“3+2”全名为“高职院校与本科高校对口贯通分段培养”计划。
就是前3年在高职院校学习，后2年到本科院校学习。
比如2024年计划中：
山东工业职业学院+材料成型及控制技术三年后对应聊城大学+金属材料工程；
济南工程职业技术学院+城市轨道交通通信信号技术三年后对应临沂大学+通信工程等。
专科三年学业完成，经过考试合格，可直接到对应大学、对应专业继续本科学习，类似于中小学的升级。
专科毕业发专科毕业证，本科毕业发本科毕业证，当然，就像有些网友说的，这个本科毕业证和高中毕业直升本科的毕业证“不一样”，上面会注明“专科起点”，但那又怎么样呢？专科起点本科仍是本科，一样可以领到学士学位，和高中起点4年制本科学历具有同等法律效力，一样可以考研，一样可以考公考编考教师。
有人说，“3+2”和“专升本”都是“第二学历”，求职会受歧视。关于这一点，教育部曾多次回应，国家只有专科、本科、研究生等学历层次之分，从来没有“第一、第二学历”之说，那都是个别单位、个别人的一些偏见。
在国家正规部门的公务员、事业编、教师等招聘中，从来都是对学历有要求，而对学历的取得过程和学历毕业证的什么“起点”没限制，考生和家长不必担心。
再说，就算社会上有个别非国家单位招聘有歧视又怎么样？我们何必非到心胸如此狭隘的单位应聘自找气生呢？我们不会到无学历歧视的单位去应聘吗？
还有那些鼓吹“第二学历”“学历歧视”者们，高高在上对“3+2”“专升本”进行无端贬低，好像全世界就他们有学问、懂得多，岂不知，但凡成绩好，如果能上清华北大，谁上“3+2”呢？
考试分数就搁在那里，你们给想想办法，不上“3+2”你们能给弄进清北去吗？
所以，平湖一柱有理由怀疑，鼓吹“3+2是第二学历不值得读”者，有存心不良之嫌，若不是自己连“3+2”都读不上，没读过，嫉妒人，就是别有用心，唯恐他人超越自己（或孩子或亲戚），是在为自己将来考公考编减少竞争对手，亦或是，为复读学校做宣传，劝这些考生放弃“3+2”再复读一年！
总之，一个人往前走才有希望，“3+2”也是本科，一样可以考研，一样可以考公考编，一样也有美好前程。
2023年，“3+2”最低录取分中的最高分是480分，最低分是461分，
2024年，山东省3+2专本贯通培养招生规模进一步扩大，试点高职院校增加至67所，共计286个专业点，衔接本科高校30所，招生规模11325人，较去年增加7475人，机会难得，394分以上考生都可一冲！