智慧中小学的教材可以通过以下方式进行保存：
1.下载保存：在智慧中小学平台上，你可以找到需要的教材并进行下载，然后保存到电脑或移动设备中。
2.截图保存：如果你只想保存教材的部分内容，可以使用截图工具进行截图保存。
3.打印保存：如果你需要纸质版的教材，可以将其打印出来进行保存。
一个人会把小学、初中、高中的书都保存了下来，说明这应该是一个看重知识、感情丰富的人。
如果要问这些书有没有用，主要还是看个人情况。
有的人看重这些书本，觉得这是自己多年来求学过程中的见证，这些书本记录了他们从小到大的学习轨迹和故事，无论是书本里认真做的笔记，还是随手画的图画，都是一种美好的回忆。
如果这些书还不算碍地方，不妨留下来，好好保存，为自己做个纪念。偶尔翻一翻，会感觉从前的时光仿佛并没有远离。书可以抛弃，但对于记忆和感情，却是一生难得的经历。
有的人可能不太在意这些书本，只是存放着，也并不会去整理、翻阅，甚至觉得这些书没有什么用处。这种心态其实很正常，并不意味着这类人感情淡薄。因为人都是向前看的，过去的人和事已经过去了，留下过美好的记忆已经足够，过去的物件也就没有什么实际用途了。
如果真的已经不需要这些书，建议可以妥善地处理。比如，旧书回收，捐给有需要的人，把爱心传递下去。这些书并不完全是废纸，上面的知识有其价值所在，好好地利用起来可以帮助更多的人，这才是最好的处理方式。
如果有地方放的话可以留着，等下一代提前预习使用，卖了卖不了多少钱？下一代提前预习学期知识也还得买课本；如果觉得占地方可以处理掉，毕竟现在信息话时代，网上都有各个版本的免费电子课本，使用也是很方便的
编辑同志您好，不怕你笑话，我们哪个年代的书，早己卖完要么重新回炉变成新的书本，要么胡用浪费掉了，再一个就是为了减轻家长的消费，白已卖掉，以便换成写字，和作题用的本，笔。哪个年代家长干一天才挣几分折我成人民,币也不过几毛，等、、、、、、。
记得那年的课桌，堆满了试卷。我们埋下头，悄悄说话。记得那年操场，天很蓝，风很清澈，我们沿着跑道聊啊聊，走了一圈又一圈。记得那年的你，很单纯，记得那年的生活，很简单。而现在的我，却总...
说说我的处理方法吧！
首先对于比较有价值的书，可以留着自己温故知新的书，我会好好保存，存在书架上。
其次对于一些主课书籍，我会尽量留下来，存放到一个地方，看能否给到弟弟妹妹或者别人使用。
还有就是没有什么作用的书籍我会放一堆，到时让老妈统一给卖掉，发挥书籍最后一点作用！
不知道大家是怎么处理的！
谢谢您的邀请。
我上小学中学的书都还留在老家的柜子里。很老的那种柜子，分两层，上面是横卧的长方体，衣服叠好装进去，隔阵子天气好拿出来晒晒。下面是带小开门那种，下面就放着我那些书啊还有本子，发霉了，虫蛀了，有些还被老鼠咬碎了，上中学才有的那种塑料光皮的都一点不光不亮了。
这都是我妈收的。她还算年轻时经常看那些书。不，说看不如说看管，因为她不翻开读，因为她不识几个字。但是好几次来收废品，她卖这卖那就是不卖那些书，好像是她上学用过的一样，舍不得。后来她年纪大了，蹲在下面整理箱子也吃力，干脆不理那些书了，反正也没别人理，所以她也不用担心了吧。
我毕业后几乎长年在外面打工，回到家那些书也从来不看的。
有时候在外厨房烧火，柴不好着，就从柜子里抓出一本烂的，做引火纸。
这事得背着我妈，一但被她发现，她会呆住。
我妈曾说过，我周岁的时候抓的是笔。
我觉得这一定是她的臆想症。
应该捉笔的是她才对呐。
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