超星在线课程建设与使用

超星集团成立于1993年,总部设在北京,目前共有员工超过4700人,是北京市政府认定的高新技术企业和软件企业。

超星公司长期从事图书、文献、教育资源数字化工作,是专业的数字图书资源提供商和学术视频资源制作商之一,为用户提供专业的数字教育解决方案。

通过20年的不断努力,公司在数字资源加工、采集、管理以及应用平台等方面具有许多创新及实用的思想和技术,具有较强的技术实力和市场服务能力。公司独立研发了几十个产品,其中电子图书、教育视频、数字试题等系列产品在我国高等教育、基础教育、终身教育、社区教育、行业信息服务领域具有很高的市场占有率和社会影响。

迄今为止,超星积累了300万册电子图书、7000种学术期刊、16万集学术视频、123万个课件和3000万份各类文档。自2011年推出尔雅通识课,至今已经与1800余所高校合作,3500多万学生在平台学习并获得学分。2016年推出教学神器——学习通,超星学习通既包含超星积累的丰富数字教育资源,也集成了完整的网络教学功能和课程互动插件,可以实现课堂翻转互动、移动教学、直播课堂,可以整合超星和学校的各项信息化教学软硬件系统,截止2018年2月,注册用户已突破2000万。

泛雅是以混合式教学为核心思想,集教学互动、资源管理、精品课程建设、教学成果展示、教学管理评估于一体的新一代网络教学平台。

泛雅网络教学平台主要包含8个大的模块,分别是:网络教学门户,教学资源库,学习空间,慕课课程建设,教学互动平台,教学管理评估,质量工程,移动学习。各个模块之间无缝衔接,协同发挥作用,为网络教学提供全方位支持。

泛雅提供慕课式的课程建设工具,可以方便的实现课程知识单元化,并且每个知识单元都可以包含丰富的富媒体教学资源(文字、图片、视频、文档、图书等),只需简单几个步骤,就可以快速地建设完成一门符合精品课建设要求的个性化慕课课程。

课程页面高端大气、内容丰富、条理清晰,学生学习起来也非常简单,引导性强,学习成本低。同时,泛雅平台支持各种网络课程形式,不论是纯网络教学,翻转课堂还是辅助教学,泛雅灵活的网络教学组织都可以提供强大而全面的支持。

泛雅平台具备强大的学习流程管理和教学互动功能。通过灵活的内容发放,任务驱动的进阶式学习,视频防拖拽,防跳集等功能,可以有效地防止学生作弊。在学生完成学习过程后,泛雅平台又提供了基于大数据的教学效果分析。对于老师来说,可以全面掌握学生的学习过程,详细了解每个知识点学生的学习情况,也增加了学生的学习压力,强化了竞争的氛围。对于学校来说,各种教学过程数据的详细统计汇总,以及平台使用情况的详细统计,都为学校的科学决策提供数据支撑和依据。

此外,自1993年开始做资源,超星公司有超过20年的资源积累,在丰富的资源支撑下,海量期刊、报纸、杂志、学术论文、视频课程可以一键式接入到平台中。13个学科门类,551个专业,1.5门课程,所有这些海量的课程资源在泛雅平台上都可以随意随时随地地使用。利用泛雅平台可以打造学校的课程中心、学习中心、教学资源中心、教师培训中心,通过泛雅平台,网络化信息化的新型教育方式正在缓缓拉开帷幕。

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1.浙江师范大学网络教学平台热门课程 教务相关制度考核 刘圆月 大学生心理调适与发展(一) 刘葵等 中国近现代史纲要 鲍江权等 思想道德与法治(2024秋) 朱前星等 热门资源 超星学习通使用手册.docx 泛雅3.0A使用手册(教师版).docx 泛雅3.0A使用手册(学生版).docx 友情链接 浙江师范大学官方网站 http://zjnu.mooc.chaoxing.com/
2.超星泛雅教学平台超星慕课慕课|讲座mooc|SESSIONS:全球领先的在线教育平台。 厂商联系方式:官方网站:http://www.chaoxing.com/ 客服电话:010-57275065 客服邮箱:superstar@chaoxing.com 学习通,一般又称超星泛雅,超星尔雅app,学银在线app,超星慕课,超星泛雅教学平台,超星尔雅网络课程app,超星尔雅平台网络课程app。 学习通是基于微服务架构打造的https://m.liqucn.com/rj/698727.wml
3.ZZNU教务处2024年12月3日下午,由教务处组织的“智慧课程建设及课程平台操作使用”专题讲座,在东校区文博楼B208教室举行。本次讲座邀请学堂在线、超星、智慧树、中国大学慕课(MOOC)四家国内领先的在线教育平台,为我校教师带来了一场关于智慧课程建设的深度交流与分享。 https://jwc.zznu.edu.cn/column11/Article/202412/ArticleContent_11550.html
4.学校成功举办AI赋能智慧课程建设和教学创新专题培训活动超星公司高级主讲教师陈雪佳对超星智慧课程平台系列核心功能进行介绍,着重阐述AI赋能教学的三个关键条件:可用性、可靠性和可控性,并对智能体技术的多种应用进行了生动展示。针对参会教师在讨论环节提出的相关问题,主讲人逐一进行了详尽解答,并表示教师在智慧课程建设中扮演核心角色,通过智慧课程平台实现教学创新和提升教学https://www.zcstedu.com.cn/index.php?c=show&id=86
5.20202022年学校超星平台在线课程表2020--2022年学校超星平台在线课程表 2020--2022年学校超星平台在线课程表https://www.hnswxx.com/a/jjjx/jingpinkecheng/2022/0525/11265.html
6.基于超星泛雅平台的化工生产技术在线开放课程建设课堂教学模式更有效地整合了教育教学资源和现代化信息技术。在线开放课程作为信息时代发展的产物,它的优越性是显而易见的,尤其是2020年以来受新冠疫情影响,在线开放课程为在校学生和社会学习者提供了广泛学习和交流的资源平台,由此也将在线开放课程建设不断推动向前[1]。https://www.fx361.com/page/2022/1213/17291258.shtml
7.《Java程序设计》在线课程使用说明2021版导入学生:建立班级后,教师可通过自己学校所在超星平台直接导入学生;也可通过将班级邀请码发送给学生的方式,让学生加入班级;也可直接把学生名单发给课程负责人导入。 线上编程练习:如要加入PTA进行在线编程练习,可将教师PTA的账号(邮箱)发给负责人进行题集授权或索要题集分享码。 https://blog.csdn.net/zhrb/article/details/118352963
8.2023年云课堂十大品牌排行榜网易云课堂,是网易公司倾力打造的在线实用技能学习平台。平台于2012年12月底正式上线,主要为学习者提供海量、优质的课程,课程结构严谨,用户可以根据自身的学习程度,自主安排学习进度。网易云课堂的宗旨是,为每一位想真真正正学到些实用知识、技能的学习者,提供贴心的一站式学习服务。 立足于实用性的要求,网易云课堂https://m.chinabgao.com/brand/69734.html