上海市青少年科技创新活动服务平台

上海高校开放日活动激发学生科学热情

全国科普日期间,上海地区复旦、上海交大、同济、华师大、华理工等五所大学举办高校开放日活动,以互动和体验为主,面向中小学生开放重点实验室,并推出了一系列互动讲座,收到了良好的社会反响。

复旦大学:中小学生与教授面对面探讨脑部奥秘

中小学生们兴致勃勃地参观复旦大学国家重点实验室

最受中小学生欢迎的无疑是由复旦大学医学神经生物学国家重点实验室主任郑平教授带来的名为《脑高级功能概述》的讲座。“听课时为什么会出现记忆力不集中、思维是如何从脑部产生的?”,郑教授启发式的语言引起了中小学生对脑科学研究的巨大兴趣。在讲座中,郑教授抽丝剥茧地从细胞和神经元出发,向孩子们逐步揭开了人脑的奥秘。最后郑教授讲述了脑科学研究在现实生活中的意义,抑郁症、老年痴呆症、毒品成瘾、网瘾难戒、中风后脑功能损害恢复……这些日常中遇到的医学难题都亟待脑科学研究来破解。在讲座中,郑教授还建议中小学生们在日常学习中多多进行逻辑思维的训练,在未来的科研工作中,这种能力是十分必需的。

风趣生动的讲座,让中小学生们展开了想象的翅膀,他们争相恐后地和郑教授交流起来。“能不能将人类脑细胞移植到老鼠脑中,这样老鼠就能识字了”“人类若干年后能不能制造人工脑?”“科研如何和临床医学结合起来?”……孩子们的联想力和思考能力让郑平教授有些吃惊,他耐心细致地解答着这些问题,兴奋之情溢于言表。互动环节结束后,中小学生们又饶有兴趣地参观了复旦大学医学神经生物学国家重点实验室。市三女中高二学生俞丽华一直对医学研究很感兴趣,这次活动坚定了她未来的努力方向。她向实验室的老师们询问着科研的程序,还咨询了高考报考脑科学专业的具体细节。

上海交大:在感性体验中“瞭望科学”

一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。这一著名的“蝴蝶效应”常常被人们用来通俗地解释混沌学理论。在上海交大闵行校区举办的“瞭望科学”校园开放日活动中,前来参加活动的大、中学生们通过物理实验室的电子仪器,直观地体会了气象学家洛伦兹在1963年提出的“蝴蝶效应”。

在一位物理教师的指导下,包括上海科学会堂青少年科学社成员在内的不同年龄学生们,转动各自实验桌上的旋钮,改变电路中的电阻阻值。一些示波器上的绿色荧光图像由原来单圈的封闭椭圆分叉为2圈、4圈、8圈……“这说明电阻两端电压的变化导致整个电路的振荡状态发生了变化,在某些特定的阻值下,电路进入了混沌状态。”指导老师向大家解释。“可是老师,为什么我的椭圆不见了?”“为什么封闭的椭圆变成了两段开放的线条?”……随着学生们的手指越来越兴奋、自由地控制旋钮,示波器上的图像也越来越显得不可控,很多学生已无法让图像回到起点,各种对眼前图像的疑问声也开始在教室里此起彼伏。

“失之毫厘,谬以千里”的“混沌”正是这个实验要揭示的主旨。与平时学生们在书本上看到的深奥理论不同的是,这一次,它以视觉的形式被反映。

在上海交大的另两个教室里,信息安全与工程学院副院长薛质教授正在为另一批学生讲解《电影中的信息安全》,上海交大生命科学技术学院副教授褚建君则在题为《现代生物学的博大空间》的讲座中,向不同专业的学生们展示了现代生物学丰富的内涵和广阔的发展空间。还有不少学生参观了交大的工程训练中心、致远学院、机械汽车研究院、海洋深水实验池和中意绿色能源楼等校内有名的“实验特区”,亲眼见到了众多科学成果诞生的地方,纷纷感叹“不虚此行”。

同济:在体验中了解物理学知识

同学们在同济大学的实验室中徜徉在物理世界中

同济大学向中小学生开放污染控制与资源化研究国家重点实验室,让同学们了解环境监测、食品安全检测等方面的先进技术和方法。而针对目前国家科技发展的前沿阵地——海洋领域,同济大学组织中小学生参观同济大学海洋地质国家重点实验室以及深海科普馆。

名为“改变世界的物理学”的同济大学物理实验科普基地的参观体验活动是这些活动中的一大亮点。主要针对青少年对日常生活中见到的光学、力学等现象的探索欲望,让学生实际操作一些经典物理实验,加深对物理现象原理的了解,让这些物理现象的原理从学校枯燥的书本文字,活生生的展现在孩子们手上,同时锻炼和学生的动手能力和团队合作精神。

力学探索室、光学探索室、电磁学探索室、振动波动探索室、热血探索室、微观宇观探索室……同学们徜徉在物理的世界中,在振动波动探索室,来自嘉定疁城实验学校的虞玮卿对简谐振动合成器的绘图效果赞叹不已。他告诉记者,这种体验真是让人印象深刻,物理真是太有趣了。育才初级中学初二学生江婉婷迷上了神奇的“鱼洗”,用手缓慢有节奏地摩擦盆边两耳,盆会像受击撞一样振动起来,盆内水波荡漾。在光学探索室,学生们在辅导老师的讲解中,对补色立体画的效果也是赞叹不已,一副普通的画,只要戴上两块镜片是红、蓝两色的特制眼镜,就可以产生神奇的立体效果。

华东师大:用化学知识解决实际问题

华东师大实验室里同学们悉心学习实验操作

动植物青少年工作站里,孩子们近距离欣赏到了上海周边常见的兽类、鸟类、昆虫、植物的标本,了解动植物与人类生活密不可分的关系。植物组培工作室中,他们了解了植物组织培养的基本方法和现代应用。健康与心理工作室中,他们亲手操控仪器,测一测人体构造、血压和心电脑。他们还在动植物认知工作室里通过软件自主学习碱基配对、DNA刑侦原理、输血原则等基础知识,了解分子生物学的基本实验方法等。

华东理工:投身奇妙科学世界

华东理工大学生物工程实验室迎来了新面孔

9月16日,华东理工大学徐汇校区里同样迎来了一群渴望求知的孩子们。“在显微镜下观察,四叠球菌果然形如其名,看起来真的犹如四个球叠在一起呢!”来自市三女中的祁同学还在回味早上参观生物工程实验室时神奇的一幕。她告诉记者,我们中学只能进行比较简单的植物细胞实验,不像大学里拥有这么多高级设备,大学生活真是充满乐趣啊。

化工学院实验室里,曾经就读市三女中的华东理工博士三年级志愿者小马正在为同样来自市三女中的学妹们讲解,“别看这片印刷电极样子小巧,当把它通过USB接口连接到计算机时,它可以不费吹灰之力,检测出水的污染源。这样,研究人员就不用将大型设备搬到监测现场,方便快捷很多。”话音刚落,同学们纷纷向学姐索要电极,想要一试究竟。讲解知识的同时,学姐也不忘鼓励学妹们好好学习科学知识,将来也像她一样投身奇妙的科学世界。

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1.中学综合实践课活动方案(通用10篇)中小学生社会实践活动主要包括开展“爱国主义教育基地学习活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动”等内容。各学校要因地制宜,创新活动手段和方式,充分发挥中小学生参与社会实践的主动性和积极性,构筑全员参与、全面系统的社会实践平台,实现社会实践工作的常态化、机制https://m.oh100.com/ahsrst/a/201706/300347.html
2.实验小学首届学生创客大赛活动方案为全面落实现代化生态教育,提升学生的信息素养,实验小学决定举办首届学生创客大赛。本次大赛旨在以创新实践活动为载体,为学生营造轻松、自由、开放的活动氛围。通过竞赛、展示、交流活动培养中小学生的创新意识和动手实践能力,为学生搭建张扬个性、展示成果的平台。 https://lwsx.jndjg.cn/index.php?r=space/school/portal/content/view&id=478063
3.我校面向中小学生举办科普宣传暨科研平台开放活动2021年6月19日,蚌埠市十六中教育集团的六十多名师生来我校参加科普宣传暨科研平台开放活动,活动由校科研处、科研中心和基础医学院共同举办。 基础医学院刘东播老师带领同学们参观了我校人体科学馆,接受了医学人文教育,同学们深刻感受到生命的奇妙与伟大,深深震撼于遗体捐赠者的大爱无疆。 https://www.bbmc.edu.cn/info/1040/16536.htm
4.新闻快递5月,全国第八届中小学生艺术展演上海市宝山区现场展演活动——2024年宝山区“学会实验”杯学生绘画书法摄影作品比赛成功举办。活动吸引了来自全区100多所中小学、幼儿园的积极参与,共收到学生作品1000余件。这些作品风格多样,充分展示了学生们的创造力和艺术才华,也体现了宝山区在艺术教育方面取得的丰硕成果。 http://www.tysng.cn/xwkd/2091885.jhtml
5.关于进一步推进我省中小学校书香校园试点建设的通知三、遴选辽宁省中小学生喜爱阅读书目 开展辽宁省中小学生喜爱阅读书目巡展和遴选活动,将教育部发布《全国中小学图书馆(室)推荐书目》中的部分优秀图书,在书香校园试点校巡回展示,巡展期间师生可免费借阅图书,同期可在阅读平台阅览数字图书资源并对喜爱的书目进行投票。 http://www.lnie.ln.cn/info/1205/3446.htm
6.实验小学辽宁省第九届“华育杯”中小学生好作文网络征集展评辽宁省“华育杯”第九届中小学生好作文网络征集展评活动结束啦!接到征文通知后班主任教师积极响应,家长们指导学生积极投稿,经省专家组初评、复评、终评和集体评议,我校荣获集体奖,王莉莉老师教学随笔荣获特等奖,53名学生作文获奖,其中特等奖1名,一等奖9名,二等奖10名,三等奖33名,共12名教师荣获优秀组织奖,7名教https://www.meipian.cn/2wcw74mi
7.2022年全国中小学生免费网课学习登录网站入口中公教师网为您提供学校安全教育平台安全教育实验区平台、学校安全教育平台登录入口.http://wap.zgjsks.com/html/2022/syq_0207/589524.html
8.学生实验报告15篇1、XX年9月到XX年5月,课题负责人作为课题的研究和实验活动督导,对参与心智开发实验6所学校的6个班级的371名中小学生分期进行真心、善心、美心、新心、度心、恒心、专心和吸智、化智、述智、用智、主智、合智、评智等心智开发实验讲座。听讲学生通过心智开发日记写出切身实验体会,获得了良好的效果。 https://www.ruiwen.com/shiyanbaogao/5453144.html
9.关于举办2024年甘肃省中小学生科创实践活动的通知本次活动由省教育厅主办,甘肃省电化教育中心承办,成立活动组委会,负责活动的组织实施,组委会办公室设在甘肃省电化教育中心。 二、主题 实践、探索、创新 三、目标 通过举办2024年甘肃省中小学生科创实践活动,搭建学习、交流和展示的平台,把立德树人和“五育”并举贯彻落实到活动中,培养中小学生创新思维和探索精神,提升http://www.gsetc.cn/info/1008/4681.htm
10.教学督导报告3、积极为教师成长搭建平台,扎实有效地开展好学校传统的“四个一”活动,使全校教师都能用新教学理念指导自己的课堂教学。开学初,每位教师根据学校的主课题“师源性对小学生成长的积极影响”,根据自己的教学风格、班级学生情况确定自己研究的子课题,制定好学期教改专题计划;学期中开展一次专题汇报课活动(和学校每学期开https://www.unjs.com/fanwenku/498512.html
11.社交媒体的优缺点大全11篇第三步,通过问卷及采访方式在学生中开展调研,收集反馈意见,总结微博运用于生日聚会的优缺点,使微博在学生工作发挥更大的作用。 (二)实验准备阶段 以新浪微博作为平台,提前通知全班66名学生申请微博账号并互相关注,选择班级生日聚会作为本次学生活动的主题,在新浪微博上建立该主题的话题讨论,班级成员通过评论、转发等https://www.fabiao.com.cn/haowen/46103.html
12.中小学生能听懂的AI课,2024年全国青少年人工智能创新实践活动再近日,“2024年全国青少年人工智能创新实践活动”(以下简称“活动”)正式启动。 本年度活动由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技教育工作者协会、上海人工智能实验室(上海AI实验室)和江苏省科协联合发起。 延续“与AI共创未来”主题,上海Ahttps://maimai.cn/article/detail?fid=1836268284&efid=ZTf6ZxYXXl5VjTcRoukuKg
13.成都市教育科学研究院简报第2期(2018年4月)2018年成都市学前教育教研联组活动掠影(二)19 理解数学建模 重构实验课程——记STEAM课程培养中小学生创造力实践研究之“实验室课程建设”教学研讨会20 共享·同行·协进,推进集团化办学工作——记成都市2018年职业教育集团化办学工作研讨会22 杏坛生辉又一春,生根课堂显师魂——记成都市中职学前教育专业技能课教学研https://www.cdjky.com/contents/165/10870.html
14.苏州市中小学生品格提升工程项目校园文化是学校的生命所在,苏州市平直实验小学校在百年文化的积淀中,在省实验小学的定位下,把学生视为一个完整的“生命体”,以人为本,促进学生全面发展、个性发展和可持续发展。作为一所百年老校,尊重、保护老校的一砖一石、一草一木,是敬畏百年教育的物质见证;敬重、秉承百年老校的一人一事、一品一德,是盘点http://pzsx.gusuedu.cn/info/1113/5036.htm
15.上海市级中小学生竞赛活动上新!看看有你擅长的吗?附全国性竞赛白此前,教育部公布2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单,含金量高,后文一起来关注。 第二十一届上海未来工程师大赛 (摘要) 上海科普教育发展基金会、上海市科技艺术教育中心、上海市徐汇区教育局决定联合主办第二十一届上海未来工程师大赛(以下简称“大赛”)。 https://static.zhoudaosh.com/290F89B8618820EF7CC3FA5A2187116B33F11ABD39476AEE9CBCD0DF4A5951EB
16.郑州市实验幼儿园开展全国中小学生“安全教育日”主题活动郑州市实验幼儿园微信公众号发布安全课程 老师将课程分享至班级群 大班幼儿根据课程绘画消防车 “看我画的棒不棒。” 安全教育一直是郑州市实验幼儿园工作中的重要一环。在第25个“全国中小学生安全教育日”来临之际,3月27日—30日,郑州市实验幼儿园结合“郑州市学校安全教育平台”相关教育内容,在市实验幼儿园官方http://www.zzssyyey.com/news/14911.html
17.第7周教育研究中心教学活动安排(中学)奉贤区全体初中学生 地点: 线上:扫码关注“学友读书俱乐部”微信公众号(胡大维、翁海亮) 备注: 1.本区全体初中学生均可参赛; 2.在以上规定时间参赛; 3.扫码“学友读书俱乐部”微信公众号进入平台参赛; 4.注意参赛组别为六、七年级组或八、九 年级组; http://www.xtzx.shfxjy.cn/xxgk/tzgg/172707.htm