大学生对网络学习方式看法的调查报告范文(通用15篇)20230701.docx

大学生对网络学习方式看法的调查报告范文(通用15篇)大学生对网络学习方式看法的篇1

WhatareCollegeStudentsDoingontheInternetAsiswellknown,chattingandplayingandcandomuchharmtousifwespendtoomuchtimeonthevirtualworld.Firstly,itisanenormouswasteoftimeandwewillhavelittletimeforourstudy.Secondly,thosewhoplaygamesorchatdayandnightwillbeharmedphysicallyforlackofrestandsleep.Thirdly,oursocialtieswillsufferasaresultoftheimmersioninthevirtualworld.Thelastbutnottheleast,itwillcostusmuchmoney.Inmyopinion,weshoulddealwiththeInternetcarefully.Ontheonehand,wecangetsomepleasureandknowledgefromtheInternet.Ontheotherhand,weshouldnspendtoomuchtime,energyandmoneyontheInternetbecausestudyisourpriority.Inconclusion,weshouldmakegoodandproperuseoftheInternet.大学生对网络学习方式看法的调查报告篇2

阶段目标

(1)大一大二努力学好本专业知识的的同时,并加强各方面素质的提高。学会与人交流,加强与人合作的精神,加强团体意识。(2)大三大四,多接触社会,积极锻炼,加强动手能力,勤于实践。(3)毕业后,找到一份喜欢的工作,努力奋斗,不断提高,做出好的业绩。总体目标

1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;

2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;

3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;

4.了解与计算机有关的法规;

5.了解计算机科学与技术的发展动态;

6.掌握文献检索,资料查询的基本方法,具有获取信息的能力;

7.懂得基本的职业素质,有很强的社会适应能力。了解各行各业的基本的职业规则。8.能在it行业担任数据库项目管理员。个人分析

目前,国内外就业的形势异常严峻,加之大学生数目在速度上升,社会对大学毕业生的要求也越来越高,导致许多大学生面临着毕业后无去向的问题。特别是计算机专业的毕业生越来越多,就业竞争非常激烈,使我们面临着巨大的就业竞争压力。就业与创业的政策,也为大学生提供了很多就业与创业机会,比如鼓励大学生走向基层,走向农村等。现在经济发展速度奇快,对各种各样的专业需求也高,但是要求专业知识必须过硬,企业要求毕业生有一定的工作经验。从1999年起,中国高校连续扩大招生规模,高校毕业生数量呈跳跃式增长,XX年全国普通高等学校的毕业生将突破420万人。而实际上,社会对高校毕业生的需求量增加幅度并不明显,大学生就业竞争空前激烈。目前,人才市场上被企业一致看好的抢手人才,90%以上都是既有较高学历又有工作经验的人才,而刚刚走上社会的大学生由于缺乏工作经验,更出现令人尴尬的“疲软”状态。职业分析

大二:继续努力学好本专业知识,提高各种能力,英语过四级。大三:选好专业方向,巩固专业知识,深入的学习专业方向的知识,使专业知识提高到一个更高的层次,接触社会,了解社会就业信息扩展各方面的素质能力。大四:做好毕业设计,开始走进社会全方面了解社会就业信息,决定就业方向的路线和区域,了解行业情况,做到知彼知己,方能找到满意的工作。毕业后:找到一份有关数据库管理的满意的工作。并努力提高行业知识,加强工作力度很好的适应工作的需要。大学生对网络学习方式看法的调查报告篇3

thetutorandmakingnotesinsteadofhavinginstantmessagingrunninginclasses.大学生对网络学习方式看法的调查报告篇5

亲爱的党组织:

在今后的学习生活中,我总是保持先进的党员形象,尽快通过自己的行动向党组织报告,让党组织安心接受我的要求,尽快成为真正的***员。大学生对网络学习方式看法的调查报告篇6

不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为这是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生,都在实现自己的梦想:梦想是一个百花园,我只是百花园里一根小草,可小草也有一个大理想,于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。一、个人分析与角色评价:

1.个人分析:

别人说我性格偏于内向,但我认为我性格具有两面性,我喜欢安静的环境,喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹,和朋友在一起谈天,给彼此带来快乐,我会感觉很开心。喜欢画画,喜欢运动,尤其是打乒乓球。也喜欢路游,开阔眼界,陶冶情操。另外,我具有团队精神和协作能力,比较强的创新意识,动手实践能力及自学能力。但我有一个缺点,就是优柔寡断。2、角色评价:

父母:良好的沟通能力,善于自立;

老师:积极乐观,有上进心,责任心,学习刻苦,遵守纪律;

同学:工作能力强,责任感强,能顾全大局。二、社会环境和职业分析(十年规划)

1、社会一般环境:中国政治稳定,科技发展层出不穷。2、职业特殊社会环境:中国科技发展较晚,科技知识和科技产品大部分还源于国外,因此科技力量相对薄弱。三、行业分析:

未来社会发展的最终趋势将是集体一体化,这就注定网络的链接必不可少,现在电脑已普及到大众用户。网上购物,网络管理已成为人类交流的一种途径。服务器设备广泛用于各大商场及商业媒体。但总的来说,其功能还不晚上。因此,全自动化技术将成为网络管理的任务所在。四、职业目标分解与组合:

1、美好愿望:事业有成,家庭幸福;

职业目标:网络管理,软件开发;

成果目标:网络工程师

能力目标:学以致用

总体目标:完成本科,研究生的学习,进入思科网络公司或其他外资企业,成为高科技技术人才。2、成功标准:

只要自己尽心尽力,能力也得到发挥,每个阶段都有切实的自我提高,即使目标没有实现,也不觉得失败,决不气馁!五、大学期间学习计划:

学习不仅是为了以后的工作,最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老,学到老”的格言。无论怎样,学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习,那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。大学二年级:

1、开始尝试并学习写简历、求职信,了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息,并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请,积极参加招聘,在实践中校验自己的知识积累。2、预习或模拟面试,积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心体统的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练,为自己以后找到理想的工作而努力。3、获得普通话等级证书及全国计算机三级等级考试。大学目标规划表:六、为人处世方面:

1、改掉自己偶尔情绪急躁的坏毛病,千万不和同学发生冲突。2、最终身边的每一个人,不管他(她)有什么性格,学习优秀的人,感化恶搞的人,用一颗真诚的心去对待他们。不去争名利,不计较利益得失,做一位合格的中国公民,为和谐社会的构建做自己力所能及的事。3、抓住每一个锻炼自己的机会,这样的机会不是每个人都有,全力以赴完成班级和学院本职工作,为集体做一些力所能及的事,干出一点成绩,不一定非要得到别人的肯定,重要是给自己找一个相信自己的理由。七、生活方面:

大学是真正属于自己的天地,在人的一生中这样的时光不多,好好把握将会收益终身。要多和家人及同学联络,告诉他们我们的快乐和不安。一路走来,是他们一直支撑着我们克服种种困难。尤其是上了年纪的父母,他们操劳了一辈子也许最想要得只是我们的一声问候。我决不会让他们失望。八、职业生涯规划实施方案存在的障碍:

俗话说:“欲行千里,先立其志。”规划我的职业生涯,就相当于在人生之路上迈出一大步。一位哲人曾说过:“没有目标的人,就像是漂泊的船只,可能永远到大不了壁岸。”写过职业生涯规划书,突然感觉像是在黑暗中看到了亮光,让我有目标可循。进而信心百倍,动力十足的去实现它,这乃是人生的一大快事。我不再盲目的、无目的的学习,生活,而是有计划、有步骤的生活。十、结束语:

计划固然好,但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记,任何目标,只说不做到头来只是一场空。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其

实,每个人心中都有一座山,雕刻着理想、信念、追求、报负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪,不相信颓废,不相信幻影,只相信爱打拼的人!大学生对网络学习方式看法的调查报告篇7

Intheeraofinformationandtechnology,theInternetplaysanimportantroleinoursociety.However,people’sopinionsarestilldividedonthispoint.ThosewhoareinfavoroftheInternetclaimthatithasalotofadvantages.Firstly,informationsearchingisnolongeratoughjobwiththehelpofallkindsofsearchengines.Secondly,wecancontactfriendsorbusinesspartnersviae-mailsorsoftwaresuchasInternetMeetingandYahooMessenger.ThosewhoareopposedtotheInternetholdthatitsdisadvantagesarenumerous.Inthefirstplace,usingtheInternetcostsconsiderabletime,moneyandenergy,especiallyforthosewithpoorself-control.Inthesecondplace,increasingyoungpeopleareindulgedinonline

大学生对网络学习方式看法的调查报告篇8

引言

(一)调查目标及问卷设计。调查目标:了解大学生网络学习的现状及对网络学习方式的认可程度。并通过对这些看法的深入分析,发现现阶段网络学习方式存在的不足,进而提出相应的改进建议。问卷设计:根据课题研究的需要进行了调查问卷的设计。问卷以封闭性问题为主,兼有少量开放性问题。问卷共涉及了10个题目,分为三个部分:个人基本情况,对网络学习方式的选择,对网络学习建议。问卷题目层层递进,从各个角度进行题目的设计,从而确保在最大程度上得到所需要的信息。(二)调查过程。此次调研是随机抽取上海部分大学的学生,通过现场发放,采用无记名的方式填写的。共调查了上海8所高校的学生,每个学校发放70份问卷,共发出了560份问卷,收回的有效问卷是485份,回收率为87%。其中,复旦大学、同济大学、上海财经大学、华东政法大学等上海一流大学共发放280份问卷,收回256份,回收率为91.4%;同时在上海对外贸易学院、上海外国语大学、东华大学、上海工程技术大学等4所高校发出280份问卷,收回229份,回收率为81.8%;下面针对问卷上的主要问题进行分析并得到相应结论。二、结论及分析

(一)网络资源缺乏系统管理,导致同一类资源不能很好地归类。而且很多网站内容都相互独立,导致资源不流通,从而给学生的资源查询和归纳带来了阻碍。另外,网络学习资源良莠不齐。在缺少参考和对照的情况下,学生很难辨识正误,容易接收错误的信息。(二)网络学习缺乏沟通和交流平台。现在很多资源都是个人或组织发布而来的,内容及发布者都不是透明的。当学生对某部分内容不理解时,没有适当的平台进行及时的提问,导致学习者只能被动地接受知识,很难真正地理解。(三)专业性网站数量较少,且已有的网站也未能得到很好的普及。大学倡导的是自主学习、开放式学习,加之网络在大学得到普及,因而学生在学习专业知识时,对网络资源的需求量是很大的。所以,建立专业性资源分类网站具有良好的市场,会得到大学生的青睐和响应。可是,目前专业性资源网站并不多,产生供求不平衡的现象。即使是已有的专业性网站也还没有在大学生中间普及开来,从而导致专业性资源网站缺口较大。四、对网络学习方式的改进建议

基于上述提出的问题,对网络学习方式的改进有如下建议:

敬爱的党组织:

一、序言

1性格:善于独立思考,注重团体力量,善解人意,做事全力以赴,有耐性,刻苦,实际而热情,意志坚定、有毅力;但沟通能力不足,不善表达。2兴趣:爱好阅读,也注重看有所求,体育方面兴趣十分广泛,擅长乒乓球,羽毛球等。3价值观:坚信马克思真理,崇尚社会主义,个人价值由回报社会所决定,坚信美好未来。价值观决定以后生活活动,决定自己个人、社会价值的产生。将最高价值目标化,做好诸如效益观念,风险观念,竞争观念,平等观念,以及敢破常规、积极进取、精益求精、勇于创造等的培养、发展。4能力:具备敏锐的观察力,自制力非常强,在吸取他人的长处时不忘自己的创新。虽然有时候做事也会草率鲁莽,但多数时候是冷静,慎重的。机敏、领悟力较好,富直觉能力。三、职业认知

首先,全球现处于第三次工业革命,it行业在其中举足轻重;且现在也是“三步走”战略”和“新三步走”战略的关键时期。这一时期定会仍很大的机遇和契机,我们正处于这一伟大的时机。中国在经过三十年改革开放,综合国力得到了显著的提升。现正暴发新一轮的世界性的经济危机,这对我们是挑战更是难得的机遇,到我们走向社会时更能一展所能。随着成功举办、参加了多次国际性的活动,更是使中国成为国际性的大国。XX年“网络泡沫”破灭后,全球it人才需求缩水,但世界it产业的生产基地和研发中心正陆续在中国设立。全球新一轮的产业转移正推动中国由it大国向it强国转变,这将进一步刺激国内对计算机专业人才的需求。四、职业目标路径设计,与实施计划

通过这次职业规划设计,我开始更深刻的认识、理解自己,也更重视了对职业的理解,和规划的重要性。影响职业生涯设计的因素诸多。有的变化因素难以预料,环境又多变,要与时俱进,灵活调整,不断修正,优化职业规划,适应各种变化,作一个有准备的人。要时刻做到了解自己、了解职业、了解社会发展趋势。大学生对网

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15.网课一个月,大学生感觉如何?澎湃号·湃客澎湃新闻调查数据显示,69.16%的学生每天接受网络教学的时长在4小时以上,其中有21.83%的学生每天的网络课程更是超过6个小时,只有30.84%学生每天的网络课程时间在4小时以下。可见,高校大学生的网络学习任务较重。 一、网络教学总体评价——“想说爱你不容易!” 那么,与传统课堂相比,学生对单纯的网络教学总体评价如何呢? https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_6732569