2月24日，西华大学线上教学将准时开课。如何做到“停课不停教、停课不停学”？如何做好教与学的准备？如何探索有效的课堂模式？在过去的几周里，为保证教学效果，老师们纷纷使出“洪荒之力”，只为与同学们线上相逢。
车振明食品与生物工程学院
网络教学还是第一次
□讲授课程：微生物学
□授课方式：超星（学习通）
□授课感想：
教师寄语：
衷心希望同学们和我一起，为学好这门课加油，为我们的国家加油！
朱雯理学院
通过多种方式保证教学质量
□讲授课程：高等数学（下）
□授课方式：中国大学MOOC+超星（学习通）
在这特别时期，把家庭当课堂，提高学习能力，不负春暖花开！
唐丹知识产权学院、法学院
做好线上线下学时和内容的安排
□讲授课程：中国法制史
□授课方式：智慧树+超星（学习通）
授课前，唐丹将做学习动机和风格的问卷调查，根据调查结果对学生进行分组，一方面可以采取小组学习的方式辅助线上教学，另一方面也为后期线下教学翻转课堂做准备。授课后，及时与学生沟通，了解他们的感受，让学生觉得自己是参与者。为保证线上教学质量，唐丹将考虑改革考试，比如，增加过程性考核成绩的比重，建立学生之间的互评机制，一些课程可以取消期末笔试，或者采取更新型的笔试考试方式。
教学形式改变了，但是老师对教学的认真态度不会变，对你们的责任心不会变，还是那句话：你若真心向学，我必倾囊相赠！
徐佐彦马克思主义学院
以读促学
□讲授课程：社会思潮与青年教育、公民教育理论与实践、哲学与人生、哲学与批判性思维
□授课方式：中国大学MOOC
徐佐彦本学期承担了四门课程，她和团队教师分工合作，负责录制《哲学与批判性思维》。为了顺利完成教学，专业课的计划几乎全部重写，授课侧重点也随之改变——以读促学。由于没有电子教材，为了给学生们寻找合适的阅读材料，徐佐彦开启了“疯狂”的搜寻模式，比较不同版本、找电子版、确定阅读章节，还要制作适合线上的测验题，讨论题……眼睛花了，腰酸了，一天很快就过去了。
第一次录课，尽管准备得很充分，但问题还是会不期而至——这一次，吸鼻涕了；下一次，忘了删上一次音轨；还有，讲着讲着卡壳了……一个几分钟的视频，徐佐彦录了一个小时，也发生了很多“糗事”。因为录课，她感受过家属区凌晨四点的寂静，一个人在安静的夜里看着、讲着……徐佐彦说，自己很喜欢那样的时刻，惟愿自己的努力不辜负学生的期待。
“为难”你们，是为了终有一天能自由呼吸。
吴昌东电气与电子信息学院
选择符合学生学情的“金课”
□讲授课程：数字电子技术
吴昌东制定了精确的线上线下计划并提前通知学生，上课时借助各大平台配套的互动软件与学生多互动，拉近与学生的距离感。在每次授课结束后，总结上课的收获，针对课堂中出现的状况及时找出修正方案，争取一次更比一次好。授课中，吴昌东将开展线上教学、线上讨论、答疑辅导等多种形式的教学活动，同时关心学生心理状况，多交流，多沟通，吸引学生的注意力。
珍惜线上线下学习机会，好好学习，健康生活，Ilookforwardtoseeingyousoon.
吉驭嫔理学院
认真写好“剧本”，准备好各种资料
□讲授课程：大学物理B
同学们，特殊时期，大家现在的任务是保护好自己。每节课都是老师花了心血认真准备的，所以大家要认真学习，努力克服困难，期待疫情结束后咱们相聚美丽校园！
彭旭外国语学院
从“听说读写”四个方面为学生提供指导
□讲授课程：大学英语4
面对突如其来的疫情，只要我们有一颗渴求知识的心和严于律己的决心，哪里都可以是教室，一切都掌握在你们自己手中。
牛宪华计算机与软件工程学院
平台多元化语言镜头化
知识碎片化互动游戏化
□讲授课程：密码学与信息安全、多元统计分析
牛宪华的在线教学准备过程可以用“四化”来形容：平台多元化、语言镜头化、知识碎片化、互动游戏化。牛宪华选择多平台协同讲授，有效避免某一平台网络故障引起的教学中断；采用“镜头”不定时切换，避免“一镜到底”导致学生缺乏注意力；以不同方式不断变化和重复知识点，从而构成完整课堂，让学生沉浸其中；以游戏等丰富的形式提升课上练习以及课下作业的互动性。
结合线下和线上教学的优势，牛宪华对教学环节以及教学策略进行融合，实现预定的教学目标。线下教学更具有“温度”，可以加强学生对课程的立体感知。借助在线直播、录播课、在线答疑、在线作业批改等线上教学服务，对线下教学形成有效补充。有了线上教学的补充，学生就可以带着线下课程的感知去延续他的课程学习，整个教学会始终处于一种有“温度”的状态，学生就更愿意去接受并理解课程。
亲爱的同学们，下周我们将以“见屏如面”的方式开始新的学期，待春暖花开，让我们在西华校园相逢！
王亦恩土木建筑与环境学院
保证线上线下教学的有机融合
□讲授课程：材料力学
张文婷应用技术学院
保证线上教学质量，加强师生间的互动
□讲授课程：安装工程造价计量与计价、工程造价电算化
为了保证线上教学质量，加强师生间的互动，张文婷会利用抽问、讨论等方式抓住学生注意力，提高学生学习积极性。此外，张文婷在课后准备相应习题，加强教学过程的考核。学生们将会在雨课堂上直接进行习题训练，雨课堂将会以数据的形式直接反映学生的学习情况，老师会及时调整教学的方式方法。
守土有责，用“心”抗疫，共克时艰！
为了在线教学顺利开展,老师们纷纷走上了当“主播”的道路,使出了“洪荒之力”，各位“西瓜籽”们赶快行动起来吧，2月23日19：00开学第一课与你不见不散。
“开学第一课”收看方式：
3.西华大学易班
4.西华大学官方B站（在bilibili搜索）
“开学第一课”包括三部分内容，其中第三部分是吴薇莉教授主讲的《心安不惧志远笃行》，该课程也可以通过智慧树平台收看（扫码进入智慧树直播）。