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3.?用好国家中小学智慧教育平台促进民族地区教育高质量发展国家中小学智慧教育平台(以下简称“平台”)具备丰富优质的教育资源,支持个性化学习、自主学习、在线备授课、“双师课堂”教学和网络教研等功能,能够极大地提升教师信息素养,推动教师专业发展,促进教育数字化与教育教学的深度融合,实现优质教育资源共享,促进教育公平,推动民族地区教育高质量发展。 http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202405/t20240516_2111195331_wap.html
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5.国家智慧中小学教育平台下载2024官方最新版国家智慧中小学教育平台电脑版是一款备受推崇的学习教育平台,由中央电化教育馆精心运营与维护。该平台旨在为用户提供全面而丰富的学习资源,涵盖小学、初中及高中各阶段的课堂知识。无论用户处于哪个学习阶段,均可在平台上直接观看教学视频,有效弥补书本及学校教学中的不足。平台支持视频快进快退功能,便于用户灵活调整学习https://m.onlinedown.net/soft/10131400.htm
6.国家中小学智慧教育平台使用指南“国家中小学智慧教育平台”是由中华人民共和国教育部指导,教育部教育技术与资源发展中心主办的智慧教育平台,汇集了海量教育教学资源内容。平台为中小学课堂教学、学生学习、教师研修、家庭教育等提供专业化、精品化、体系化的资源服务。 为实现从用“好资源”向“用好”资源的转变,促进基础教育高质量、高水平发展,2022http://www.fjxyqz.cn/xwzx/qzxw/20221028/464600002.shtml
7.2020年教育信息化发展分析“十三五”期间,我国中小学互联网接入率呈逐年上升趋势,学校网络基础环境实现全覆盖。全国教育信息化工作管理信息系统数据显示,截至2020年底,全国中小学(含教学点)网络接入率达100%,未联网学校实现动态清零,出口带宽100M以上的学校比例达99.92%,具体情况如图1所示。 https://www.ceeia.cn/news/detail_3517.htm
8.在线教育云课堂架构图教育云平台线上课程在线教育云课堂架构图 教育云平台线上课程, 需求背景面对新型冠状病毒,全国很多中小学、高校将于2月10日开始在线教学。 需求描述上线一个网课平台,上传视频、PPT、文档等课件,观众通过手机、平板、电脑等终端进行观看。技术难点一个在线教育平台的后端业务逻https://blog.51cto.com/u_16213672/9070868
9.线上教学——课堂教学视频点播教育技术和信息化中心(一)国家中小学网络云平台(https://ykt.eduyun.cn)。国家中小学网络云平台,以部编教材及各地使用较多的教材版本为基础,覆盖小学、初中、高中三个学段各个年级,以教学周为单位,建立符合教学进度安排的统一课程表,提供网络点播课程。 (二)广西中小学云课堂(https://ykt.gxeduyun.edu.cn)。广西中小学云课堂平台汇集http://edu.yulin.gov.cn/jyfw/dhjy/t11304947.shtml
10.电视课堂网络平台数字教材广东各地中小学这样开展线上教育2月25日,广东省教育厅印发了线上教育安排的通知和中小学校线上教育工作指引,明确全省中小学校3月2日起开展线上教育,线上教育按照省级托底、区域统筹、学校实施的原则组织开展。省教育厅将联合广州、深圳、佛山、珠海、东莞等市通过广东教育电视课堂、广东移动IPTV、腾讯教育“粤课堂”播出小学阶段的线上课堂,发布学习https://static.nfapp.southcn.com/content/202002/27/c3183865.html
11.自治区教育厅办公室关于印发《宁夏中小学“三个课堂”建设与应用为加快推进“互联网+教育”示范省(区)建设,加强专递课堂、名师课堂和名校网络课堂(简称“三个课堂”)建设与应用,扩大优质教育资源覆盖面,推动教育公平和质量提升,自治区教育厅制定了《宁夏中小学“三个课堂”建设与应用指南》,现印发给你们,请结合实际,认真抓好落实。 https://nxyc9z.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/portal/content/view&id=1751560
12.教育部:国家中小学网络云平台浏览数达20.73亿人次受到广泛好评教育部召开新闻发布会介绍疫情期间大中小学在线教育有关情况和下一步工作考虑。(中国教育报记者 张劲松/摄) 截至5月11日,国家中小学网络云平台浏览人次达到20.73亿,访问人次达到17.11亿。中国教育电视台空中课堂收视率大幅跃升,在全国卫视关注度排名进入前10。家长和学生普遍反映,网络云平台界面清晰、使用便捷、内容丰富https://news.cctv.com/m/a/index.shtml?id=ARTIwCF2uISxdIr5MIBsxMov200514
