党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，并首次将“推进教育数字化”写入报告。习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时指出：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”加快建设教育强国，推进教育数字化是重要内容。国务院发布《“十四五”数字经济发展规划》提出，深入推进智慧教育，推动“互联网+教育”持续健康发展。新时代背景下教育数字化转型更加强调以人为本、更加注重应用为王、更加凸显技术赋能。
二、建设思路与目标
根据《江西省数字政府建设总体方案》和《江西省数字化项目建设管理办法》“一部门一系统”以及“五统一”原则的要求，按照“1+2+(三横十纵)”的构架体系，打造集教育资源、教育服务和教育管理于一体的江西智慧教育平台(以下简称“智慧教育平台”),为师生、家长、管理者、公众提供一站式教育服务。一个统一门户：将智慧平台打造为统一的教育管理服务门户，所有教育受众，通过门户就能享受到一站式、全天候、零距离的各教育类资源和服务。通过大数据的分析，用户也可以享受到推送的个性化服务，实现千人千面。两个中台基座：打造数据中台和业务中台，为教育业务应用和服务提供基础支撑，实现功能模块化复用，推动教育数据“跨层级、跨地域、跨系统、跨部门、跨业务”共享交换，逐步实现“一数一源，一源多用”,避免数据孤岛和重复建设。三横十纵应用：坚持应用为先，充分利用现有基础，进行存量系统的重构整合，把散落在不同领域的“珍珠”串成“项链”,达到花小钱、办大事的效果。三根横梁(即基础教育、职业教育、高等教育),十根支柱(即课程资源、查询服务、就业服务、科研服务、综合服务，教师发展、学生发展、教育教学、督导评价、综合管理)。
三、工作做法
一是高位推动，智库把关。成立江西智慧教育平台建设办公室，省委教育工委书记、省教育厅厅长亲自调度，省委教育工委委员、省教育厅副厅长牵头负责，组建专家组(3位副厅级和5位教授级高校信息化领域专家)和工作专班(省教育厅各部门主要负责同志),着力健全上下联动、横向协同、专家保障的工作机制。每周召开工作调度会，分析研判工作进展及存在的问题，明确下一步工作目标、工作内容和工作要求，积极推动智慧教育平台建设工作。
二是摸清家底，明确思路。通过座谈与资产填报相结合的形式，梳理统计出教育厅存量系统以及新业务需求，形成“一系统一档案”。在省内外调研学习以及深入研讨的基础上，结合我省实际，形成了打造集教育资源、教育服务和教育管理于一体的智慧教育平台定位，并提出了“1+2+(三横十纵)”的弹性构架体系，即适应当前需求，又可扩展未来应用。
三是夯实基础，扩展业务。依托教育专网、省政务外网，和省政务云、省教育厅现有机房，完成了数据中台和业务中台基座的建设，为智慧教育平台打下了坚实的基础。同时对标国家平台，以及教育数字化发展需求，丰富了教育教学资源，整合重构了现有系统，扩展了就业、科研、明厨亮灶等教育管理服务。
四是完善机制，保障安全。制定了《江西智慧教育平台开放接口规范》《江西智慧教育平台应用系统接入规范》等一系列规范，支撑业务系统的快速重构整合。制定《江西智慧教育平台网络安全保障实施方案》,筑牢平台网络安全底线。
四、应用场景与成效
江西智慧教育平台是推进我省教育数字化战略行动的重要抓手。智慧教育平台以服务学生全面发展、服务教师教书育人、服务教育管理、服务社会全面进步为基本准则，把教育数字化融入人才培养、教学改革、教育管理和社会服务等教育高质量发展全过程。
一是助力“一部门一系统”落实。按照“五统一”和“一部门一系统”要求，以及“1+2+(三横十纵)”架构，按照“一系统一方案”的策略将省教育厅44个业务系统整合接入了智慧平台，10个在外部署的系统迁回至省教育厅机房，14个业务系统整合后下线。所有系统数据在保障数据安全的基础上，汇聚至数据中台。初步实现了教育系统“网络通、系统通、数据通、应用通”。
二是助力教育教学提质增效。智慧平台的课程资源支柱业务全面覆盖德育、智育、体育、美育和劳动教育等课程，把需求和应用摆在突出位置。通过整合各类教育平台入口，汇聚政府、学校和社会优质教育教学资源，为全省82.59万的教师、1123.27万的学生、数以亿计的社会学习者提供“一站式”教育教学服务。目前平台汇聚了基础教育课程资源2.6万条、职业教育在线精品课约9千多门、高等教育优质课程上千门。提供的“赣教云·教学通”数字资源及授课工具，覆盖全省中小学16万个班级，47万中小学教师常态化使用2.5亿课次。“智慧作业”累计使用人数391万人，作业采集量3.05亿次，作业微课推送1.23亿次；在线活动功能支撑了全年90场各类活动，参加活动人数10万人；“直播功能”提供6194场直播，观看人次1257万。
三是助力毕业生高质量就业。智慧教育平台的就业服务支柱业务，助力学生解决线上招聘信息不准确，对用人单位了解不畅，获取招聘信息不及时，线下求职签约成本高等痛点；助力高校解决校园招聘平台不统一，高校就业网站没有互联互通，岗位资源不能共享，就业统计监测人工化等痛点；助力用人单位解决招聘网站注册繁多，毕业生学历专业等生源信息检索困难，毕业生提交简历真实性存疑等痛点；助力园区和高校通过平台共同落实“1+1+N”结对共促毕业生就业。目前平台已有46.1万名2024届高校毕业生和3692家企业在平台注册，企业发布岗位职数1.8万余个，累计访问量达43.9万人次。
四是助力保障校园食品安全。智慧教育平台的督导评价支柱业务，提供了覆盖、省市县校四级联动的校园食品安全数字化“明厨亮灶”监管功能。目前全省接入学校1.45万所，学校总体覆盖率达到99.7%,监控设备接入10.24万台，已推送并及时处理AI告警数6万余条，告警处理率95.02%。通过视频实时分析和监控后厨员工行为，加大食堂重点环节、重点区域、重要时段和重要人员的实时监控力度，对存在的不规范现象等随时提醒、随时监督、固定证据，实现对学校食堂的实时监督、远程监控和零距离监管，及时消除食品安全隐患，提升全省校园食品安全治理水平，有效守护广大师生舌尖上的安全。
五是助力政务服务“一网通办”。智慧教育平台的数据中台基座，汇聚了全省教育管理和教学数据，通过教育数据治理，形成学生、教师、机构及办学条件等主题数据库。推进教育数据从单一领域向全领域的数据汇聚，解决各类教育数据割裂问题，打通数据孤岛，减少数据的重复采集，提升数据应用效能，促进数据“一数一源”。目前平台面向省民政厅、省人社厅、省乡村振兴局、南昌市考试院等单位提供教育数据共享服务，截止到现在，接口今年累计提供1256万余次数据，以满足不同场景下的数据需求，支撑“一网通办”,使广大师生有更多获得感，让数据多跑路、师生少跑腿。初步实现了教育数据“跨层级、跨地域、跨系统、跨部门、跨业务”共享交换，提高教育决策、管理和服务水平。