两会青声｜青年代表陆益：建议建立官方中小学教育PPT课件库

青年报·青春上海记者范彦萍/文、图、视频

在今年的上海两会上，陆益为课堂上的这件“小事”建言献策，希望能引起有关部门重视，减轻教师们身上的担子。

缺乏权威性PPT课件资源库

作为一名学生家长，陆益对这一问题较有发言权，他透露说，“这个问题是我们党派的几个老师最早提出来，然后我们进行了走访调研。”

现在市面上有没有一个和课本相配套的官方PPT配套课件库呢？在调研后，陆益发现，现在市面上还没有这样的官方PPT配套课件库。但有一定的第三方共享资源，但这些资源教师们很难运用。

那么，教师们回家加班加点DIY的PPT就一定高质量吗？也未必。陆益发现，教师们自行制作的PPT课件质量参差不齐。结果是教师由于年龄差异和所学专业不同，制作的PPT课件质量不一，影响了教学效果。一方面，一些老教师的教学水平很高，但是对PPT软件的应用不如年轻教师，反之年轻教师会制作PPT课件，但是教学经验不如老教师；另一方面，一些乡村学校由于资源和条件有限，往往很少有优质的PPT课件使用，加剧了城乡教育差距。“另外，由教师自行制作的PPT课件，一般都是碎片化的，缺乏完整的、体系化的PPT课件库供学生学习。”

建议建立教师PPT课件共享共建渠道

针对这些问题，陆益建议，建立和课本配套的官方PPT课件资源库。“建议根据教材，统一向各个学校征集现有资源或者向权威第三方采购资源，建立官方PPT课件资源库。拉高PPT课件的基础质量，形成完整的、体系化的PPT课件资源，让教师使用官方资源心无疑虑，同时也可以让条件较差的乡村学校也能拥有较高质量的PPT课件资源。但为保障各学校的教育个性化，建议PPT课件的使用仍然作为学校教育的可选项，而不是必选项。”

他还建议建立教师PPT课件共享共建渠道。建立工作制度，鼓励教师将自己制作的PPT课件进行共享，也鼓励教师之间，甚至是不同的学校的教师之间共同建设和不断完善共享的PPT课件。一是建设官方统一信息平台，方便教师将自己制作的PPT课件上传共享和使用完善。二是出台激励措施，可以采用积分制等方式，根据共享的PPT课件的使用量作为评先进、评职称的一项内容，也可以进行一定的物质奖励。三是建立审核和管理机制。对于上传的PPT必须要做内容审核，作为最低限度的质量保障；同时加强管理，根据新教材使用等情况及时淘汰不合适的PPT课件。