亳州市教育局关于举办2024年全市中小学实验教学说课大赛和幼儿园优秀自制玩教具展评活动的通知

各县区教育局,市教育局高新区分局,市直有关学校:

为贯彻《安徽省教育厅关于举办2024年全省中小学实验教学说课大赛和幼儿园优秀自制玩教具展评活动的通知》(皖教秘〔2024〕82号)文件精神,充分发挥实验教学的育人功能,进一步提高中小学(幼儿园)教师教学水平,经研究,决定开展2024年全市中小学实验教学说课大赛和幼儿园优秀自制玩教具展评活动。现将有关事项通知如下:

一、组织机构

市教育局成立亳州市中小学实验教学说课大赛和幼儿园优秀自制玩教具展评活动组委会,市教育局基础教育科、市教育科学研究所、市装备电教中心为成员单位。组委会办公室设在市装备电教中心,负责两项活动的具体工作。

二、工作要求

各县区和市直学校要明确组织活动的负责部门和人员,健全工作机制,发挥基教、教研、电教、装备部门协同作用。要根据全市中小学实验教学说课大赛方案(附件1)和全市幼儿园优秀自制玩教具展评活动方案(附件2)有关要求,认真做好本地本校组织遴选工作,广泛宣传动员教师参与活动,评选推荐优秀选手和作品参加市级活动,评选结果须向社会公示,公示期不少于5个工作日。未经县区和市直学校评选推荐的选手和作品,不予接受。活动联系表(附件3)电子版和PDF盖章版于5月15日之前报送。

三、联系方式

附件:1.2024年全市中小学实验教学说课大赛方案

2.2024年全市幼儿园优秀自制玩教具展评活动方案

3.2024年全市中小学实验教学说课大赛和幼儿园优秀自制玩教具展评活动联系表

亳州市教育局

2024年4月15日

附件1

2024年全市中小学实验教学说课大赛方案

一、大赛目标

通过大赛,进一步增强中小学教师对培养学生实践创新能力重要性的认识,促进教师积极开展实验教学的探索和研究,鼓励教师对实验方法和教学设计进行改进创新,在教学中为学生创设更丰富科学的实验情境,呈现直观清晰的实验现象,增强学生对科学知识的感性认知和探究性体验,提高学生分析问题与解决问题的能力,提升实验教学的水平和育人效果。

二、学科和名额

1.学科。本次大赛包括但不限于小学科学、物理、化学、生物、数学、地理、通用技术、信息技术、综合实践活动等学科。

2.名额。每县择优推荐15名选手、高新区择优推荐12名选手参加市级大赛(有教师在上届中小学实验教学说课大赛中,获得省级一等奖及以上奖项的县区可增加推荐1名选手),其中至少应包括小学科学教师1名,初中物理、化学、生物教师各1名,高中物理、化学、生物教师各1名。市直学校择优推荐不超过3名选手参赛。

四、评选程序

1.以县区教育局和市直学校为参评单位,参照市级方案组织遴选推荐优秀教师参加市级比赛。评选结果须向社会公示,公示期不少于5个工作日。

2.市教育局根据参评学科的内容和数量,抽取有关专家组成评选委员会,下设若干评选组,制定评选细则,具体负责评选工作。

3.从市级获奖教师中择优推荐参加2024年全省实验教学说课大赛。优秀说课视频将进行交流推广,促进中小学优质教育教学资源共享。

五、说课内容

2.重点。实验创新及其在教学中的融合应用,体现实验教学设计思想与育人效果,鼓励新技术、新方法、新材料的应用。

六、报送要求

1.说课教师名单和说课题目一经上报不得更改。

2.说课文件夹编排格式。说课文件夹应按照“学段-学科-姓名-学校(如:小学-科学-杨阳-XX县XX小学)”样式编排。

3.说课资料内容。说课资料包括:教师教授实验课程视频

4.说课演示文稿格式。在制作PPT演示文稿时,要将插入的链接(如图片、文稿、资源、视频片段等)与该PPT文稿放在同一文件夹中,确保链接文件的路径正确。

5.各县区和市直学校于5月20日之前将2024年全市中小学实验教学说课大赛信息汇总表(见附表1-1,须报送加盖县区教育局或市直学校公章的纸质版)、参赛教师说课资料(含教师教授实验课程视频、说课PPT、说课文稿及查重报告等)、本地本校开展比赛情况资料(含活动总结、部署文件、选拔过程资料、结果文件等)电子档报送市装备电教中心,逾期不予接受。如发现推荐作品存在抄袭等情况,将依据有关规定取消该作品参赛资格并予以通报。

6.请各县区和市直学校在报送前认真检查所有材料是否齐全,授课视频、说课文稿、说课PPT等能否正常打开。

附表1-1:2024年全市中小学实验教学说课大赛信息汇总表

附表1-1

2024年全市中小学实验教学说课大赛信息汇总表

县区/市直学校:负责部门:

联系人(领队):联系方式:

序号

说课题目

学段

学科

说课教师姓名

性别

工作单位

手机号码

1

小学科学

2

3

初中物理

4

初中化学

5

初中生物

6

高中物理

推荐参加市级比赛教师人数:参加本地本校比赛教师总人数:

附件2

2024年全市幼儿园优秀自制玩教具

展评活动方案

一、评选范围

1.申报作品须为幼儿园教育教学活动中正在使用,由幼儿园教师自己设计并简单制作,或对工业化产品进行改造的玩教具,还包括运用无须制作能体现教育与游戏功能的自然材料和日常材料。工业化生产的玩教具不在本次评选范围之内。

2.属于以下任一条的作品将不被接受参加本届活动:

(1)与国家现行法律、法规、道德规范有抵触的作品。

(2)涉及食品、药品试剂和饮食安全类的作品。

(3)造成污染的作品,破坏环境的作品,有害于动植物保护、文物保护的作品,危及人身健康和生命财产安全的作品。

(5)曾获得历届全国、全省、全市幼儿园优秀自制玩教具展评活动一、二、三等奖的作品。

二、申报作品类别

1.科学类(KX)

2.益智类(YZ)

3.建构类(JG)

4.运动类(YD)

5.艺术类(YS,包含美工、音乐)

6.综合类(ZH,包含语言阅读、角色表演、社会等)

1.以县区教育局为参评单位,参照市级方案组织遴选推荐优秀作品和能手参加市级比赛。评选结果须向社会公示,公示期不少于5个工作日。

2.市教育局根据参评作品的内容和数量,抽取有关专家组成评选委员会,下设若干评选组,制定评选细则,具体负责评选工作。

3.从市级获奖作品和能手中择优,推荐参加2024年全省幼儿园优秀自制玩教具展评活动。优秀作品案例视频将进行交流推广,促进学前优质教育教学资源共享。

五、奖项设立及评选条件

本次市级展评活动设立优秀自制玩教具作品奖、组织奖、自制玩教具能手奖三项评选,评选条件分别如下:

1.优秀自制玩教具作品奖

从教育性、科学性、创新性、趣味性、简易性、安全性等几个方面进行评价,突出教师根据教学需要创新设计开发玩教具,并利用其开展特色活动,取得良好效果,促进教学质量提升。

2.优秀组织奖

3.自制玩教具能手奖

被推荐人长期以来积极参加自制玩教具活动并在幼儿园教育实践中有显著成绩,有作品参加本次市级展评活动并获得一等奖,未曾授予自制玩教具能手称号的第一作者。并同时具备下列条件之一:

(1)被推荐人在历届全国全省自制玩教具评选活动中曾获得一、二、三等奖。

(2)被推荐人在历届市级自制玩教具评选活动中曾获得一、二等奖。

六、申报要求

1.评选推荐数量

(1)每县评选推荐18件作品、高新区评选推荐15件作品,每个作品类别限报4件,每件作品只能申报一个作品类别。每县区评选推荐自制玩教具能手3人。

(2)每位作者限报2项作品(含合作的作品)参评。

2.参评作品与能手申报材料内容与要求

(1)申报优秀自制玩教具作品需填写安徽省亳州市幼儿园优秀自制玩教具展评活动参评作品申报表(附表2-1)。申报自制玩教具能手需填写安徽省亳州市幼儿园优秀自制玩教具能手申报表(附表2-2)。以上各申报表均需由县区教育局签署意见,并加盖公章。

(3)参评作品照片及电子文件。要求能反映作品全貌及重要细节,照片或图片建议采用6寸大小,照片、图片电子文件采用jpg/png/bmp格式,分辨率不小于300dpi,文件大小不小于1MB。

(4)其他可证明作品水平的资料,如已获奖励、专利等复印件。

3.参评县区需提交材料内容与要求

(1)2024年全市幼儿园优秀自制玩教具展评活动参评作品汇总表、能手申报汇总表(附表2-3、附表2-4)。

(2)各县区推荐作品及能手资料。推荐作品及能手需单独建立文件夹,含作品或能手申报表、案例视频、作品照片、其他证明材料、作品查重报告等。文件夹应按照“类别-姓名-学校(如:科学类(KX)-杨阳-XX区XX幼儿园)”样式编排。如发现作品存在抄袭等情况,将依据有关规定取消该作品参赛资格并予以通报。

(3)参评县区开展幼儿园自制玩教具活动情况总结、布置活动文件、活动过程资料(含公示情况)、活动结果文件、地方评选报送作品总数和参加活动总人数。

七、知识产权

全市幼儿园优秀自制玩教具展评活动组委会不负责办理专利申请和技术转让事宜。参与此次活动视为作者同意公开所申报资料(包括专利资料),并同意主办单位在期刊、图书、网络等媒体公开、出版、展示。

八、有关要求

1.各县区要充分认识举办这次活动的积极意义,广泛宣传,发动幼儿园、幼儿教师积极参与活动,通过逐级选拔,把优秀玩教具作品和能手推荐到评选与展览活动中来,调动广大幼教工作者因地制宜开展自制玩教具活动的积极性,积极宣传以游戏为基本活动的保教理念,努力营造学习贯彻教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》的良好环境。

2.各县区作品实物及必需材料纸质版(一份)和电子档(存储于优盘)务必于6月26日前报送,逾期不予受理。具体报送地点另行通知。各县区在报送优秀自制玩教具能手材料前请认真审核所报材料是否符合文件要求,对材料不全或不符合要求的不予受理。

附表:2-1.2024年安徽省亳州市幼儿园优秀自制玩教具展评活动参评作品申报表

2-2.2024年安徽省亳州市幼儿园优秀自制玩教具展评活动自制玩教具能手申报表

2-3.2024年亳州市幼儿园优秀自制玩教具展评活动参评作品汇总表

2-4.2024年亳州市幼儿园优秀自制玩教具展评活动自制玩教具能手汇总表

编号:

市级组织单位:

市内序号:

2024年安徽省亳州市幼儿园优秀自制玩教具

展评活动参评作品申报表

作品名称:

申报单位:

申报者:

作品类别:请在所选定的类别□内划“√”(每件作品只能申报一个作品类别)

□科学类(KX)□益智类(YZ)

□建构类(JG)□运动类(YD)

□艺术类(YS,包含美工、音乐)

□综合类(ZH,包含语言阅读、角色表演、社会等)

安徽省幼儿园优秀自制玩教具展评活动组委会制

填表说明

1.作品名称

在一个展评作品名称下只能是一件玩教具或围绕某一具体教学内容的一组玩教具。

2.申报单位

申报单位应为第一作者当前所在幼儿园。

3.申报者

申报者应是幼儿园教师,允许一人或多人合作申报。多人合作作品应确定第一作者,其他为署名作者,总人数不得超过三人。作者姓名、次序和名称等信息资料,报送确认后不得更改,不能增加新成员。

4.作品类别

由申报者按照作品的应用领域在所列的类别中自行选择,每件作品只能申报一个作品类别。

5.活动目标和作品设计思路

介绍作品对达成相应游戏及教育教学活动目标所发挥的独特作用,从选题考虑、适合领域、适用年龄、应用范围与方法等方面介绍作品设计思路。

6.作品教育功能和创新点

用文字、图片等方法介绍该作品的基本结构、整体造型、主要材料、外形尺寸、基本使用方法等。

7.游戏及教育教学活动案例

8.作品安全性阐述

从作品所用材料、作品结构的安全性,以及作品使用时的安全性进行阐述。

申报单位概况

园所名称

办园性质

办园等级

地址

邮编

园所规模

小班数

中班数

大班数

在园

幼儿数

负责人

姓名

职务

电话

邮箱

申报者概况

第一作者

申报者

免冠照片

出生年月

手机

学历

职称/职务

署名作者

第二作者

单位名称

单位地址

第三作者

活动目标和作品设计思路

作品教育功能和创新点

游戏及教育教学活动案例

呈现利用该作品开展游戏及教育活动,引导幼儿积极主动学习,开展创造性游戏活动的典型活动案例,并按要求附活动视频。

作品安全性阐述

其他情况说明

申报者确认事宜

我(们)确认所有申报资料及作品真实可靠,不存在抄袭、造假等不端行为。同意公开所申报资料(包括专利资料),并同意主办单位在期刊、图书、网络等媒体公开、出版、展示。

第一作者(签名):

第二作者(签名):

第三作者(签名):年月日

第一申报者所在单位意见

单位盖章

单位负责人(签名):年月日

县区教育局意见

同意上报该作品参加亳州市2024年幼儿园优秀自制玩教具展评活动。我们已对申报单位资质、申报者资质及作品进行审核,申报内容属实。

单位(盖章):

年月日

同意上报该作品参加安徽省2024年幼儿园优秀自制玩教具展评活动。我们已对申报单位资质、申报者资质及作品进行审核,申报内容属实。

附表2-2

展评活动自制玩教具能手申报表

申报者姓名:

申报者所在单位:

参评市:______________________________

申报者情况

民族

专业

单位全名

E-mail

申报者从教及自制玩教具活动经历

从教简历

参加本届自制玩教具评选活动作品情况

作品名称

作品类别

作品编号

申报单位

在历届全国全省幼儿园自制玩教具展评活动中获奖情况(附获奖证书复印件)

第一届

获奖等级

第二届

在历届全市幼儿园自制玩教具展评活动中获奖情况(附获奖证书复印件)

在市级及以上教研活动中获奖情况(附获奖证书复印件)

(简要说明)

主要工作业绩

所在单位意见

同意上报该同志作为亳州市幼儿园优秀自制玩展评活动玩教具能手评选候选人。我们已对该同志的资格、主要工作业绩和获奖情况进行审定,申报内容属实。

单位领导签名:所在单位盖章

同意上报该同志作为亳州市幼儿园优秀自制玩教具评选活动玩教具能手评选候选人。我们已要求该同志所在单位及其上级主管部门对该同志的资格和获奖情况进行审定,申报内容属实。

主管领导签名:教育局盖章

市教育局意见

同意上报该同志作为安徽省幼儿园优秀自制玩教具评选活动玩教具能手评选候选人。我们已要求该同志所在单位及其上级主管部门对该同志的资格和获奖情况进行审定,申报内容属实。

2024年亳州市幼儿园优秀自制玩教具展评

活动参评作品汇总表

县级组织单位(盖章):共申报件作品

市内

作品

类别

提交资料情况

(请在□内打√)

备注

01

科学类

□《作品申报表》(纸质1份)

□作品照片及使用案例活动录像(优盘1份)

□其他材料

……

注:请按科学类(KX)、益智类(YZ)、建构类(JG)、运动类(YD)、艺术类(YS)、综合类(ZH)顺序排列。

附表2-4

活动自制玩教具能手汇总表

县区组织单位(盖章):

市内序号

所在单位

参评本届自制玩教具活动作品名称

在历届全国、全省、全市自制玩教具活动中获奖作品名称及获奖等级

《能手申报表》纸质1份□

《能手申报表》电子版1套□

附件3

2024年全市中小学实验教学说课大赛和

幼儿园优秀自制玩教具展评活动联系表

县区/市直学校:

负责单位名称(盖章):

通讯地址:邮编:

活动

部门

联络人

注:此表电子版和PDF盖章版请于5月15日前,通过电子邮件报送市装备电教中心。

THE END
1.关于举办2024年全市中小学实验教学说课活动的通知(一)各旗区、市直属各相关学校于6月18日前将《全市中小学实验教学说课案例汇总表》(附件5)电子版及纸质版(加盖公章)报至市电化教育馆。说课材料(说课PPT、说课文稿、说课视频、查重报告)和说课活动申报表纸质和电子版由参赛教师在现场说课时提交。 (二)各旗区、市直属有关学校所推荐教师须无任何师德师风问题https://www.ordos.gov.cn/ordosml/szbm/sjytyj/202407/t20240701_3630718.html
2.(省)实验教学说课通知2024.6.5第十届全国中小学实验教学说课活动遴选推荐工作已开始,现将《山东省教育厅关于组织开展第十届全国中小学实验教学说课活动遴选推荐工作的通知》转发给你们,请各位单位根据通知要求,组织教师参加实验教学说课遴选活动。现将活动要求通知如下: 1.优秀案例学科:小学科学、物理、化学、生物、数学、地理、通用技术、信息科技/信https://tgzx.sdsjyy.cn/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=932087&cid=163579
3.全国中小学实验在线平台由教育部基础教育司主办,中国教育装备行业协会和教育部教育技术与资源发展中心支持的《关于举办第九届全国中小学实验教学说课活动的通知》已于2023年5月15日发布https://syzx.ceeia.cn/
4.市教育体育局关于印发2022年全市中小学和中职校职称评审工作意见根据《省教育厅、省人力资源和社会保障厅关于做好2022年度全省中小学和中职校教师职称评审工作的通知》(苏教师函〔2022〕24号)和《南通市教育局关于印发2022年全市中小学和中职校教师职称评审工作意见的通知》(通教职称〔2022〕1号)文件精神,现将《2022年海安市中小学和中职校正高级教师职称初评推荐工作意见》《2022http://www.qtzx.com/zjqz/qzgg/xwgk/content_98299
5.厦门海沧实验中学2.论文以电子版形式提交,包括(1)论文正文、(2)参赛汇总表、(3)申报表、(4)查重报告、(5)论文附图原始图片(正文附图与原始图片均要按照序号编好序),所提交的文件夹及论文正文文档命名方式为“姓名+学校+论文题目”,提交信箱:506613115@qq.com,联系人:郑老师,联系电话:18950047757。 https://hcsyzx.xmhcedu.cn/html/0a92bb26-4caf-4497-b981-4215f781b5c7/0a92bb26-4caf-4497-b981-4215f781b5c7-articleShow.html?p=1d50ae77-964d-482e-8460-46470b7cba20
6.小学校园安全工作要点6篇(全文)各级地方政府及职能部门积极行动, 纷纷以贯彻落实《学校卫生工作条例 》为抓手, 认真做好中小学校园卫生安全工作。 如浙江省卫生计生委、省教育厅于2014年3月制订下发了《浙江省2014年校园卫生安全健康行动方案》, 以“加快相关学校卫生政策措施落实进度, 加强对学校传染病防控、突发公共卫生事件应急、饮用水、教学环境https://www.99xueshu.com/w/filewfjta7ba.html
7.小学数学“图形与几何”中实验教学的现状及策略研究其次,数学实验教学的理论支撑。通过阅读数学教育家的教育观点,找出数学实验教学的理论支撑,为本论文的撰写奠定理论基础。(二)通过问卷调查,剖析数学实验在小学数学“图形与几何”教学中的应用现状。结合笔者在研究生实习期间的听评课经验,进行深入分析,探明数学实验在小学“图形与几何”教学中的存在的困难及问题。主要有https://cdmd.cnki.com.cn/Article/CDMD-10534-1021553678.htm
8.西安决策参考据教育部统计,截至2017年底,全国有农村小规模学校10.7万所,其中小学2.7万所,教学点8万个,占农村小学和教学点总数的44.4%;在校生384.7万人,占农村小学生总数的5.8% 2018年4月,国务院办公厅印发了《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》,对办好两类学校做出全面部署,要求各地统筹现有各类项目,http://www.xalib.org.cn/info/72409.jspx
9.关于公布2024年中小学实验教学说课评选活动结果的通知二、请参加省说课活动教师登录“全国中小学实验在线平台”—“说课活动”,熟悉《第十届全国中小学实验教学说课活动作品评价指标》、了解《第十届全国中小学实验教学说课视频制作要求》、《说课活动文稿要求》、《作品查重报告提交说明》、《第十届全国中小学实验教学说课活动PPT模板、视频片头模板》,在市级评选的基础上进https://yun.xgjy.cn/index.php?r=portal/content/view&sid=420900&id=139779
10.小学阅读教学开题报告(精选12篇)时间稍纵即逝,充满意义的大学生活即将结束,大学生们都开始做最后的毕业设计了,而做毕业设计前指导老师都会要求先写开题报告,写开题报告需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的小学阅读教学开题报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小学阅读教学开题报告 1 一、课题的提出 小学语文阅读教学是语文教学的重https://www.unjs.com/z/1445418.html
11.江苏中小学实验在线平台由教育部基础教育司主办,中国教育装备行业协会和教育部教育技术与资源发展中心支持的《关于举办第九届全国中小学实验教学说课活动的通知》已于2023年5月15日发布https://jiangsu.syzx-edu.com/informationdynamics/detail?id=224
12.教师教研心得体会“走出去,就会有收获。”作为一名教师,任何一次听课或者教研活动,都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。今天,我又有幸参加了《全国小学智慧教学与教师发展教研培训》活动,聆听了全国各地优秀教师精彩的说课、优质的公开课以及教研员们专业的点评,感觉受益匪浅。 https://www.cnfla.com/xindetihui/2701621.html
13.学校安全风险评估报告(精选15篇)(二)校舍设施安全:我校校舍是临时用房,(新教学楼正在投建中)确实存在一定安全隐患,但是学校做了大量的维修维护工作,并且平时加强对师生的安全教育和应急演练;教室、实验室、图书室等重点部位安全管理到位;消防设施器材按标准配备并定期进行检修维护和保养;消防通道、安全出口畅通;总务处加强用电、用火等的管理,每月进https://www.ruiwen.com/gongwen/baogao/1469024.html