第2周教育研究中心教学活动安排（中学）
（2024）102
★温馨提示：
1.因学院车位有限，暂无法对外提供停车车位，来院参加研修活动的老师，务请绿色出行。请学校领导对参加培训的老师及时通知到位。感谢配合支持！
2.学院是上海市无烟单位，请勿在校园内吸烟。
3.饮水请自带茶杯，喝饮料的老师扔水瓶时请注意干湿垃圾分类，没有喝完的水瓶请带走。
1.语文
2024年9月12日（星期四）下午1:30（半天）
内容：
奉贤区初中语文新教材培训暨单元教学设计交流活动
对象：
1.全体六七年级语文教师徐丽烨余文皓金姗李山春何琛
2.初中语文教研组长张紫嫣
地点：
上海市奉贤中学附属南桥中学（宋姬潘禕）
2.英语
2024年9月14日（周六）下午12：50—4：00
课堂教学研讨：上好新教材落实新课标
第一节：
（1）执教课题：6AStarterPlanmytime
执教教师：上海市奉贤中学附属初级中学张虹
（2）执教课题：7AStarterEnglishlearningstyle
执教教师：上海市奉贤中学附属初级中学陈欣羽
第二节：
（3）执教课题：7AStarterEnglishmatters
执教教师：上海市奉贤中学附属初级中学沈林妍
全体六、七年级教师唐幸张月英杨冰黄文静
上海市奉贤中学附属初级中学（文秀路369号）（丁永花、刘琦）
备注：
学校停车位紧张，请大家尽量绿色出行
3.道德与法治
2024年9月10日（周二）下午13:00
1.课堂教学
六年级第一单元《学习成就梦想》
执教：上海市奉贤区实验中学安琪
2.互动研讨
区学科中心组成员：
冯旭芳（汇贤中学）、黄芳琴（待问中学）、施海英（崇实中学）、黄河双（肖塘中学）、杨卫晨（青溪中学）
上海市奉贤区崇实中学录播教室(胡大维、翁海亮)
2024年9月12日（周四）下午13:00
主题：基于双新背景，推进教学变革
1.主题交流
《“双新”背景下教学方式变革的探索》
交流人：上海市奉贤区实验中学诸婧祎
《基于情境创设的议题式教学方式探索》
交流人：上海外国语大学附属奉贤实验中学余姿萱
2.微讲座《初中道德与法治学科新旧教材衔接教学指导》
主讲人：上海市奉贤区教育学院胡大维
3.八年级调研情况反馈
全区初中道德与法治学科教师郭晶黄河双
区教育学院深研楼（3号楼）101(胡大维、翁海亮)
4.地理
2024年9月10日（周二）下午13：45
主题：守中华情怀，研单元教学
地点：行政楼（最南）二楼录播室班级：七（3）班
执教：上海市奉贤区平安学校邹好冬
2.说课评课
地点：行政楼三楼会议室
1.全体初中地理任课教师钱凤英陈玮祎侯陈昊
2.高中学段见习期教师
奉贤中学
徐静怡
致远高中
范思捷
奉城高中
李湘儿
景秀高中
范嘉源
华二临港
李雨蒙
上海市奉贤区平安学校北校区（杨洋）
5.化学
2024年9月13日（周五）下午13：30（半天）
一、新学期工作计划交流
1.工作布置
2.教研组长代表基于“双新”落实工作计划交流
弘文学校：柏冰一
育秀中学：陈丹华
肇文学校：沈浩杰
二、2024年中考分析
三、新教材培训——8年级专题2单元教学设计交流
崇实中学：尤佳盛思妍
实验中学：李乐
8、9年级全体化学教师唐健栋周莉
教育学院致用楼（4号楼）多功能厅（蒋静）
6.美术
9月11日（周三）下午13:00——15:30
1.新学期工作工作会议
2.教育科研专家讲座
全体中学艺术（美术）教师罗正东邵伟
奉贤区肖塘中学报告厅（张春辉）
7.科学
9月11日（第2周周三）下午13:00~16:00
1.2024学年第一学期奉贤区初中科学新学期工作会
2.主题交流
《探究实践：像工程师一样创造》
交流人：上海市奉贤区教育学院沈锋
1.全区六年级科学学科专兼职教师；周杏彦张群
2.区科学学科项目化组：
新寺学校许孙妮，待问中学盛义岚，邬桥学校陈远，
肇文学校金敏，青溪中学瞿丽，汇贤中学金楠，
洪庙中学乔胜浩，星火学校张启帆、朱晏洁
奉贤区教育学院深研楼（3号楼）201教室(沈锋)
请自带茶杯、尽量绿色通行
8.历史
9月12日下午12：40—16：30
统编新教材培训
主题：统编新教材单元教学实施路径
教学研讨奉贤世外（奉浦校区）杨琴《第2课原始农业与史前社会》
专题讲座曹敏《立足文本解读，聚焦核心概念》
全体初中历史教师王雪纯周莉
世外奉浦八字桥路686号（奉浦校区，原博华双语学校）（朱志浩、曹敏、陆驹奕）
9.中小学劳动
2024年9月12日（周四下午）13：30分
1.新学期教研工作会议
2.《劳动手册在课程中的运用》教育学院朱红
全区小学、初中劳动教师、区劳动特色课程教师。沈爱英潘世清
教育学院致用楼（4号楼）多功能厅（2楼）（朱红）
尽量自带水杯、绿色出行。
10.中小学信息、人工智能
9月11日（周三）上午8:30
新学期学科教师培训及具体工作安排
中小学信息科技全体教师、中小学人工智能全体教师罗正东
教育学院致用楼（4号楼）多功能厅（张华、林保全）
11.中小学书法
区专职、兼职书法教师（各校一名）魏继东邵伟
奉贤区教育学院教育研究中心
2024年9月4日
第2周教育信息技术中心通知
1.关于区域智慧课堂应用推广及信息技术教学技巧案例的征集方案蒋嘉蓓负责
一、征集目的
随着信息技术的快速发展，智慧课堂的应用已经成为提升教育教学质量和效率的重要手段。为了进一步推动区域智慧课堂应用的发展，加强学校间的交流与合作，奉贤区教育学院教育信息技术中心拟策划“区域智慧课堂应用推广及信息技术教学案例征集活动”。
本次活动旨在发掘和总结区域内在智慧课堂应用及信息技术教学方面的成功经验，为其他学校提供可借鉴的范例。我们希望通过这一平台，激发学校和教师对于智慧课堂应用的热情和创造力，推动教育教学的创新实践。同时，我们也希望借此机会加强学校之间的资源共享和交流合作，共同提升区域教育的整体水平。
二、征集范围
本次征集面向全区的中小幼学校教师。
三、征集内容
（一）学校在推广智慧课堂中的经验做法案例
目的：收集学校在推广智慧课堂过程中的创新实践和经验总结。
要求：案例应详细描述学校如何结合实际情况推广智慧课堂，包括实施的策略、步骤、效果评估等。案例应具有一定的代表性和可复制性，能够为其他学校提供借鉴和参考。
篇幅：2000字左右。
（二）学校教师在智慧课堂应用中碰到的问题及解决对策
目的：收集教师在实际应用智慧课堂过程中遇到的问题以及相应的解决策略。
要求：问题应具体明确，解决策略应具有可操作性和实效性。通过征集这些问题和对策，可以帮助其他教师避免类似问题的出现，提高智慧课堂应用的效果。
篇幅：1000字左右。
（三）学校教师在应用信息技术中的优秀案例
目的：展示教师在应用信息技术教学中的创新实践和突出成果。
要求：案例应突出教师在教学过程中的创新点、亮点和特色，展示信息技术在教学中的实际应用效果。案例应具有代表性和可推广性，能够为其他教师提供启示和借鉴。
四、征集方式及截止日期
五、其他事项
案例必须是教师本人在实际教学中应用的案例，严禁抄袭、剽窃他人成果。
奉贤区教育学院教育信息技术中心
2024.9.4
奉贤区青少年活动中心第2周活动安排
一．关于开展“第二十一届上海未来工程师大赛”（奉贤区级选拔赛）的通知司一坤负责
各中小学（含中职校）:
为贯彻党中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，打造科创人才高地、加快推进具有全球影响力的科技创新中心建设，创建工程技术教育的良好生态，上海科普教育发展基金会、上海市科技艺术教育中心等单位决定联合主办第二十一届上海未来工程师大赛（以下简称“大赛”）。
根据市级通知要求，我区将组织开展区级选拔赛，现将参赛方法告知如下:
（一）大赛主题
以智慧和行动，创新每一天！
（二）大赛宗旨
大赛坚持立德树人，在活动中激发青少年对工程技术的兴趣，渗透劳动意识，激发青少年对工程技术的兴趣，培养工匠精神、实践能力和创新意识，引导学生学以致用，能融合不同学科和领域的知识与技术来解决现实问题，树立团队合作意识。
（三）参赛对象与方式
1.本区在校小学、初中、高中（含中职）学生。
2.参赛方式：先校内选拔，再区级选拔，推荐优秀学生代表参加市级决赛。
（四）大赛内容：
序号
项目名称
组别
比赛类型
每队人数
1
结构工程师
云霄飞车
小学
初中高中
团体
3
2
轻量座椅
小学初中高中
建筑工程师
“儿童友好型城市”智能微空间
4
机械工程师
机器人竞技场
初中
高中
个人
5
旱地冰壶机器人
6
软件工程师
软件的诞生3.0
7
航天设计师
载人月球旅行项目（第一阶段）设计
实物设计组
软件设计组
8
空间飞行科学实验设计
9
工业设计师
智能环境监测设备
10
机电工程师
智能物流机器人
1.结构工程师——云霄飞车
设计并制作轨道，让钢珠从轨道的顶部释放下滑，完成规定任务和自选任务，最后到达该轨道的终点，在比赛现场进行搭建。
2.结构工程师——轻量座椅
设计并制作一个能承受一定荷载的座椅，座椅越轻就能节省越多能源，对座椅进行虚拟承压测试，此外该结构还必须能够符合实用性、创意性。
3.建筑工程师——“儿童友好型城市”智能微空间
4.机械工程师——机器人竞技场
设计并制作仿生电动机械结构，共设四个子项目：外卖配送机器人、电缆投弹机器人、步行爬阶梯机器人、划桨机器人。
5.机械工程师——旱地冰壶机器人
6.软件工程师——软件的诞生3.0
从用户的需求出发，是软件设计的核心。根据前期调研的情况，完成软件功能的描述和定义，对系统进行功能分解，对各个功能模块的算法和实现进行确认，确定项目开发周期和任务分工，在项目过程中进行团队协作，最终完成满足用户需求的软件设计文案和核心原型代码的开发。
7.航天设计师——载人月球旅行项目（第一阶段）设计
我国已正式启动载人月球探测工程，计划于2030年前实现中国人登陆月球。结合前几届大赛项目的延伸拓展，着眼于现实科技，创意设计载人月球旅行任务的第一阶段——飞往月球。
8.航天设计师——空间飞行科学实验设计
太空科学探索不仅拓宽了人类的视野，还为科学技术进步提供了重要贡献。请从多学科知识与实验出发，以太空特殊环境为实验环境，展开天地对比的空间科学实验方案的畅想，创意设计空间科学实验装置。优秀项目将入围飞行任务，由专业工程师进行重点孵化，通过模拟测试后，择优推荐一个项目开展基于真实航天器的太空科学实验在轨飞行任务。任务期间支持单位会将在轨获得的实验结果传回并提交给学生供后续研究。
9.工业设计师——智能环境监测设备
10.机电工程师——智能物流机器人
设计并制作一个智能物流机器人，在分拣区内完成货物的分拣和装载，通过随机任务，完成货物投递。
项目的具体规则，可登陆上海学生活动网查询。
（五）参赛要求
1.学生提交参赛材料具体要求详见大赛规则。
（六）评审和奖励方法
1.本次区级选拔赛将邀请市、区级专家组进行现场评审。
2.区级选拔赛按组别和参赛队数比例设一、二、三等奖。
3.根据区赛评选情况，择优推荐10月份的市赛。
（七）活动联系人：
奉贤区青少年活动中心朱老师13386085889
附件：
1.第二十一届上海未来工程师大赛-项目列表及参赛材料要求.doc
2.第二十一届上海未来工程师大赛-项目规则+项目申报书.zip