1、.1.2“爸爸妈妈，虽然你们很少陪伴在我身边，但我一直都在努力成长.3舞动奇迹.4亲情呵护亲情呵护.6母亲母亲总陪总陪着我着我们做们做作业作业.7父爱如父爱如山，宽山，宽阔的肩阔的肩膀托起膀托起我们的我们的身躯身躯.8感受父爱感受父爱父爱是山，无论有多大的困难，他总父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。父爱是路，无论你走到哪里，他是你依靠的屏障。父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，给你一路阳光。都伴你延伸，为你指点迷津，给你一路阳光。感受母爱感受母爱无论你身处何地，有一个人，她永远无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去占据在你心
2、中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：爱她，这个人叫：“母亲母亲”，这种爱叫母爱。，这种爱叫母爱。请想一想：父母给予了你这么多，你有没有想对父母说的话？.9亲爱的爸爸、妈妈：亲爱的爸爸、妈妈：...写给爸妈写给爸妈的一封信的一封信.10亲爱的孩子：我虽然不能代替你的父母来照顾你，但希望你知道，我们像爱自己的孩子一样来爱你.11.12控制型：控制型：这这类父母认为，他们类父母认为，他们对子女的成长负有全部责任，子对子女的成长负有全部责任，子女的一切有关问题都应该由他们女的一切有关问题都应该由他们负责处理。他们对子女的管理方负责处理。他们对子女的管理方式和态度，包括过分的保护、
3、专式和态度，包括过分的保护、专断独断独裁、有计划地干预子女的行裁、有计划地干预子女的行为；无视说理劝解、谆谆诱导的为；无视说理劝解、谆谆诱导的作用；强制指导重于协商建议；作用；强制指导重于协商建议；死守传统，把子女视为家庭血统死守传统，把子女视为家庭血统或者本身个体的延续；坚持己见，或者本身个体的延续；坚持己见，抗拒客抗拒客观形势的改变并抑制子女观形势的改变并抑制子女的求知欲望及好奇心。的求知欲望及好奇心。.13发展型：这类父母喜欢辅助子女的人格培养，以合作方式协助于女成长，扬弃家长式或专制式的教导方法。他们对子女的态度非常民主，不墨守传统，善于因势利导、说理劝解视子女为有独立人格的
4、个体，尊重子女的求知欲望及好奇心理，接受客观形势的可变性，并把变性看作是子女成长过程中的必然现象。肯聆听子女的倾诉及意见，对子女显露内心情感，与子女建立互相友爱、互相尊敬的密切关系。.14对下面的每一问题，根据你同对下面的每一问题，根据你同意的程度不同，可给予意的程度不同，可给予1一一5分，分，同意的程度越高，给分越多；同意的程度低则给分少，最后相同意的程度越高，给分越多；同意的程度低则给分少，最后相加得出总分，然后判断你是属于哪一类型的家长。加得出总分，然后判断你是属于哪一类型的家长。1家庭生活习惯随时代而改变。家庭生活习惯随时代而改变。2儿童会自然地做出他们认为正确
5、的行为。儿童会自然地做出他们认为正确的行为。3父母应该对他们所作的决定给子女以理性的解释。父母应该对他们所作的决定给子女以理性的解释。4子女应该逐渐获得自己作出决定的机会。子女应该逐渐获得自己作出决定的机会。5严格的管教，将使子女获益。严格的管教，将使子女获益。6应该给予孩子不受约束、向外发展的机会。应该给予孩子不受约束、向外发展的机会。7子女成长独立，是你最大的安慰。子女成长独立，是你最大的安慰。8对子女过分照顾担心，对他们并无好处。对子女过分照顾担心，对他们并无好处。9子女应该被容许自由发展，让他们确定自我的价值。子女应该被容许自由发展，让他们确定自我的价值。10让子女参与
6、部分成年人的活动并与成年人沟通。让子女参与部分成年人的活动并与成年人沟通。11责罚并非最佳管教子女的方法。责罚并非最佳管教子女的方法。12大部分儿童均具有潜在特质，从而会自然地发挥其潜在特质。大部分儿童均具有潜在特质，从而会自然地发挥其潜在特质。.15把把12道题目的得分相加，得出如下结果：道题目的得分相加，得出如下结果：1218分，属于高度控制型；分，属于高度控制型；1930分，偏向于控制型；分，偏向于控制型；3141分，属于中庸型；分，属于中庸型；4252分，偏向于发展型；分，偏向于发展型；53一一60分，属于发展型。分，属于发展型。.16其实，身在外地打其实，身在外地打
9、是陕西省的省会，中国七大区域中心城当今的西安是陕西省的省会，中国七大区域中心城市之一，亚洲知识技术创新中心，新欧亚大陆桥中国段市之一，亚洲知识技术创新中心，新欧亚大陆桥中国段和黄河流域最大的中心城市，中国大飞机的制造基地，和黄河流域最大的中心城市，中国大飞机的制造基地，中国中西部地区最大最重要的科研、高等教育、国防科中国中西部地区最大最重要的科研、高等教育、国防科技工业和高新技术产业基地。技工业和高新技术产业基地。20092009年国家颁布的关中年国家颁布的关中--天水经济区发展规划天水经济区发展规划中西安被列为继北京、上海之后，我国第三中西安被列为继北京、上海之后，我国第三“国际化大国
10、际化大都市都市”。.21别名：别名：长安面积：面积：9983平方公里(2009年)人口：人口：常住人口837.52万(2009年)地理位置：地理位置：黄河中游、北临渭河、南依秦岭气候条件：气候条件：森林茂密，水量丰沛，气候湿润著名景点：著名景点：钟楼、大雁塔、兵马俑、秦岭等市花：市花：石榴花市树：市树：中国槐.22秦始皇兵马俑博物馆坐落在距西安公里的临潼区城东，南倚骊山，北临渭秦始皇兵马俑博物馆坐落在距西安公里的临潼区城东，南倚骊山，北临渭水，气势宏伟，是中华人民共和国重点文物保护单位。秦始皇兵马俑在中国乃至世水，气势宏伟，是中华人民共和国重点文物保护单位。秦始皇兵马俑在中国乃至世界都极具
11、影响力。秦始皇兵马俑博物馆上是中国最大的古代军事博物馆。俑阵经界都极具影响力。秦始皇兵马俑博物馆上是中国最大的古代军事博物馆。俑阵经发掘对外开放后便轰动世界。发掘对外开放后便轰动世界。1978年，前法国总理希拉克参观后说：年，前法国总理希拉克参观后说：“世界上有了世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。不看金字塔，不算到埃及；不看秦七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。不看金字塔，不算到埃及；不看秦俑，不算到中国。俑，不算到中国。”从此秦俑被誉为从此秦俑被誉为“世界第八大奇迹世界第八大奇迹”。发掘情况。发掘情况1974年，在秦年，在秦始皇帝陵东发现三个大型陪葬的兵马俑坑，并相
12、继进行发掘和建馆保护。三个坑成始皇帝陵东发现三个大型陪葬的兵马俑坑，并相继进行发掘和建馆保护。三个坑成品字形，总面积品字形，总面积22780平方米，坑内置放与真人马一般大小的陶俑陶马共约平方米，坑内置放与真人马一般大小的陶俑陶马共约7400余余件。三个坑分别定名为一、二、三号兵马俑坑。件。三个坑分别定名为一、二、三号兵马俑坑。秦始皇兵马俑秦始皇兵马俑.23大雁塔又名大慈恩寺塔，位于中国陕西省西安市南郊大慈恩寺内。因坐落在大雁塔又名大慈恩寺塔，位于中国陕西省西安市南郊大慈恩寺内。因坐落在慈恩寺西院内，大雁塔原称慈恩寺西院浮屠（浮屠即塔的意思）。是中国唐朝慈恩寺西院内，大雁塔原称慈恩寺西院浮屠
13、（浮屠即塔的意思）。是中国唐朝佛教建筑艺术杰作。佛教建筑艺术杰作。大雁塔始建于公元大雁塔始建于公元652年（唐高宗永徽三年）。玄奘法师为供奉从印度带回年（唐高宗永徽三年）。玄奘法师为供奉从印度带回的佛像、舍利和梵文经典，在慈恩寺的西塔院建起一座五层砖塔。在武则天长的佛像、舍利和梵文经典，在慈恩寺的西塔院建起一座五层砖塔。在武则天长安年间重建。后来又经过多次修整。大雁塔在唐代就是著名的游览胜地，因而安年间重建。后来又经过多次修整。大雁塔在唐代就是著名的游览胜地，因而留有大量文人雅士的题记，仅明、清朝时期的题名碑就有二百余通。留有大量文人雅士的题记，仅明、清朝时期的题名碑就有二百余通。大雁塔是
14、楼阁式砖塔，塔通高大雁塔是楼阁式砖塔，塔通高64.5米，塔身为七层，塔体呈方形锥体，由米，塔身为七层，塔体呈方形锥体，由仿木结构形成开间，由下而上按比例递减，塔内有木梯可盘登而上。每层的四仿木结构形成开间，由下而上按比例递减，塔内有木梯可盘登而上。每层的四面各有一个拱券门洞，可以凭栏远眺。面各有一个拱券门洞，可以凭栏远眺。整个建筑气魄宏大，造型简洁稳重，整个建筑气魄宏大，造型简洁稳重，比例协调适度，格调庄严古朴，是保比例协调适度，格调庄严古朴，是保存比较完好的楼阁式塔。塔内装有楼存比较完好的楼阁式塔。塔内装有楼梯，供人登临，可俯视西安古城。梯，供人登临，可俯视西安古城。大雁塔是西安市的标志性
15、建筑和大雁塔是西安市的标志性建筑和著名古迹，是古城西安的象征。因此著名古迹，是古城西安的象征。因此,西安市徽中央所绘制的便是这座著名西安市徽中央所绘制的便是这座著名古塔。古塔。大雁塔大雁塔.24羊肉泡馍、凉皮、肉夹馍羊肉泡馍、凉皮、肉夹馍西安饺子宴西安饺子宴肉丸胡辣汤肉丸胡辣汤饮食文化饮食文化西安的名小吃很西安的名小吃很多，独具特色，多，独具特色，上面是一些最久上面是一些最久负盛名的小吃。负盛名的小吃。.25.26.27.28.29爸爸妈妈，爸爸妈妈，无论你在哪里，无论你在哪里，我都想着你，我都想着你，我会化思念为动力，我会化思念为动力，最大的感恩就是好好学习！最大的感恩就是好好学习！.
16、30.31.32初中阶段师长、同学协作初中阶段师长、同学协作初步自我、独立意识，认知深化但初步自我、独立意识，认知深化但不成熟，感情丰富，自制力差，多注意不成熟，感情丰富，自制力差，多注意自我完善。自我完善。.33分数包括分数包括学习态度、积极性、努力程度、学习方法、学习态度、积极性、努力程度、学习方法、试题的难易程度等多项因素。试题的难易程度等多项因素。老师眼里的学生成绩老师眼里的学生成绩分数固然重要，但你的智慧更令我欣赏。分数固然重要，但你的智慧更令我欣赏。学生眼里的分数学生眼里的分数A.千万别把自己陷进拿分数来定位自己千万别把自己陷进拿分数来定位自己在老师和同学心目中的位置的
17、怪圈；在老师和同学心目中的位置的怪圈；B.任何时候都不要放弃为自己能增加任何时候都不要放弃为自己能增加分数的机会（不含非法所得）；分数的机会（不含非法所得）；C.要有为提高自己的成绩而准备付出努力要有为提高自己的成绩而准备付出努力。.342、用正确的态度认识人与人的关、用正确的态度认识人与人的关系，做到学会适应，善于交流。系，做到学会适应，善于交流。A.正确处理好与老师的关系正确处理好与老师的关系学生与老师学生与老师:尊重老师，调整自己不断适应的讲课方式，不要因为不喜欢老师而放弃学习。B.勇于提问勇于提问:假如自己提不出问题来，当别的同学去问问题的时候，一定要跟着一块去，同
18、学所问，老师所讲，一定对你有所启发、有所帮助。C.相互信任。相互信任。D.顺利通过交友关。顺利通过交友关。.35D.顺利通过交友关。顺利通过交友关。aa、同学之间：在班级里接触面要广，、同学之间：在班级里接触面要广，和谁都要交谈，和同学的关系融和谁都要交谈，和同学的关系融洽，会使自己的心情愉快，学习洽，会使自己的心情愉快，学习自然感到轻松。自然感到轻松。bb、互帮互学，博采众长。平时应多、互帮互学，博采众长。平时应多跟同学探讨问题，乐于向同学请跟同学探讨问题，乐于向同学请教，如果同学有问题向你请教，教，如果同学有问题向你请教，你应该尽可能把你知道的讲清楚，你
19、应该尽可能把你知道的讲清楚，这样对双方都特别有帮助。这样对双方都特别有帮助。cc、与老师、家长交朋友。、与老师、家长交朋友。.36学生自己的成长计划学生自己的成长计划1、目标的重要性(学期目标、奋斗目标)2、学习目的性要加强，意识到学习的重要性,并积极地采取行动。.37养成良好的学习习惯，掌握科学养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率的学习方法，提高学习效率1、高效听课高效听课课堂课堂45分钟是学习中最重要的一环。分钟是学习中最重要的一环。积极思考，紧跟老师思路，如果老师讲的某一个问积极思考，紧跟老师思路，如果老师讲的某一个问题没有听懂，先快速地用简单
20、的几个字记下问题，题没有听懂，先快速地用简单的几个字记下问题，课后再找同学或老师帮助解决，一定要跟着老师的课后再找同学或老师帮助解决，一定要跟着老师的思路往前走，否则的话，一旦被其个别问题所困惑，思路往前走，否则的话，一旦被其个别问题所困惑，就会影响整堂课的听课效果。就会影响整堂课的听课效果。养成良好的学习习惯，掌握科学的学养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率习方法，提高学习效率22、记笔记（要提纲挈领）记笔记（要提纲挈领）在教师指导下记在教师指导下记课本上有的如公式的适用范围、使用时的注意事项必须记课本上有的如公式的适用范围、使用时的注意事项必须记老师指出的特别容
22、会预习和适度预习）课前适当预习（要做到会预习和适度预习）学习主动性加强学习主动性加强精读（学会思考钻研）精读（学会思考钻研）培养自学能力培养自学能力对于课外知识要多积累，做到厚积薄发。对于课外知识要多积累，做到厚积薄发。3、掌握好学习的步骤掌握好学习的步骤.39学习学习数学数学一定要重质量而不是数量，也就是说，做一道题一定弄懂吃透一定要重质量而不是数量，也就是说，做一道题一定弄懂吃透，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑，这样做会一题胜过做十题，也，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑，这样做会一题胜过做十题，也只有这样才能做到举一反三，触类旁通。只有这样才能做到举一反三，触类旁通。学习
23、理科知识的方法大体上类似，只是在各科上稍做调整。学习学习理科知识的方法大体上类似，只是在各科上稍做调整。学习科学科学时时一定要掌握好基础知识，该记的东西必须记劳，注意结合实际。一定要掌握好基础知识，该记的东西必须记劳，注意结合实际。总之，学习数理化，关键是要抓基础，有了好的基础，难题不愁解不出总之，学习数理化，关键是要抓基础，有了好的基础，难题不愁解不出来，因为难题也是由基础题演变而来的，所谓来，因为难题也是由基础题演变而来的，所谓“万变不离其宗万变不离其宗”。44、了解各学科的特点了解各学科的特点.40数学是理科基础数学是理科基础物理化学离不了；物理化学离不了；定理公式要记牢，定理公式
24、要记牢，循序渐进做题巧。循序渐进做题巧。.41语文是学习基础，语文是学习基础，各门功课离不了；各门功课离不了；基础打牢练笔勤，基础打牢练笔勤，课外阅读不可少。课外阅读不可少。.42英语虽然是工具，英语虽然是工具，国际交往不可少；国际交往不可少；牢牢抓住说、听、练，牢牢抓住说、听、练，外语一定能学好。外语一定能学好。.431、上课积极听讲、上课积极听讲2、培养语感、培养语感3、积极说、听、积极说、听4、加强词汇积累、加强词汇积累.44要求：第一句为加个偏旁、第二句减相同的偏旁，音仍相同。第三句去掉这个偏旁，加上别的偏旁，音必须也相同！最后两句均为七个字，俗语也行，大白话也行。得押韵。是古人诗句更
25、好。开动脑筋加油！例：例：有人念作侨，无人也念乔，去人加木便是桥。你走你的阳关道，我过我的独木桥。有水念作湘，无水还念相，去水添雨便是霜。各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。有女是个妮,无女也是尼,去掉妮边女,添水就成泥。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥!有水念做清，无水也念青。去水加心便念情。东边日出西边雨，道是无情却有情。小组文字游戏小组文字游戏.45.46GameOne：.471.Whatalwaysgoesupandnevergoesdown(什么东西只升不降？什么东西只升不降？)Yourage..482.WhatcantbeuseduntilitsbrokenAnegg..493.Which