1、清华大学中央企业班组长远程学堂项目介绍一、项目研发背景班组是企业最活跃的细胞，是企业最基层的组织与作业单位，是连接企业与员工的平台。建设“技能型、管理型、效益型、创新型、和谐型”班组，以提升班组长素质为龙头，以加强班组长培训为切入点，切实提高班组长的管理素质和管理水平，是包括中央企业在内的我国企业面临的一项重要而紧迫的任务。秉承教育服务社会的优良传统，清华大学与国务院国资委合作，于2008年5月份成功举办了中央企业班组长高级培训班，在中央企业引起了强烈的反响。为了打破面授的局限，使更多的班组长能够学习到优秀的管理知识，针对中央企业班组长的自身的一些特点，清华大学专门成立研发部门，研发了“清华
3、高校现代远程教育协作组组长单位，是国家“十五”科技攻关重点项目“网络学院示范工程”的实施单位。依托清华大学的优质教育资源及雄厚的课程研发能力，经过多年不懈的探索与实践，清华远程共整合录制各类课件10000多学时，面向个人企业成功研发推出了清华网络学堂、清华企业远程学堂、清华经理人网络课堂及国务院军转网络课堂等立体化多层次远程教育培训项目，共培训学员200多万人次，在全国31个省、市、自治区及香港特别行政区建立了130余个校外远程教学站，基本形成计算机互联网、卫星数字网和有线电视广播网三网互补、覆盖全国，符合我国国情的远程教育网络体系和教学体系。三、项目课程体系从班组长在企业中的重要作用及扮
7、建立责任成本管理体系u学会利用现场改善来降低成本u了解八大浪费及消除浪费的方法u大量案例掌握节约成本小窍门模块五：班组目标管理u企业战略方针实现的基础环节u分解公司目标管理责任状到各班组u层层分解，将生产责任落实到人u下达安全生产目标管理责任书，实行生产目标管理。u把目标管理纳入绩效考核模块六：班组团队管理及文化建设u如何建设成功的团队u杰出员工训练、管理绩差员工u运用企业文化提升员工职业化素质u班组文化建设措施u创建学习型、和谐型班组u班组管理中的竞争与合作模块七：班组绩效管理u班组目标管理u班组工作日报u班组工作周报u班组看板管理u产量和生产效率管理u
8、业绩评比与自主研究模块八：班组执行力打造u执行力的含义与重要性u班组执行力的原因分析u制定执行计划u校正执行偏差u对结果负责u完善执行体系专业技能系列课程模块一：班组长角色认知u管理与管理者u班组长的基本任务与职责u班组长在企业中的定位与作用u班组长能力素质要求u班组长多角色转换u班组长的工作方法模块二：班组生产能力规划与实施u制定、落实班组生产计划u生产安排的常用方法u制造程序分析与改善u动作效率分析与改善u作业效率分析与改善u标准工时的测定与生产线平衡模块三：生产现场管理与质量控制u6S管理u生产现场异常把握与处理u质量问题的对应流程与要点u质
9、量改进的工具和技术u现场效率改善u现场成本管理模块四：班组生产安全管理u班组长岗位安全职责u安全管理方针与原则u“零”事故安全管理u班组安全检查与生产教育u事故后对策及预防措施u基层组织事故案例分析模块五：物料设备与库存管理u物料管理要点u设备管理要点u设备损失及防范u设备初期清扫与困难源对策u设备管理的八大支柱u如何降低库存模块六：企业实用公文写作u班组长公文的作用与意义u公文写作六项规范与四大要素u公文结构五种方法u公文语言及文风要求u公文标点符号语句要求u几种常用公文请示、报告、函件、通知、指示模块七：班组会议管理u会议沟通活动的行为要点自测
11、系u处理班组人际关系的四大法则u走出恶性竞争的误区u良性竞争的积极意义u人际冲突中的全局观和前瞻性思维模块十二：沟通与激励u有效沟通对班组管理的重要性u沟通障碍的产生及防范u如何做好下属，有效的辅助上司u如何与同级沟通u如何与下属沟通u10种有效激励方式和激励配方职业化塑造与素养提升系列课程模块一：职业生涯规划u什么是职业生涯规划u职业生涯规划的意义与作用u职业生涯规划的方法u班组长职业发展及应对策略u班组员工培训与发展模块二：员工职业化训练课程u成功人士的素质u突破心智模式与自我超越u职业化与职业发展u职业化心态与职业修养u职业化行为与习惯u学习
13、调节情绪，塑造积极心态u调整员工心态改善工作态度u班组士气管理工作压力管理与心理健康模块七：国学精神u国学文化的人文精神u儒家文化与中国精神u道家文化与中国精神u佛教文化与中国精神u国学文化的艺术精神u中医文化与中国精神模块八：和谐人生u健康养生u锻造意志力u克服文饰心态u铲除嫉妒心u调整心理认知模式u塑造完美人格五、师资介绍师资构成结合班组长工作的特点，在整合师资上，我们按照“理论为辅、实战为主”的原则，所整合师资既有来自国内著名高校的具有深厚管理理论素养的教授学者，也有多年在企业一线从事中高层管理工作的、有丰富实战管理经验的实战派讲师。师资构成大致如下：
14、师资构成示意图部分师资介绍魏杰清华大学经济管理学院教授，经济系主任、教授、博导，国家国有资产管理局研究所所长。中国国有资产管理学会等5家学会的副会长。最近的研究方向为：企业制度创新及企业技术创新的制度保证，企业产权制度与资本市场的内在结合及互动性，企业中货币资本与人力资本内在结合的产权制度体现，宏观经济对企业经营战略的约束性的体制表现等。王志耘北京船舶工业管理干部学院副教授，中国发展战略学研究会企业战略专业委员会特邀研究员，全国学习型组织-第五项修炼讲师团著名讲师，北京市创业者培训专家组成员，北京电视台中国人才报道顾问。著有企业管理、中小企业创办与经营等书，参与过许多大型企业发
15、展战略课题研究。是我国最早研究并向全国积极推进"学习型组织"现代管理理论的学者之一。金盛华北京师范大学教授、博士研究生导师，中国心理学会常务理事兼社会心理学专业委员会主任、中国社会心理学会副理事长，北京社会心理学会理事长，曾受聘美国纽约布法罗州立大学心理学系，现任北京师范大学人力资源开发与管理心理研究所所长，并兼任世界卫生组织（WHO）项目顾问，美国国家心理健康研究所（NIMH）项目研究员兼顾问等职。徐明达毕业于北方交大内燃机车专业，毕业后在万人的大型国有企业从事科技开发和技术管理工作30余年，其中质量工作25年，辅导众多企业的创质量管理奖，并作为组长多次组织质量评审，
16、在质量教育、QC小组管理方面经验丰富，多次荣获国家级奖项。在河南省质量界及中质协都很有名气；是中国早一批引进新七种工具的管理传播者。翟鸿燊中国营销实战训练导师，国学实践应用学家，美国国家大学荣誉教授博士生导师,北京大学客座教授、中国国际人才工程学院院长,道昂国际集团董事长、DAM行销拓展机构总裁。杨宗华WCU工商管理博士，中国实战管理培训专家，国际注册咨询师（CMC），北大销售管理高级研修班特聘讲师，美国区域营销管理认证师（美国ROS认证），总裁营销6+1课题组首席讲师，中国十大销售培训师；十多年的管理与培训实战经历，积累大量销售实战管理经验和数十万字的实用案例、资料库。易书波清华大
17、学领导演讲口才研修班主讲人/北京恒动力企业管理咨询公司总经理。主讲的演讲怎样抓住听众专题讲座在全国一百家电视台播出。创办的中国公众演说特训营迄今为止已举办四十多期。洪生曾任职于世界顶级咨询机构，有13年咨询顾问和职业讲师经历。他是清华大学特聘教授、北京大学客座教授、中山大学兼职教授、英国威尔士大学特邀培训导师、创吉威咨询公司首席顾问。洪教授先后为60多家中外企业提供管理咨询服务。曾建斌神州企业管理培训网首席财务专家,特级培训师。澳大利亚梅铎大学工商管理硕士、中国资深注册会计师、注册评估师、注册税务师。十年财务和税务咨询和培训经历,曾在著名国际会计师事务所研究会计审计和税务策划。为多家知
18、名企业进行过培训。章哲著名管理培训专家、剑桥国际培训师导师。历任清华大学职业经理训练中心副主任、首席培训专家等职，是国内最早进入管理培训领域、引入国际企业培训的理念和方法的实战型专家之一。陶维胜获ISO9001/14001国家注册审核员、美国RAB注册QS9000、TS16949主任审核员资格，陶维胜曾任昆山好孩子集团有限公司IE工程师、安徽蚌埠华光玻璃集团塑钢型材有限公司生产副厂长等职。擅长于企业合理化规划培训，总培训学员超过1万人次，授课学员满意率超过83%。步超盛高咨询资深管理顾问，山东大学MBA，企业战略发展规划、人力资源管理、项目管理专家。现兼任多家国内著名管理学院特聘
19、教授，以及多家企业的高级顾问。在企业担任高层管理职位以及为企业提供管理咨询服务期间，积累了丰富的管理实战经验，并提出了许多为企业和管理咨询界认可的观点和思想，在企业管理理论研究和管理咨询方面造诣颇深。李鑫任多家国内著名管理学院特聘教授，以及多家企业的高级顾问。主要研究与咨询领域包括：企业战略发展规划、组织结构设计、人力资源管理、项目管理、企业文化建设等提出了许多为企业和管理咨询界认可的观点和思想。戴黔锋资深企业管理顾问。从事管理咨询工作多年，在中小企业人力资源管理、经理人管理技能、公司战略管理等领域具有深厚的理论功底和丰富的实战经验，曾为国内外多家知名企业提供过人力资源和战略管理咨询服务
20、。其授课风格深入浅出、观点精辟、充满逻辑和思辨色彩，富有启发性和感召力。郭辉曾获机械工艺与设备学士学位、工业工程学士学位，曾担任世界500强企业、3000人的大型合资企业生产工程师、质量工程师、车间主任、检验科长、培训经理。课程如何做好一线主管系列课程在长三角受到推崇。课程满意度在85%以上。至目前为止，培训人数达4000余人。现场经验丰富、课程生动幽默、思路明确、实效性强。姜汝祥北京大学经济社会学博士、美国哥伦比亚大学商学院精研跨国公司核心竞争力的归国学者、北京大学光华管理学院高层经济培训中心副主任。年月起，姜汝祥在上海，深圳，北京举行了多场公开演讲，几百名企业家听他讲授持续增长模式、
21、中国企业执行力研讨会，姜汝祥正在被业界广泛认可为第三代企业家的代言人。范钦珊清华大学力学系教授，博士生导师，历任教育部工科力学课程教学指导委员会副主任、基础力学课程指导组组长。主持教育部面向21世纪“力学系列课程改革项目”，2000年通过鉴定；在全国26个省、市、自治区作200多场关于教学改革的报告与示范教学。主持全国性研讨会、培训班15次，培训青年教师150多人。李强2005年中国十大超级培训师、中国经营报专家顾问团高级顾问、中国工商杂志副总编、中国国际营销节副秘书长、中国奥康集团高级顾问六、学习方式与考核认证学习方式：学员凭学习卡，通过互联网进行点播学习。每位学员的学习过程、学
22、时完成情况（考勤记录）均可通过远程进行监控和管理。考核认证：学员根据自身基础及专业领域，自由选择学习内容，选课顺序不限。达到下列条件的学员可以申请认证，并获得证书：基本学时要求基础管理系列课程，修满20学时以上；专业技能系列课程，修满50学时以上；素养提升系列课程，修满10学时以上。考核方式完成基本学时要求的学员可结合所学知识、技能与本人实际工作，独立完成相应项目研修课程综合论文（不少于2000字），成绩合格。完成教学计划要求的网络课程学习，且考核合格者，由清华大学继续教育学院统一颁发远程培训学习证书。七、技术方案为了确保项目的顺利实施，保证课程学习效果，我们采用了先进的P2P视频传播技术
23、，在全国的主要大城市设立超级种子服务器，并配置专线带宽。技术示意图如下：专用网站主机系统自主学习组织学习北京天津武汉广州深圳各地超级种子服务器八、费用预算1、网络及硬件投入（一期支持万人数量级）服务器用途说明参考机型数量参考价格Web服务器网页、点播数据传输4￥80000数据库服务器数据库4￥80000备份服务器作为WEB服务器的备份同时做存储服务器4￥240000主服务器核心设备2￥70000内容服务器课件数据存储2￥70000接入服务器（点播、直播）接入服务4￥48000P2P索引服务器为用户访问超级种子提供索引服务4￥10000P2P超级种子服务器6￥15000小计11￥608000网络带宽地点带宽金额（每年）用途所属供应商天津100M独享300000中心机房、索引服务器网通、电信、教育网三网合一北京一50M独享200000超级种子服务器网通北京二100M共享0索引服务器教育网（清华）武汉100M共享32000超级