我省30节课入选“全国中小学实验教学精品课” 教育厅

近日,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)公布了首届“全国中小学实验教学精品课”遴选活动的结果,我省共30节精品课入选,入选课程总数位居全国第三。

近年来,我省通过组织中小学教师实验教学技能培训、中小学实验教学说课等活动,不断提高教师实验教学水平,增强教师实验创新能力,有力推动了中小学实验教学的高质量发展。

序号

学科

末级节点

实验教学课名称

作者姓名

单位

1

小学科学

观察水沸腾

叶美玲,李玮,鄢爱珍,叶卉,游清华

南平市建阳区实验小学

2

简单机械在生产

生活中的应用

拧螺丝的学问

黄璇,张航,潘泳,陈明,徐升平

福州市乌山小学

3

观察记录一天中阳光下物体影子的变化

阳光下的影子

柯立婷,陈娇娇,刘祯

福州市仓山区教师进修学校附属第三小学

4

观察产生了新物

质的变化

观察产生了新物质的变化

邹丽玲,林雅梅,陈美香,陈玲玲,余舒婕

福建省漳州市实验小学

5

利用科学原理设计制作简易装置(如传声器、听诊器等)

模拟安装照明电路

何秀晶,叶晋昆,张彩琴,王东剑,方静

泉州市丰泽区实验小学

6

观察记录一天中阳光下物体影子

的变化

阳光下影子的变化

叶晓芳,徐初品,彭益帅

厦门市海沧区教师进修学校附属学校

7

初中物理

太阳能的利用实验

信息的传播

刘菊贤,贺德斌

晋江市英林中学

8

探究物体的动能

与哪些因素有关

动能与势能

赵景阳,黄夏琼,康伟,邓光源,陈中

三明市列东中学

9

观察光的色散现象

光的色散

曾丽萍,高春丽,胡冰琳,陈荽,王忠腾

福州第四中学桔园洲中学

10

探究平面镜成像

的特点

探究平面镜成像特点

许燕婷,陈世焕,黄斌旺

厦门市湖里实验中学

11

初中化学

探究人体吸入与呼出的气体主要成分的差异

对人体吸入和呼出气体的开放性实践活动

孙超,张晓玲

厦门市音乐学校

12

二氧化碳的实验室制取与性质

“生气”的雪碧——二氧化碳性质的项目式实验

江雅芬,陈国良,曲喜欢

厦门大学附属实验中学

13

氧气的实验室制取与性质

张妹珠,颜爱娟,郑华英

莆田哲理中学

14

探究活性炭和明矾等净水剂的净水作用

一“炭”究竟——活性炭吸附性实验的探究

徐思晴,王锋,邓联胜,刘娟,陈建

厦门市海沧区北附学校

15

初中生物学

观察酵母菌、霉菌

看起来“好”的水果真的好吗?

史丽琳

莆田第二中学

16

饲养家蚕并观察家蚕的生殖与发育

脆弱的卵壳也“坚强”——探究卵壳的结构和功能

17

探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用

消化和吸收实验的设计及创新

郑海英,田明礼,伯海英

厦门外国语学校湖里分校

18

高中物理

探究受迫振动的特点

受迫振动共振

张慧钦,陈剑峰,郑远平

19

光电效应实验

实验探究:研究光电效应

汤可嵚,陈炜烜,谢聆,郭萧爽

福建师范大学附属中学

20

探究单摆周期与摆长、摆角之间的关系

探究影响单摆周期的因素

张慧钦,陈剑峰,卢俊耿,郑远平

21

高中化学

双液电池的构成及其工作原理

双液电池的构成及工作原理

钟永洪,张考佳

22

制作简单的燃料电池

制作简单氢氧燃料电池的优化探究

占文芳,李媛,李铮,王强,周勇英

福建省福安市第一中学

23

利用自制分光镜或者光谱仪查看不同元素的原子光谱

基于核外电子运动本质构建原子结构模型

韩书影,罗银先,郭萧爽

24

高中生物学

探究光合作用的影响因素

探究光质的对光合作用的影响

黄艺婷,朱淑芳,张淑琳,陈婷婷,范艳艳

福建省漳州市第五中学

25

DNA的提取和鉴定

DNA的粗提取与鉴定

吴莉娟

福建省泉州第五中学

26

提取和分离叶绿体色素

提取和分离色素

陈蓉

福建师范大学附属中学(原时代中学)

27

观察植物细胞的质壁分离和复原

范艳艳

福建省福州第三中学

28

利用自制装置探究环境因素对光合作用强度的影响

陈惠娥,朱淑芳,郭莉敏,陈本忠

龙海市港尾中学

29

高中通用技术

设计并制作土壤湿度控制装置

林丽芬,李萍,朱仕成,黄金顺,谢新强

30

木材的抗拉、抗压、抗弯、抗剪等试验

不同木质材料抗弯强度试验

徐敏,陈心

福建省福州格致中学

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THE END
1.教育部公布第九届全国中小学实验教学说课活动现场展示案例名单央广网北京12月11日消息(记者 冯仪) 近日,教育部根据《关于举办第九届全国中小学实验教学说课活动的通知》(教基司函〔2023〕10号)安排,在各省级教育行政部门限额推荐的基础上,经过专家遴选推荐、综合评议、集中公示等环节,确定了149个现场展示案例名单。此次名单包括北京市西城区复兴门外第一小学、北京市通州区后南仓https://www.cnr.cn/jy/dj/20231211/t20231211_526515119.shtml
2.全国中小学实验在线平台由教育部基础教育司主办,中国教育装备行业协会和教育部教育技术与资源发展中心支持的《关于举办第九届全国中小学实验教学说课活动的通知》已于2023年5月15日发布https://syzx.ceeia.cn/
3.我校3节课例入选“全国中小学实验教学精品课”近日,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)公布了首届“全国中小学实验教学精品课”遴选活动的结果,我校共3节精品课入选,入选课程总数位居高中组全省第一。 据悉,本次入选的实验教学精品课将在国家中小学智慧教育平台上(https://sy.jpk.eduyun.cn/)进行展示、交流与推广。https://sdfz.fjnu.edu.cn/94/2a/c14289a365610/page.htm
4.“全国中小学实验教学精品课”名单公示,中山7节课入选4月20日,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)公示全国中小学实验教学精品课入选结果,全国共411节入选,广东省27节入选,中山市7节入选。 中山市入选的7节实验教学精品课分别来自小榄广源学校、东区柏苑中心小学、南朗街道南朗小学、中山纪念中学、桂山中学、龙山中学的6位老师,其中龙山中学谭杏新老师入选两节。https://www.zsnews.cn/index.php/news/index/view/cateid/35/id/706255.html
5.实验教学实践与创新水平研究——基于全国中小学实验教学精品课为深入了解中小学信息学科实验教学发展现状,持续提升实验教学实践与创新水平,该文基于全国中小学实验教学精品课案例开展研究,该研究以遴选自22个省份的81节中小学信息学科实验教学课为研究样本,从思路创新、技术与器材创新、方法创新三个方面,深入剖析信息学科实验课现状与特点,总结归纳实验课主要问题,从深化学科理念认知https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-ZDJY202404013.htm
6.国家级荣誉!铜梁区两课例获评“全国中小学实验教学精品课”近日,由教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)组织的2022年“全国中小学实验教学精品课”评选结果揭晓,重庆市10名教师课例入选,铜梁巴川初级中学赵艳老师执教的初中物理《声音的特征》、铜梁一中叶继东老师执教的高中化学《电解饱和食盐水》榜上有名,这些精品课也将上线国家中小学智慧教育平台。 http://www.cqtl.cn/news/detail/98422547?columnId=7027
7.关于2022年广东省中小学实验精品课遴选结果的公示2022年广东省中小学实验精品课遴选活动圆满结束。本次活动共有1000节课参评,共评出一等奖184节,二等奖293节,三等奖431节,其中76节拟推荐至教育部教育技术与资源发展中心参加中小学实验精品课遴选。现将遴选结果予以公示,公示期为11月23日至11月29日。在公示期内,任何单位或个人对公布的遴选结果如有异议,请以书面http://xxzix.org.cn/show-21926.html
8.省中小学精品课获奖名单公布我市15节实验课上榜德州新闻网讯(记者曹清通讯员范会群)日前,省教育厅公布了省中小学实验精品课获奖名单,市教体局推荐的《液体的压强》实验课获一等奖,《制作实验装置,模拟吸烟有害健康》《探究函数y=A*cos∮(ωx+φ)的图像与性质》《简易搬运机器人的组装和调试》《圆周角》等4节实验课获二等奖,《测量不规则物体的体积》《分https://m.dezhoudaily.com/dzyw/p/1613835.html
9.山东省中小学精品课获奖名单公布德州15节实验课上榜齐鲁网·闪电新闻12月2日讯日前,山东省教育厅公布了省中小学实验精品课获奖名单,德州市教体局推荐的《液体的压强》实验课获一等奖,《制作实验装置,模拟吸烟有害健康》《探究函数y=A*cos∮(ωx+φ)的图像与性质》《简易搬运机器人的组装和调试》《圆周角》等4节实验课获二等奖,《测量不规则物体的体积》《分数https://sdxw.iqilu.com/share/YS0yMS0xMzc4NzM5Nw.html
10.大理州实验小学一课例入选教育部“精品课”近日,教育部办公厅公布了《2022年“基础教育精品课”遴选工作“部级精品课”》名单,云南省共有13节精品课入选。其中,大理州实验小学课例《花手帕》成为大理州唯一入选的课例,将上线国家中小学智慧教育平台。 据悉,“基础教育精品课”遴选是从教育部到省、市、县、校逐级开展的全国大型信息化教学活动,旨在贯彻落实党https://m.yunnan.cn/system/2023/04/10/032540295.shtml
11.银川六中2017年度教科研成果汇总银川市第六中学3、 全国优秀名师工作室成果精品课展示环节进行示范展示获奖教师: 马静《1.1.1正弦定理》 优质课: 国家级: 梁艳玲:第十届高中英语课堂教学优秀课展评一等奖 黄学军:《受迫振动与共振》一等奖 自治区级: 王金丽:第九届物理课堂教学创新《动量和动量定理》一等奖 https://yun.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=765178
12.数学建模学习视频及资料集(2022.08.102024.04.03)国防科技大学-数学建模与数学实验(国家级精品课)_哔哩哔哩_bilibili 数学建模入门篇(新手必看) 数学建模入门篇(新手必看)_灵魂歌手水云天的博客-CSDN博客_数学建模 如何从零开始准备数学建模竞赛? 如何从零开始准备数学建模竞赛?_Baoyan_cs的博客-CSDN博客_数学建模备赛 https://blog.csdn.net/dllglvzhenfeng/article/details/126264310
13.重庆出台方案加强新时代中小学科学教育工作重庆日报消息,3月19日,记者了解到,市教委、市委宣传部、市委网信办、市科协等九部门近日联合印发《重庆市加强新时代中小学科学教育工作实施方案》(以下简称《方案》),《方案》明确将科学教育作为课后服务最基本的、必备的项目,每周至少一节课后服务内容为科普讲座、科学实验等科学教育内容。 https://www.cqcb.com/yukuaibao/2024-03-19/5528478.html
14.科学教育工作计划2、已有知识、经验:学生由于各种条件的限制,科学常识极为缺乏,科学探究能力和意识不强。学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。 3、儿童心理分析:在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,而我们的科学课程内容贴近小学生的的生https://www.9136.com/shiyongwendang/gongzuojihua/109164.html
15.中小学课堂教学评价实施方案为了进一步贯彻落实《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》及教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,探索我市中小学课堂教学评价新的指标体系,大力推进我市课堂改革实验工作,促进我市课堂教学评价改革的深入发展,全面推进素质教育的实施。根据教育部的文件精神,结合我市实际,特制定温州市中小学课堂评https://www.fwsir.com/fanwen/HTML/fanwen_20100610200349_185700.html