1.能源与动力工程学院举办2024年智慧课堂教师说课大赛随着教育改革的不断深入,对教师专业素养的要求日益提高。为进一步提升教师教育教学水平,促进教师专业成长,根据学校《关于举办第四届智慧课堂教师说课大赛的通知》工作布置,学院于2024年12月1日举办了《能源与动力工程学院2024年说课初赛》,通过教师报名和评委的筛选,最终有8名教师进入了决赛。2024年12月12日,学院举办了https://power.neepu.edu.cn/info/1101/25062.htm

2.国家中小学智慧教育平台应用说课.docx国家中小学智慧教育平台应用说课.docx,国家中小学智慧教育平台的教学应用 课堂教学是学校教育教学的“主阵地”,其开展实施的优劣是制约影响学校教育质量的关键。特别是当前“双减”政策的出台、义务教育课程标准(2022年版)的颁布,以及教育数字化转型战略的实施,对中小https://max.book118.com/html/2023/0714/5213100001010243.shtm

3.浙江信息工程学校2022年中等职业教育质量年度报告在“4432”品牌推动下,学校获评浙江省中小学劳动教育实践基地、省中小学劳动教育试点项目、省中职质量提升行动计划德育品牌等,建立校外实训基地72家,《新时代中职学校劳动教育实践路径研究》等课题立项或获奖4个,《产教融合下中职学生核心素养在顶岗实习中的培养实践》等论文获奖或发表7篇。 https://yun.zjer.cn/index.php?r=space/school/portal/content/view&sid=3633000042&id=15283404&cid=75292&bid=7

4.做“智慧”之师——琼海市大路中学国家中小学智慧教育平台应用课程结束后,琼海市大路中学国家中小学智慧教育平台应用技术骨干“明白人”团队展开了说评课、国家中小学智慧教育平台阶段性反馈会、应用案例研讨会等活动。 会议第一项 ?由陈税老师进行说课,针对于本节课中利用智慧中小学进行备课授课等心得。 会议第二项 https://www.meipian.cn/593t66a6

5.推进国家中小学智慧教育平台建设应用的工作进展推进国家中小学智慧教育平台建设应用的工作进展 教育部积极推进教育数字化战略行动,不断优化国家中小学智慧教育平台,在共享优质教育资源、深化教育教学改革、全面助力学习型社会建设等方面发挥重要作用,实现了三个提升。 第一,优质资源的供给能力显著提升。持续建设覆盖德智体美劳等方面的优质数字资源,目前平台资源总量达到http://m.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202401/t20240126_2111149154_wap.html

6.国家中小学智慧教育平台伊金霍洛旗教体中心到第五小学开展专项为进一步做好国家中小学智慧教育平台全域深度应用工作,2024年10月22日,伊金霍洛旗教体中心一行人来到伊金霍洛旗第五小学进行专项调研工作。 首先由刘龙龙老师进行课例展示:《U5 Colorful world Reading》,课堂上刘老师熟练应用国家中小学智慧教育平台中的各种技术,为课堂教学注入了活力。 https://www.erdosedu.com/info/1031/24091.htm

7.教育教学质量工作汇报(精选12篇)2、xx年全区教师在各级刊物上发表论文417篇,区级以上立项课题结题21项,在市级以上优质课大赛中共有49位教师获奖。完成了“中小学教学工作评价办法”、“中小学教学质量监测系统”等研制工作;完成了“襄阳区地方与校本课程的开发与研究”;研究并制发了《关于进一步深化基础教育课程改革的指导意见》;研究推广了“二xxhttps://www.unjs.com/fanwenwang/gzhb/20220415094100_4991997.html

8.中新教育丨教育部:国家中小学智慧教育平台资源总量达8.8万条中新网1月26日电 教育部基础教育司副司长朱东斌26日称,目前国家中小学智慧教育平台资源总量达到了8.8万条,是年初4.4万条的2倍多,覆盖教材版本由年初的30个共446册次增加到65个版本共565册。 1月26日,教育部举行新闻发布会。朱东斌在介绍国家中小学智慧教育平台建设应用的进展情况时表示,一年来,教育部积极推进国家https://m.gmw.cn/2024-01/26/content_1303643950.htm

9.双台乡中心学校开展国家中小学智慧教育平台应用竞赛活动今日竹山网消息 为进一步做好“国家中小学智慧教育平台”推广应用,引导教师利用平台资源进行教育教学研究,深化信息技术与教育教学融合应用,提升教育教学质量,5月22日,双台乡中心学校在该乡九年一贯制学校开展“国家中小学智慧教育平台”应用竞赛活动,全乡四所中小学各学科教师代表22人参加竞赛。 http://wap.zhushan.cn/p/231335.html

10.杭州市濮家小学空间创新应用案例杭州濮家小学教育集团集群联智共同体每年都“群英杯”教师教育技术能力大赛,积极探索新技术在教育教学中的应用,在磨课过程中,教研组团队以赛代训,组织技术培训,邀请专家指导,团队共同研磨,以实现全员智慧成长。2021年第二届大赛上,任梦甜老师执教的《摆的研究》利用导学任务以及班级圈的作品分享引出此课的核心问题,并https://yun.scjsyx.cn/space/index.php?r=space/org/content/view&sid=3970&id=15081125