全国中小学德育工作典型乐亭县第三实验小学：文化传承浸润童年图文访谈在线访谈河北教育网

乐亭县第三实验小学：文化传承浸润童年

为了传承传统文化，乐亭县第三实验小学从建校伊始，就注重对学生进行传统文化教育，坚持全员参与、全程指导、全力推进、全面提高的原则，让乐亭皮影艺术进教材、进校园、进课堂，融进师生的心中，开发并实施了综合实践活动课程《乡土文化——乐亭皮影》。通过“了解研究皮影文化”“感受参与皮影表演”“亲身体验皮影制作”“丰富创新皮影文化”等内容，使古老的乐亭皮影艺术焕发新的活力，让学生在丰富的社会实践中感受文化精髓，在“知行合一”中收获真正的成长，助力青少年思想道德建设。

图为学校教师编写的校本教材《乡土文化——乐亭皮影》

拍摄作者：任学文

学校针对乐亭地方文化特色，把皮影传统文化教育融入教材和课堂内外，融入教师的专业知识体系和学校评价体系，深化中华优秀传统文化教育内涵，全面推进学生素质教育。学校的具体做法是：

皮影传统文化进教材、进校园、进课堂，实现知行合一

图为教师正在为学生上校本课

皮影实践工作坊学雕刻、练表演、搞创新，展示学生风采

图为非遗传承人刘佳文为孩子们讲解皮影雕刻技巧

拍摄作者：刘江涛

在皮影表演社团里，学生们自编自演皮影戏，收到良好的育人效果。他们根据二十四孝故事创编了皮影戏《尹陈买桃》，对学生进行礼仪教育；根据课文改编了皮影课本剧《金斧头》，对学生进行诚信教育；根据学校拾金不昧的事迹创编皮影剧《新时代的好少年》，对学生进行社会主义核心价值观的教育……

图为学生正在表演自编自演皮影戏《尹陈买桃》

拍摄作者：侯亚婷

学校音乐教师还自己编排了多个以皮影戏为艺术表现形式的皮影舞蹈，如《影娃娃》、《娃娃爱影戏》、《我们爱皮影》等，曾多次在乐亭县、唐山市文化活动中演出，并乐亭县中小学文化艺术节汇演中获得一等奖，市二等奖，舞蹈《影娃娃》更是登上了中央电视台七套的表演舞台。学校体育老师创编的大型皮影操《影韵春潮》，以古典与现代完美结合的艺术形式在人们心目中留下了美好的印象，展现了新时代少年儿童积极向上的精神风貌，受到社会各界的好评。

图为学生表演皮影团体操《影韵春潮》

乐亭县第三实验小学皮影艺术实践坊，在传承皮影这一乡土文化的路上，就像皮影简单明亮的色彩一般，用五色颜料，勾勒出民间艺术的全新色彩，也照亮了少年儿童在民间艺术传承过程中的前进的道路。

图为学生正在表演原创皮影舞蹈《快乐影娃》

校外实践活动助传承、促提高、创品牌，浸润学生心灵

学校注重文化的传承与发展，在“皮影”传承与创新中做出了自己的特色。根据工作安排，学校还经常组织学生到县民俗馆、皮影雕刻协会、乐亭县文化馆等地，开展“寻根”为主题的研学活动，带领同学们聆听皮影唱腔、学习影人表演、了解老令儿、寻访老物件，感受乐亭历史。让师生在研学活动中了解家乡文化，在体验参与实践活动的过程中不断地进步与成长，感受一次又一次震撼心灵的旅程。

图为学生到博物馆参加社会实践活动

拍摄作者：裴春静

通过师生的共同努力，学校先后被评为全国文明校园，全国学校艺术教育先进单位，教育部首批中华优秀传统文化传承学校，河北省素质教育示范校等荣誉称号。在人民教育出版社出版的《传承薪火育新人——全国中小学中华优秀文化艺术传承学校创建活动撷粹》一书中，全文刊登了乐亭三小所撰写的《根植乡土文化传承皮影艺术》一文。中央10套《文明密码》、中央4套《非遗中国行》、《人民日报》、《中国政协报》、《教育文摘周报》、人民网、新华网、搜狐网等各大媒体都对学校的学校的皮影艺术传承工作进项了专题报道。2016年四月学校的皮影艺术实践工作坊参加全国艺术教育展演活动，被评为全国最佳展示奖。

图为学校皮影艺术工作坊参加2016年全国第五届中小学艺术展演活动

乐亭县第三实验小学师生正在用他们的巧手，为我们描绘一幅幅美丽的民族图画，同时也让中华民族传统文化的精髓浸润童年，深入人心！我们深信，在传承优秀传统文化之路上，他们会越走越远，越飞越高……