
五、实习生守则
1、仔细贯彻执行党的训练方针，根据《规程》、"纲要'要求，根据实习幼儿园的教学方案以及训练实习方案的要求，端正训练实习态度，乐观投入实习工作。以仔细负责的态度，独立地、制造性地完成各项实习任务。
2、敬重实习园的领导、老师和其他工作人员，虚心向他们学习，为幼儿园做好事。
3、听从老师的指导，请示工作、征求看法时要使用礼貌语言。不得在幼儿面前品评实习园的领导和老师，对实习园的工作有看法或建议时，必需经带队老师按组织程序提出。
5、实习生要仔细钻研教材，仔细备课、试讲、上课、听课、评课，仔细做好班主任和保育工作。
6、实习生要具有师表意识，每天佩戴校徽，穿着干净，朴实大方，仪表端庄，不化浓妆，举止文明，待人有礼。要喜爱儿童，关怀儿童，耐心训练儿童，以自己的模范行动去影响幼儿。不得体罚和变相体罚幼儿。
7、听从上级命令，听从带队老师、幼儿园指导老师和实习组长或队长支配，乐观参与实习小组支配的试讲、评议等活动。搞好团结，相互学习，相互关心，在幼儿面前彼此以"老师'相称呼。
10、实习生如违反本纪律，或由于草率马虎而使工作受到损失，或因思想作风和品质问题而产生不良影响者，依据所犯错误的性质和程度，赐予批判训练或纪律处分;在实习中表现突出、成果优异的实习生，将予以表彰和嘉奖。
六、训练实习带队老师与幼儿园指导老师要求与职责
(一)对带队老师要求：
1、依据训练实习方案,确定每个实习点的实习队长和考勤员。
2、遵守工作纪律，虚心谨慎，以身作则，仔细做好实习带队工作。不无故请假，请假必需经专业主任批准。
3、全面负责实习生在实习期间的政治思想工作。关怀实习生的思想、工作、生活和身体健康。训练实习生喜爱训练事业，遵守纪律，以高度负责的精神，精彩完成实习任务。
4、全面负责实习生的安全检查工作，处理实习期间出现的问题。
5、做好实习实训周的试讲工作和实习前的预备工作：了解实习生的表现及专业状况，了解幼儿园的教学进度，帮助实习园支配见习观摩活动，检查和协调各实习小组的工作。
6、指导教学工作的实习，指导实习生钻研教材、编写教案和制作教具、学具，抓好集体备课、试讲和课后评议、批阅教案，全面把握实习生教学工作实习状况，准时发觉和解决教学工作实习中的问题。
7、全面把握实习生的工作状况，主动向专业训练实习领导小组汇报工作。
8、指导同学实习班主任工作，指导实习生制定班主任工作实习方案，了解分析班级和幼儿状况，关心解决有关问题。
9、利用实习机会，通过观摩不同类型的活动课了解幼儿园的教学规律与特点，以便更好地开展自身的教学工作。
10、协同实习幼儿园指导老师做好实习评定与总结鉴定工作。
(二)实习幼儿园与指导老师职责：
1、成立实习工作领导小组。
2、实习园领导介绍幼儿园基本状况，让实习生了解该园教学训练的现状，了解幼儿园管理工作、保教工作的基本状况以及训练改革趋势。
3、支配幼儿园优秀老师谈个人的训练经受、阅历及成果;优秀英语老师介绍个人的教学阅历;优秀保育员谈对保育工作的熟悉、阅历和体会。
4、指导老师向实习同学介绍本班实施课程标准、使用教科书状况，介绍本学期教学工作方案，教学常规及本学科教改状况，传授教学阅历。
5、支配实习生在下园后第一周的见习培训周里见习听课，指导实习生备课、试讲，审批教案(包括钻研教材、选择教法、预备教具等)。
6、听实习生试讲教学活动，准时关心实习生改进并记载教学状况。
7、参与和主持评议会，或与实习生个别交谈，提出改进看法。
8、指导实习生拟定班主任工作方案，并检查督促执行;指导实习生组织一次主题活动或班会，并参与活动和评议。
9、对实习生进行思想训练，检查他们遵守实习纪律状况。
10、对评定实习生的实习成果提出详细看法，写出评语。
七、实习生必需完成的实习任务和要上缴的实习作业：
1、实习日记(指导老师阅读完后交回给实习生，以便于日后工作的借鉴)。
2、在到实习园后第一周的见习周里，观摩大、中、小班共10节以上的教学活动课并做好听课分析，为实习开展活动课做好充分的预备。
3、观摩大、中、小班其他不同类别的活动课6节以上，做好具体的听课记录和分析，并运用教学法课程所学学问具体分析该堂课，进一步提出自己的见解，其中包括：
运用训练学、心理学所学学问，观看并分类记录哪些嬉戏活动简单引起幼儿的爱好，思索其缘由，并分析这些活动可促进幼儿哪些方面的进展(记录时注明适用什么班级)。
观看老师对训练教学活动，尤其是嬉戏活动的组织，记录其组织过程，并分析老师如何引起幼儿的留意，如何防止留意力的分散。
依据幼儿生理进展的特点，尤其是运动系统的特点，试述在组织幼儿进行活动或体育熬炼时应留意什么问题
儿童较常见的心理卫生问题和心理健康问题在幼儿园中有哪些详细表现
通过这次实习，你对自己所将从事的工作有了哪些新熟悉对你以后的学习理念及学习策略有何影响
3、在实习周里上好5-8节以上的教学活动课。
4、以小组为单位，为所在实习班级策划一次集体教学活动。活动方案需经带队老师批阅。活动后把方案上交到系实习领导小组。
5、每人撰写一篇1000字以上的实习报告。
说明：1、实习后要求每人交不同类别活动课的听课记录大、中、小班各一份;
2、听课记录和实习报告将作为实习得分和优秀实习生评定的依据之一。
八、成果评定
训练实习成果以优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。训练实习结束时要考核实习生在实习期间的全面表现，评定实习成果。评定的内容主要包括实习态度、遵守纪律、教学、班主任工作、保育工作以及实习报告撰写等。
实习成果评定程序为：由实习幼儿园指导老师、领导在实习结束时依据实习生的实习期间的表现及完成实习任务的质量写出评语及评分建议;实习带队老师依据实习生的教学工作水平写出评语及评分建议;我系训练实习指导小组据上述二者的评分建议等给出实习生的最终实习成果。
九、收队工作
1、带队老师或实习生(队)组长督促实习生按时归还所借幼儿园的物品。
2、各实习生依据《实习鉴定表》要求在实习结束前提前3-5天完成自我鉴定工作。
3、每位实习生应由实习单位作出实习鉴定、评出实习成果并加盖公章，实习返校后交给各实习点带队老师做好实习总评成果评定工作。再由系统一交教务处，成果记入学籍，存入同学档案。
4、带队老师在实习结束前多听取实习幼儿园、指导老师、班主任和保育员对我实习生的看法，并将看法反馈回学院。
5、带队老师在实习结束一周后把实习工作总结以电子版交实习领导小组组长存档。
6、"学前训练实习总结汇报会'将在实习完返校后的第一周进行。并按30%评比出本班的优秀实习生。各实习点带队老师以及优秀实习生代表做好在会上发言的预备。
实习工作方案怎么写篇7
新老师刚走上中学的讲台，他们是训练战线上的新兵，关怀、培育新老师，提高他们的素养，关心他们快速成长，是摆在我们面前非常重要和紧迫的任务。为了快速提高老师队伍从事义务训练的素养，特殊是年轻老师的训练教学力量与水平，这就需要老老师对他们进行传、帮、带，把学校的优良传统、在训练教学中的珍贵阅历、业务技能传授给他们，
一、"传帮带'活动的指导思想
以.理论和".'重要思想为指导，以.统揽学校进展全局，以学校的办学指导思想为依据，紧紧围绕有利于提高训练教学质量、有利于实现学校的培育目标组织开展"传帮带'活动，促使一批新老师快速成长起来，成为学校训练教学工作的骨干，促进学校又好又快的进展。我们对新老师的培育目标是：在训练教学方面三年内争取独挡一面。
二、"传帮带'活动的组织领导
在学校的统一领导下，由教务处、学年部亲密协作，共同组织实施。"传帮带'活动中，指导关系的确立遵循自愿与学校支配相结合的原则，切实做到需要与可能相统一。
三、"传帮带'活动内容及目标
"传帮带'活动是在训练教学实践中通过老老师对新老师的详细指导、关心进行的，老老师要在下列诸多方面对年轻老师指导关心并达到相应的目标要求。
(一)思想熟悉及老师职业道德方面
通过老老师的言传身教，一是要使年轻老师熟悉理解学校义务训练的特征及其规律，学校的办学指导思想及学校的培育目标。二是要使年轻老师把握住学校训练教学改革的方向。三是要使年轻老师树立服务意识，不断增加教书育人的责任心和事业心。
(二)备课
在如何钻研教材，讨论教法，熟识大纲，分析教材，如何分散难点、突出重点，有详有略;如何编写教案，制定学期授课方案，如何收集使用教参材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导，要使年轻老师的教案规范化，学期授课方案突出实践性教学环节，体现实现学校培育目标的要求，要使年轻老师学会科学的进行教学反思性总结并记录以教案之中。
(三)课堂教学
在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发大事的处理、语言表达力量、试验操作力量等教学基本功的训练等方面加以指导。通过指导，要使年轻老师的课堂教学能反应教学规律的一般要求，突出有用技能的培育，同学反映良好。
(四)作业批改、讲评及信息反馈
通过指导，要使年轻老师作业批改规范，正确处理作业中反映出来的"共性'与"个性'问题，学会收集使用来自同学对教学的反馈看法，并据此改进教学工作。
(五)训练教学理论的学习及应用
通过指导，要使年轻老师把握基本的训练教学理论及职业训练方面的理论。要求有读书心得。
四、"传帮带'活动要求
(二)在指导老师与被指导老师双方沟通沟通的基础上，指导老师要书面分学期提出指导方案。
(三)指导过程有书面的指导记录。
(四)指导期限内，每一个学期结束后，指导老师书面进行小结;指导期限结束后系统全面的写出总结;被指导相应地写出心得体会。
(五)指导老师要通过深化被指导老师授课班级，收集月度考核信息等方式随时把握被指导老师的状况，以便增加指导的针对性。。
五、指导效果的评估
经过一学期的传帮带，指导老师恰如其分地对被指导老师在训练教学方面进行评价，被指导老师也要总结好获得的成果、体会、阅历与不足。
实习工作方案怎么写篇8
新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定方案如下:
一、指导思想
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、训练观,使幼儿的身心健康进展。
二、保教工作方面:
1、连续深化学习《纲要》,并依据〈纲要〉中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。
2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与训练的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。
4、按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,努力尝试英语教学,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习爱好。
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到健康进展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。
2、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中,加强安全训练,提高幼儿自我爱护意识。
四、家园共育方面:
3、家访了解幼儿的家庭训练环境,耐心听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同训练幼儿,使幼儿的健康成长!
实习工作方案怎么写篇9
第一、加强业管工作，构建优质、规范的承保服务体系。承保是保险公司经营的源头，是风险管控、实现效益的重要基础，是保险公司生存的基础保障。因此，在x年度里，公司将狠抓业管工作，提高风险管控力量。
1、对承保业务准时地进行审核，利用风险管理技术及定价体系来掌握承保风险，打算承保费率，确保承保质量。对超越公司权限拟承保的业务进行初审并签署看法后上报审批，确保此类业务的严格承保。
3、建立健全重大标的业务和特别风险业务的风险评估制度，确保风险的合理掌握，同时依据业务的风险状况，执行有关分保或再保险管理规定，确保合理分散承保风险。
4、强化承保、核保规范，严格执行条款、费率体系，娴熟把握新核心业务系统的操作，对中支所属的承保、核保人员进行全面、系统的培训，以提高他们的综合业务技能和素养，为公司业务进展供应良好的保障。
其次、提高客户服务工作质量，建设一流的客户服务平台。随着保险市场竞争主体的不断增加，各家保险公司都加大了对市场业务竞争的力度，而保险公司所经营的不是有形产品，而是一种规避风险或风险投资的服务，因此，建设一个优质服务的客服平台显得极为重要，当服务已经成为核心内容纳入保险企业的价值观，成为核心竞争时，客服工作就成为一种具有独特理念的一种服务文化。经过20x年的努力，我司已在市场占有了肯定的份额，同时也拥有了较大的客户群体，随着业务进展的不断深化，客服工作的重要性将尤其突出，因此，中支在x年里将严格规范客服工作，把一流的客服管理平台运用、落实到位。
1、建立健全语音服务系统，加大热线的宣扬力度，以多种形式将热线推向.，让众多的客户全面了解公司语音服务系统强大的支持功能，以提高自身的市场竞争力，实现客户满足化。
2、加强客服人员培训，提高客服人员综合技能素养，严格奉行热忱、周到、优质、高效的服务宗旨，坚持主动、快速、精确、合理的原则，严格根据岗位职责和业务操作实务流程的规定作好接、报案、查勘定损、条款解释、理赔投诉等各项工作。
3、以中心支公司为中心，专、兼职并行，建立一个掩盖全区的查勘、定损网点，初期由中支设立专职查勘定损人员3名，同时搭配非专职人员共同查勘，以提高中支业务人员的整体素养，切实提高查勘、定损理赔质量，做到查勘精确，定损合理，理赔快捷。
4、在20x年6月之前完成x营销服务部、YY营销服务部两个服务机构的下延工作，至此，全区的服务网点建设基本完善，为公司的客户供应高效、便捷的保险售后服务。
实习工作方案怎么写篇10
春天来了，新的学期又开头了，本学期我担当大二班班主任，在新的学期里，我可能会面临许多新的问题，新的挑战，为了在以后的工作学习中，更有方案，更有目标的去解决这些问题完成好工作，我本学期的方案如下：
1、增进师生关系
本学期有几个新生来我们班，我不了解他们的一些学习、生活习惯，在开学的第一个月里，我将重点了解新生的孩子，用爱心、耐心、细心，去感化他们接纳我溶入我们班集体。
2、教学方面
通过上学期的学习，各方面力量都有很大的提高，自理力量强，并且能够学会关怀，关心别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，由于我班有几个新生，自制力较差，所以需要加强常规方面学习方面、写字方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为学校打好坚实的基础。
我们班英语最让我担忧，苏老师英语方面教学还不是很熟识，所以我要加强我的英语，教材不懂的请教高老师。
3、成长方面
老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要努力学习英语学问和专业学问，提高学问专业水平，勤练多看，多学，多念，多想，多思索，多问，不断的追求创新意识，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的训练。
4、环境创设方面
5、家长工作方面
6、安全工作方面
实习工作方案怎么写篇11
一、加强管理，完善各项管理制度，充分调动人员乐观性。
为了加强对人、财、物的管理，我们完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。
合理调配人员，充分整合现有工作人员，做到人尽其才，才尽其用，充分调动人员的工作乐观性。最近，公司对工资进行了改革，实行岗位工资+绩效工资。明确了每个人的岗位职责，工作任务，做到分工明确，责任清楚。每个人都能从工作的大局动身，从整体利益动身，相互支持，相互关心。大大增加了员工的责任意识，充分调动了员工的工作主动性和乐观性，有效促进了公司的长远进展。
二、加强学习，提高素养。
做好办公室工作，必需要有较高的理论素养和分析解决问题的力量。办公室工作人员要通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的学问，不断开阔视野，丰富头脑，增加力量，以便跟上形势的进展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素养和工作力量。
三、做好办公室日常管理工作。
1人事档案管理，记录在厂员工的具体状况，做好新员工的入厂手续及工作状况。
2办公室对各类文件准时收集、归档，做到了分类存放，条理清晰，便于查阅;
3建立了办公用品领用明细台帐，每件办公物品都有具体记录，按需所发，出入库记录一目了然，以便准时补充办公用品，满意大家的需要;
5制定了公司纯洁水领用记录，每月统计，账目清晰，一月一结。