彭阳县白阳镇任湾小学人人通空间

石狮管委会中心学校教师信息技术测评卷

12月4日测评更新版

答案仅供参考

(供题人:石狮沙嘴城小学杨舫)

A、中央电视台科教频道

B、非正规渠道的小报

C、盗版图书

D、网络上随意获取的资源

A、满足一下好奇心,点击进入网站

B、参与兼职刷单

C、刷单是违法活动,退出该群

D、介绍身边的朋友兼职刷单

11、下列关于媒体在教学中的作用正确的是:(C)【单选题】

A、不利于教师角色的转变

B、不利于探索和实践新的教学模式

C、有利于优化教学

D、有利于提高教师的地位

12、某教师年龄偏大,学习信息技术特别吃力,面对信息化教学需求,正确的做法是:(C)【单选题】

A、不去学习信息技术,等退休

B、随大流,其他人学我就学

C、克服困难,一点点地尝试,多请教

D、应付了事

13、信息社会中,数字作品有传播速度快、范围广的特点,下列不受著作权法保护的是:(D)【单选题】

A、他人发布的摄影作品

B、某公司开发的计算机软件

C、从网上下载的论文

D、禁止出版、传播的作品

14、李老师对自己的计算机说“请关机”,计算机马上执行了关机命令,这主要应用了以下哪种技术(C)【单选题】

A、图像识别技术

B、指纹识别技术

C、语音识别技术

D、字符识别技术

A、截取

B、调整音量

C、拼接

D、混音

16、使用交互式多媒体设备授课时,如果打开的某个软件没有响应,最恰当的是:(A)【单选题】

A、使用任务管理器结束停止响应的程序

B、强制关机

C、切断电源

D、放弃使用白板授课

17、关于交互式多媒体设备的书写功能,以下说法错误的是:(D)【单选题】

A、笔迹颜色可以更改

B、笔迹粗细可以更改

C、书写笔迹可擦除

D、笔迹颜色和粗细不可以同时更改

18、下列操作,属于甄别信息真伪的是(B)【单选题】

A、设置文字字体格式

B、判断手机收到的获奖信息是否真实

C、为课文《荷塘月色》配图

D、从网上下载图片

19、下列描述中,体现多媒体技术集成功能的是(C)【单选题】

A、使用宁教云软件进行远程授课

B、学生通过课件进行预习

C、制作课件时使用了视频、音频、图片、文字等多种素材

D、学生上传背诵课文的视频

20、王老师在生物课上希望让每一位学生细致且直观地观察人类心脏构造及工作过程,他可以借助(B)。【单选题】

A、展示标本

B、播放VR课件

C、现场解剖

D、展示挂图

21、下列情景中,使用资源方式不恰当的是(A)【单选题】

A、为了培养学生的数字阅读能力,将所有的教材都用数字教材呈现

C、为了培养学生的空间思维,利用3D打印机器制作立体教学素材

D、为了提高学生汉语发音的规范性,推荐听知名主持录制的课文朗读

22、以下关于学情分析的描述错误的是:(A)【单选题】

A、学情分析不是必需的,在教学中可有可无

B、学情分析是确定教学重难点的依据

C、学情分析是确定教学策略的依据

D、学情分析是选择教学媒体和资源的依据

23、在信息化环境中,快速且相对准确地了解全部学生对某一个知识点的掌握情况最恰当的方法是(C)【单选题】

A、教师逐个点名回答问题

B、让学生举手投票

C、让每个学生用在线答题器

D、教师随机抽查作业

24、教师要通过信息化手段了解学生对单词发音的掌握情况,最适合让学生提交练习反馈作业的格式是(D)【单选题】

A、图片

B、动画

C、文字

D、音频

25、下列工具和软件不能录制微课的是(D)【单选题】

A、手机

B、录屏软件

C、摄像机

D、Word软件

26、以下属于违反知识产权的行为是(B)【单选题】

A、下载宁夏智慧教育平台上的课件,修改后用于教学

B、下载网上的其他老师的微课,进行简单修改后出售牟利

C、将网上免费的教学软件提供给其他老师使用

D、查找并删除电脑中的无用的文件

27、关于安全设置宁夏教育云账号及密码,下列说法不正确的是(C)【单选题】

B、设置的密码由大小写字母、数字、特殊字符等组成,符合密码复杂性要求

C、账号和密码可以共享给其他同事使用

28、针对学生的个人信息,以下说法不恰当的是(C)【单选题】

A、不公开学生的身份证号码、家庭住址等个人敏感信息

D、妥善保管含有学生个人隐私信息的文件

29、关于提升教师的信息技术应用能力的观点,正确的是(B)【单选题】

A、教师只要会制作课件,就能满足课堂教学的需要

B、教师需要掌握一定的信息技术并能合理利用

C、教学时信息技术应用的越多,课堂教学效果越好

D、信息技术只是用来辅助教学的工具,可有可无

30、“互联网+”为我们的教学带来很多改变,下列说法不正确的是(B)【单选题】

A、助推学科理念发生变革

B、学科资源更加单一

D、促成学科内容实施开放多元

31、信息技术在教学中的应用不恰当的是:(D)【单选题】

A、利用智慧教学系统,为学生精准推送练习题

B、利用大数据快速准确地发现学习者的特点和问题

C、利用问卷星在线检测学生学习情况并及时反馈

D、让学生使用手机完成所有作业

32、为了提高自身教学能力,下列做法最恰当的是(C)【单选题】

B、参与本学科网络研修活动,不做任何研修记录

C、通过论坛或网络学习社区与学科教师交流经验共同学习

33、信息化教学环境下的课堂教学需要教学资源的支持,包括(ABCD)【多选题】

A、媒体素材

B、课件案例

C、数字教材

D、试题资源

34、为保护个人信息安全,以下做法恰当的是(ABCD)【多选题】

A、在网络社交中尽量不泄露自己的个人信息

B、注册网上账号时,设置安全密码

C、在公共场所尽量不连接陌生WiFi

D、在手机或电脑上不打开未知链接

35、网上信息包罗万象,需要我们具备鉴别信息的能力。【判断题】

A、正确

B、错误

36、基于信息化环境下的教学,能够促进教学过程的优化和教学手段的创新。【判断题】

38、人工智能技术在教育中的应用使得教学越来越趋于智能化,不再需要教师自身的学习和发展。【判断题】

39、教育部印发《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》中明确:“专递课堂”主要针对农村薄弱学校和教学点缺少师资、开不出开不足开不好国家规定课程的问题。【判断题】

40、教师在网络平台上设计并发布调查问卷,获取教学反馈,改进教学。【判断题】

42、U盘不能作为备份个人资料的存储介质。【判断题】

43、为更好的实现信息技术与学科整合,在教学中要尽量多的使用信息化资源和手段。【判断题】

44、“名师课堂”强调共享性,以优秀教师带动普通教师水平提升。【判断题】

经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,已被管理员(或客服)锁定。本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。

当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。

THE END
1.国家中小学智慧教育云平台培训心得体会(通用7篇).docx国家中小学智慧教育云平台培训心得体会(通用7篇).docx 11页VIP内容提供方:152***3324 大小:27.36 KB 字数:约8千字 发布时间:2023-08-04发布于湖南 浏览人气:821 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)国家https://max.book118.com/html/2023/0803/5103110032010303.shtm
2.国家中小学智慧教育云平台培训心得体会范文(通用9篇)在后面的学习中要注重对视频中软件各部分功能的介绍,跳出ppt的教学设计思路去构思教学设计,从而提高学习的效率。 国家中小学智慧教育云平台培训心得体会3 通过从第一阶段的实际操作学习,结合自己软件进行课件的制作。让我从中明确了学习的关键。软件的操作是重点但不是难点,难点是对教学内容从智慧课堂的方向进行设计。更https://www.yjbys.com/xindetihui/peixun/3242571.html
3.国家中小学智慧教育云平台培训心得体会(精选14篇)我们得到了一些心得体会以后,有这样的时机,要好好记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的国家中小学智慧教育云平台培训心得体会(精选14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 国家中小学智慧教育云平台培训心得体会1 https://m.ruiwen.com/word/guojiazhongxiaoxuezhihjyyptpxxdth.html
4.国家中小学网络云平台app下载国家中小学网络云平台app也叫中小学云平台、智慧中小学,在这里所有的课程都是免费的,只要手机有网,就可以随时随地的进行在线学习任意资料,平台资源包括了品德教育、课程学习、生命与安全教育、心理健康教育、家庭教育、经典阅读、研学教育、影视教育等资源。https://m.32r.com/app/111901.html
5.8个免费课件下载资源网站,教师必备!8、国家中小学智慧教育平台 一个由教育局推出的教学资源网站,它里面包含德育、课程教学、体育、美育、课后服务、教改经验、教材等选项,平时不管是老师还是家长,都可以用它下载各种课件资源。 打开之后点击【课程教学】,然后点击【教师备课授课】,选择学段、学科、版本、年级和册次之后,就能看到相关的课件了。 https://lt.mentorsc.com/article/5010
6.国家教育资源公共服务平台国家教育资源公共服务平台于2024年9月15日零时起正式关停,更多优质教育教学资源和应用请您登录国家智慧教育公共服务平台(https://basic.smartedu.cn)访问使用。 如您在此期间遇到任何问题或需要帮助,请随时联系我们的客服支撑团队:4001910910。 感谢您的理解与支持!https://www.eduyun.cn/
7.2020年教育信息化发展分析基于国家中小学网络云平台为广大师生提供优质资源,服务学生学习。云平台资源共包括10个板块,涉及课程学习、防疫教育、家庭教育、品德教育、生命与安全教育、心理健康教育、经典阅读、研学教育、影视教育、电子教材,平台内容每周进行更新补充。通过组织开展专题交流、专线答疑等多种方式,帮助师生深化资源应用,提升教学效果。 https://www.ceeia.cn/news/detail_3517.htm
8.“国家中小学智慧教育平台”是什么中小学智慧平台是什么既然是国家发布的互联网教育平台 那肯定是让全国人民都能用的 使用体验肯定不会是资本家那一套 然而 新闻里没有相关链接 百度也搜不到这个平台 搜出来的都是新闻 这明显不是我想要的 后来我仔细研究了一下 明白了缘由 这个平台前身叫做“国家中小学网络云平台” https://blog.csdn.net/JieWeiXiangWen/article/details/123207045
9.轻松备课~国家中小学智慧云平台16年级视频+课件+教案国家中小学云课堂直播教学平台 合集 中小学网络云课堂课件怎么下载 合集 国家中小学智慧教育平台备课资源 合集 智慧中小学云平台课件如何下载 合集 怎样下载智慧中小学云平台的视频 合集 智慧教育云平台如何备课 合集 中小学智慧云平台教案下载 合集 智慧中小学云平台下载 https://www.xiaoso.net/t/276961779
10.小学数字校园建设汇总十篇鉴于云计算在中小学数字化校园建设中的应用价值和潜力,国外主要IT公司,如Google、思科、苹果、亚马逊等均推出面向教育的云计算服务。如Google的协作学习平台、微软的教育云平台等。[7]国内的电信企业华为也推出面向教育的云计算服务,如华为的智慧教育项目,提出了基于云计算环境的“区域教育云+智慧校园”的融合社会教育信https://www.xueshu.com.cn/haowen/48756.html
11.学习分享国家中小学智慧教育平台配套资源下载方法国家中小学网络云平台,后改名国家智慧教育公共服务平台,也称国家中小学智慧教育平台。这个平台的资源来自于北京数字学校的网络课程。如有老师上课需要配套课件,按步骤操作即可。 第一步 打开浏览器,在浏览器地址栏中 输入: https://cache.bdschool.cn/public/bdschool/index/static/migu/2020_w.html?grade=6&_d=20https://www.meipian.cn/4iqxre6a
12.某小学推进《国家中小学智慧教育平台》和.docx某小学推进国家中小学智慧教育平台和武汉教育云深度应用工作方案为了进一步贯彻落实教育部教育信息化2.0行动方案计划和武汉教育云深度应用工作通知文件精神,为了把阳逻四小建设成为信息化现代学校,充分发挥信息化在学校管理中的巨大推动作用,办人民满意https://www.renrendoc.com/paper/303129733.html
13.“国家中小学智慧教育平台”应用工作实施方案为贯彻落实教育部《国家中小学智慧教育平台建设与应用方案》(教基厅函【2022】3号)及自治区教育厅《关于认真做好国家教育智慧平台推广应用工作的通知》(内教科信函(2022)38号)要求,更好的借助国家智慧教育平台提升教师的教育理念、教育能力、科研意识和科研水平,促进教师专业化发展,进一步提高我校教师的业务素质和教育https://xam.nmgjyyun.cn/index.php?r=space/school/portal/content/view&id=581302
14.国家中小学云课堂腾讯云开发者社区是一种基于云计算技术的在线教育平台,旨在为全国中小学生提供高质量的远程教育服务。它通过云计算的强大计算和存储能力,实现了教育资源的共享和在线教学的便利性。 国家中小学云课堂的主要分类包括直播课堂、录播课堂和互动课堂。直播课堂是指教师通过云平台进行实时在线授课,学生可以在家中通过电脑、平板或手机观看和参与https://cloud.tencent.com/developer/information/%E5%9B%BD%E5%AE%B6%E4%B8%AD%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E4%BA%91%E8%AF%BE%E5%A0%82-article