江苏线上教育平台|在线平台_爱学大百科共计8篇文章

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6.江苏省水情教育线上平台正式启用澎湃号·政务澎湃新闻点击“发消息”,在页面底端菜单处点击“水情教育”进入江苏省水情教育线上平台。 进入方式② 直接点击“服务”,选择“水情教育”,进入平台页面。 平台菜单栏分为三个部分:首页、水情教育基地、水情教育产品。 首页 点击首页,一张详尽的江苏省水情教育总体布局图跃然眼前,展现了江苏水情教育“两轴四片双平台”的https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_27362169
7.关于用好江苏省名师空中课堂及苏州线上教育中心的通知为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中“教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源,利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台,免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源”文件精神,根据江苏省教育厅《关于用好https://www.suzhou.gov.cn/szsrmzf/bmwj/202407/16bcd4242fce4c99b3f90ed7903399bb.shtml
8.中小学教师线上教育教学与管理指导课程在省智慧教育云平台江苏根据省教育厅《关于做好疫情防控期间中小学线上教育教学工作的通知》(苏校防组〔2020〕24号)精神,为进一步推动和规范我省疫情防控期间中小学线上教育工作,有效指导全省中小学开展线上教育教学与管理,会省教育厅相关部门同意,省电化教育馆组织专家拍摄了中小学教师线上教育教学与管理指导系列课程,供全省中小学开展线上http://www.360doc.com/content/20/0305/20/41147620_897070353.shtml
9.江苏教师教育教师发展研究 江苏师讯聚焦全国教育大会2024年省级教师发展示范基地校提质培训在南京举行第二批“四有”好教师省级重点培育团队 终期评估结果公示 各设区市教育局教师工作(人事、师资)处、教师发展机构:根据省师干训中心《关于开展第二批“四有”好教师省级重点培育团队终期评估工作的通知》(苏师干训〔2024〕38号)要求https://www.jste.net.cn/
10.2020年教育信息化发展分析(一)线上教育国家政策与行动速描 疫情发生后,国家立即提出“停课不停学”,力求把疫情对学生学业的影响降到最低,主要措施包括制定政策,引导教学以及启用平台,丰富资源等。 1.制定政策,引导教学 2020年2月6日,教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室发布《教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于疫情防控期间以https://www.ceeia.cn/news/detail_3517.htm
11.江苏省泰州市:线上线下论“如何”打造党员教育“新课堂”为积极响应中组部“学习身边榜样”的号召,讲好新时代“两优一先”新故事,近年来,江苏省泰州市创新开设思想启迪类音频栏目“吾论如何”成长讲坛,通过选身边党员榜样、谈人生感悟、解成长困惑,将榜样学习融入日常教育,用榜样力量激发党员担当。 搭建线上展示平台 把优秀典型“亮”出来 https://www.12371.cn/2022/08/03/ARTI1659517994536249.shtml
12.建行江苏省分行:“金融知识跑起来”打造“多形式”“多阵地”金融联合(四)数字阵地平台 金融知识宣传教育线上线下齐发力 在积极开展多种形式的线下“五进入”的同时,中国建设银行江苏省分行充分发挥线上平台资源,采取金融知识宣教“线上+线下”的方式同步推进。在充分发挥营业网点LED屏、电子海报屏、微信端等资源的同时,协调了T3出行APP开屏页等核心流量资源,以更广泛、更多维地覆盖各类https://www.xhby.net/jr/jryj/202310/t20231013_8118347.shtml
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14.引导青少年上好“成长必修课”!江苏少年志教育融媒平台今起上线平台稳、功能强,学校在线教育收获“双保障” 老师与学生的“互动课堂” 目前,江苏一些中小学已经尝试使用少年志平台开展线上教学和管理工作。南师附中江宁分校高三(4)班的张老师告诉记者,“今天是在线开课,我和学生最大的感受是,这个平台相当稳定,没有拥堵、没有崩溃,使用特别顺畅。”张老师告诉记者,高三面临高考每https://www.yangtse.com/content/863148.html
15.江苏省苏州市建设“四大课堂”画好党史学习教育“延长线”与江苏有线苏州分公司合作的“视·听”党史学习教育融媒平台,服务80万苏州有线电视机顶盒用户,并结合喜马拉雅“视听百年苏州党史”等媒体渠道,成为苏州党史网络宣传的音、视频主阵地,更好地助力党史“七进”工作广泛开展。 (江苏省委党史工作办公室 供稿)https://www.dswxyjy.org.cn/n1/2024/0904/c427994-40312643.html
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