小学实验室建设管理和科学实验教学概况
学校（盖章）年月日
分管领导
专（兼）管人员
仪器管理情况
（达到打“√”）
学校规模
年级
一
二
三
四
五
六
合计
仪器室管理制度
班级数
实验室管理制度
学生数
仪器明细帐
任课教师
仪器配备报表
科学实验教学情况
演示实验开出率（%）
/
帐表册物相符
分组实验开出率（%）
仪器存放
其他实验开出率（%）
仪器保养
未开实验（%）
实验室
（间）
面积
仪器配备标准
仪器室
小学科学观察实验活动登记统计表（三年级上册）
学校任课教师
项
开目
出学
情生
实验况数
要求
应开实验数
实际开出实验数、分组数
开出率%
一班
二班
三班
四班
五班
六班
小计
分组实验
A
21
演示实验
B
5
参观考察等
C
4
种植.饲养.采集.制作
D
2
——
32
说明：
1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
小学科学三上册观察实验活动开出登记表
校名年月日
序号
课题
观察实验活动名称
实验器材、药品（含自制、自备器材及挂图）
实验要求
实际实验
完成日期
未开原因
1
1.1水到哪里去了
观察水的蒸发现象
烧杯、保鲜膜、橡皮筋、标签纸
1.2水沸腾了
观察水的沸腾现象
三脚架、酒精灯、石棉网、温度计、烧杯和水、漏斗、秒表、塑料袋、试管夹、火柴
3
1.3水结冰了
观察水的结冰现象
橡皮筋、烧杯、试管、食盐、碎冰、温度计、标签纸
1.4冰融化了
观察冰融化现象
吸管、冰块、烧杯、标签纸
1.5水中能溶解多少物质
50毫升的水中能溶解多少克小苏打和食盐
小苏打、食盐、天平、搅拌棒、烧杯
6
1.6加快溶解
溶解的快慢与什么因素有关
粗细不同的食盐、烧杯2个、热水、搅拌棒
7
1.7混合和分离
分离食盐和沙
搅拌棒、烧杯2个、滤纸、漏斗、筛子
8
分离食盐和水
蒸发皿、火柴、三脚架、酒精灯、搅拌棒
9
1.8它们发生了什么变化
橡皮泥和纸的变化
橡皮泥、纸
10
2.1感受空气
传递空气
小石块、烧杯、碗、塑料袋
11
感受空气
大塑料袋、气球
12
2.2空气能占据空间吗
空气占据空间
水槽、透明塑料杯（有孔可堵杯）、餐巾纸、双面胶、塑料泡沫、打气筒
13
矿泉水瓶、吸管2根、橡皮泥
14
2.3压缩空气
压缩空气
注射器2个、烧杯、水、橡皮等
15
制作压缩枪
注射器2个、橙子皮
16
2.4空气有质量吗
空气有质量吗
简易天平、塑料小桶、充好气的皮球、豆子、打气筒
17
2.5一袋空气的质量是多少
一袋空气的质量
简易天平、塑料小桶、充好气的皮球、豆子、打气筒、回形针
18
2.6我们来做热气球
做个热气球
纸筒、蜡烛、火柴、保鲜袋、烧杯
19
孔明灯
大塑料袋、长塑料吸管、铁丝、固体酒精或小蜡烛、火柴等
20
2.7风的成因
风的成因
蜡烛盒、透明塑料膜、无盖长方形纸盒、蚊香、双面胶、小纸条
2.8空气和我们的生活
参观校园，寻找风
记录单
22
3.1我们关心天气
不同的天气
各种不同的天气图片
23
3.2认识气温计
认识气温计
气温计
24
观察其它温度计
体温计、水温计、电子温度计、红外线温度计
25
3.3测量气温
测量气温
气温计、记录单
26
3.4测量降水量
制作简易雨量器
直筒透明杯、刻度条、剪刀、透明胶带等
27
模拟降雨并测量降水量
自制雨量器、喷壶、记录单等
28
3.5观测风
制作风向标
塑料吸管、卡纸、剪刀、大头针等
29
观察风力和风向
小风旗、指南针、记录单
30
3.6观察云
观察云
各种天空云图片、记录单
31
3.7整理我们的天气日历
整理我们的天气日历
资料收集
3.8天气预报是怎样制作出来的
天气预报是怎样制作出来的
小学科学观察实验活动登记统计表（三年级下册）
任课教师：一班二班三班
学校四班五班六班
小学科学三下册观察实验活动开出登记表
1.1运动和位置
物体在某个时刻的位置
方向盘、软尺等工具
1.2各种各样的运动
物体的运动形式
指尖陀螺、钢尺、溜溜球、玩具车、弹弹球、弹簧彩虹圈、陀螺、发条青蛙玩具等、圆点（不干胶圆点或彩色橡皮泥）
1.3直线运动和曲线运动
物体的直线运动和曲线运动
直线轨道、曲线轨道、蓝色小球、红色小球、桶或筐、直尺
1.4物体在斜面上运动
物体在斜面上的运动
支架（八个小木块）、木板、多种物品（十二面体、圆柱形橡皮、小球、立方体、小六棱柱、装有水的圆柱形小药瓶、铅笔）
1.5比较相同距离内运动的快慢
比较物体运动快慢（相同距离）
直线轨道（长于两米为宜）、小球（运动速度不同）、秒表
软尺、秒表
1.7我们的“过山车”
设计并搭建“过山车”
塑料积木套件（或铁架台和2米长的防撞条）、小球、设计图纸（带小方格）、直尺
1.8测试“过山车”
物体的运动特点
制作好的“过山车”、秒表、软尺、细绳、测量小球
2.1迎接蚕宝宝的到来
观察蚕卵
蚕卵、放大镜、尺子和养蚕用的小盒
观察蚕卵的孵化
饲养蚕宝宝
蚕卵、饲养盒
2.2认识其他动物的卵
观察其他动物的卵并分类
其他动物（如鱼、蛙、蚂蚁、鸡、鹌鹑等）的卵，放大镜，培养皿等
观察鸡蛋的内部结构
鸡卵、放大镜、培养皿等
2.3蚕长大了
观察蚕的幼虫和它的食物
4龄期或5龄初期的幼蚕、桑叶、棉签、放大镜、尺子、蚕的饲养盒等
2.4蚕变了新模样
观察蚕吐丝结茧的过程
蚕吐丝结茧过程的视频或图片、教学课件等
蚕蛹的观察
蚕茧、放大镜、小剪刀、手电筒
2.5茧中钻出了蚕蛾
蚕蛾、蚕蛹的观察与比较
蚕蛹、蚕房及其中的蚕蛾、放大镜等
2.6蚕的一生
蚕一生的变化
蚕的一生变化的标本盒，学生自己的观察记录资料、不同时期蚕的图片
3.1仰望天空
太阳和月球看上去差不多一样大的模拟实验
圆形纸筒、大圆卡片（代表太阳）、小圆卡片（代表月球）、
3.2阳光下物体的影子
影子变化规律的观察
观察记录纸（简易日晷带有同心圆的底盘）、小短杆、指南针、记号笔
3.3影子的秘密
影子产生的模拟实验
黑暗的环境、手电筒、木圆柱
影子变化的模拟实验
3.4月相变化的规律
寻找月相变化的规律
月相变化图片、燕尾夹
3.5月球——地球的卫星
环形山形成模拟实验
沙子、形状不同的球、沙盘等
3.6地球的形状
地球是球体的模拟实验
大球（如篮球等）、小球（如乒乓球等）、船模、手电筒、接收影子的屏等
3.7地球——水的星球
观察地球仪及陆地与海洋面积
地球仪、透明计算纸、地图（最好为等积投影地图）
3.8太阳、月球和地球
制作一张有关地球的主题海报
资料收集、选用与制作
小学科学观察实验活动登记统计表（四年级上册）
参观考察
0
小学科学四年级上册观察实验活动开出登记表
实践活动名称
实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）
未开
原因
1.2声音是怎样产生的
物体是怎样发出声音的
皮筋、钢尺、鼓、音叉
1.3声音是怎样传播的
空气传播声音实验
玻璃钟罩、闹钟、抽气筒
声音在不同物体中的传播
音叉、水槽
两个纸杯、棉线
1.4我们是怎样听到声音的
耳郭的作用
A4纸一张
鼓膜的作用
塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉
1.5声音的强与弱
声音强弱与物体振动幅度的关系
钢尺、皮筋、鼓与鼓槌、
1.6声音的高与低
声音高低与物体振动快慢的关系
铝片琴、口琴、钢尺
1.7让弦发出高低不同的声音
不同琴弦与音高的关系
吉他或二胡、小提琴等弦乐器
1.8制作我的小乐器
小乐器的制作
塑料管等不同制作小乐器的材料与工具
2.1感受我们的呼吸
呼吸过程模拟实验
呼吸过程模拟装置
2.2呼吸与健康生活
测量安静与运动状态时每分钟呼吸的次数
记时器
2.3测量肺活量
用简易方法测量肺活量
简易肺活量测量袋
2.4一天的食物
给食物分类
进行食物记录的卡片纸
2.5食物中的营养
检验食物中是否有“淀粉”
碘酒、滴管、各类食物
检验食物中是否有脂肪
棉签，白纸，食用油、花生等各类食物
检验食物中是否有蛋白质
酒精灯、镊子、蛋白类食物
2.7食物在口腔里的变化
咀嚼馒头
馒头若干
2.8食物在身体里的旅行
食道作用的模拟实验
透明塑料软管、小块馒头
胃的蠕动模拟实验
塑料袋、水、煮熟的蔬菜和馒头等食物
3.1让小车运动起来
重力小车实验
小车、线、回形针、垫圈、记时器
3.2用气球驱动小车
用气球感受反冲力
气球
气球小车实验
小车、气球、喷嘴
3.3用橡皮筋驱动小车
皮筋小车实验
小车、皮筋、皮尺
3.4弹簧测力计
观察弹簧测力计
弹簧测力计
用弹簧测力计测量力的大小
弹簧测力计、各种重物
3.5运动与摩擦力
测量用不同方式搬运重物时拉力的大小
纸盒、线、托盘、垫圈、圆铅笔、小车底座
3.6运动的小车
音叉敲击实验
音叉、橡皮槌
小车撞击木块实验
三个不同坡度的斜面、小车、木块
3.7—3.8设计制作小车
设计制作小车
制作小车所需要的材料
小学科学观察实验活动登记统计表（四年级下册）
小学科学四年级下册观察实验活动开出登记表
1.1种子里孕育着新生命
观察各种种子的外部特征
各种植物种子
观察蚕豆种子的外部形态和内部结构
干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆
1.2种植凤仙花
种植凤仙花种子
凤仙花种子、花盆或花坛等
观察并记录凤仙花等植物的生长变化情况
1.3种子长出了根
观察已经萌发的种子
萌发的种子
植物的根的作用实验
试管、水、植物油、长根的富贵竹等
1.4茎和叶
观察凤仙花的形态特征
长出较多叶的凤仙花
茎和叶的作用实验
烧杯、红色的水、凤仙花茎、盆栽的凤仙花、塑料袋等
1.5凤仙花开了
观察花的结构并比较各种花的异同点
凤仙花或其他植物的花
1.6果实和种子
观察凤仙花不同阶段的果实
凤仙花不同阶段的果实、其他植物的果实
观察成熟的凤仙花果实的结构并和其他果实进行比较
1.7种子的传播
观察不同传播方式的果实的特征
凤仙花、苍耳、蒲公英、莲、樱桃等果实
2.1电和我们的生活
调查各类家用电器
调查表
2.2点亮小灯泡
观察小灯泡的构造并点亮1个小灯泡
干电池、小灯泡、电线
2.3简易电路
带灯座的电路
小灯泡、小灯座、电池盒、干电池、电线
让更多的小灯泡亮起来
2.4电路出故障了
制作电路检测器
电线、电池、小灯泡、灯座
什么地方出故障了
电路检测器、电路检测器
2.5里面是怎样连接的
里面是怎样连接的
接线盒、电路检测器
2.6导体与绝缘体
检测物体是否导电
电路检测器、20种被检测材料
2.7电路中的开关
做个回形针开关
木板、回形针、图钉、电线、干电池、小灯泡、灯座
2.8模拟安装照明电路
模拟安装照明电路
电线、干电池、小灯泡、灯座、开关等
3.1岩石与土壤的故事
岩石和土壤的观察
石灰石、铁矿石、水晶、土壤等样本
3.2认识几种常见的岩石
观察三种常见的岩石标本
花岗岩、沙岩、大理岩、放大镜、手电筒、小刀、铜钥匙
3.3岩石的组成
花岗岩、石英、长石、云母的观察
花岗岩、石英、长石、云母、玻璃、瓷板、放大镜、手电筒、小刀、铜钥匙等
3.4制作岩石和矿物标本
制作岩石和矿物标本
简易标本盒、各类岩石与矿物、标签纸等
3.5岩石、沙和黏土
岩石、沙和黏土的比较观察
岩石、沙、黏土、放大镜
3.6观察土壤
土壤成分的观察与实验
刚采集的土壤、捻碎的干土壤、牙签、放大镜、盛水的玻璃杯、搅拌棒
3.7比较不同的土壤
土壤成分的比较观察与实验
3种成分不同的土壤
小学科学观察实验活动登记统计表（五年级上册）
小学科学五年级上册观察实验活动开出登记表
1.2光是怎样传播的
光的传播方式验证实验
手电筒、4张矩形卡纸、4个能起立的夹子
1.3光的传播会遇到阻碍吗
光照射玻璃、纸和书的探索实验
手电筒、玻璃、薄纸、书本、塑料杯等
光照射烟雾的探索实验
激光笔、线香、透明水槽、火柴等
1.4光的传播方向会发生变化吗
光的折射现象探索实验
激光笔、盛水玻璃杯、铅笔、有金鱼的鱼缸等
1.5认识棱镜
三棱镜透光实验
三棱镜、白纸等
制作并探索彩色轮（牛顿盘）
硬纸板、水彩笔、细线、打细孔的针等
1.6光的反射现象
光的反射实验
手电筒、纸屏、黑卡纸、胶带、镜子等
1.7制作一个潜望镜
潜望镜的制作
纸盒、平面镜、三角板、直尺、铅笔、剪刀等
2.1地球的表面
世界、中国地形图与典型地形地貌图片观察
世界地形图、中国地形图、5种典型地形地貌图片或视频
2.2地球的结构
做一个地球结构模型
红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥
2.3地震的成因及作用
地震成因模拟实验
泡沫小盒、保鲜膜、泥土、水等
2.4火山喷发的成因及作用
火山喷发成因模拟实验
土豆泥、番茄酱、罐头盒、铁架台、酒精灯、护目镜等
2.5风的作用
风的作用模拟实验
岩石（砂岩）、砂纸等
2.6水的作用
降雨的侵蚀作用模拟实验
泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、自制喷壶、塑料盒等
2.7总结我们的认识
植被对侵蚀的影响模拟实验
湿润且混有少量沙石的土、有植物覆盖的土、一侧有孔的长方形塑料水槽、降雨器、水等
燃香长度变化的探究实验
香、火柴、秒表、记号笔等
测量水流速度的变化实验
能容纳200毫升水的塑料瓶子、200毫升量筒（量杯）、记号笔、工字钉、透明水杯、铁架台等
3.3我们的水钟
做一个简易水钟
剪刀、美工刀、塑料瓶、秒表、记号笔、直尺、工字钉、铁架台、透明胶带等
3.4机械摆钟
自制并观测一个摆
秒表、摆锤（螺帽或其他重物）、摆绳、支架（铁架台）等
3.5摆的快慢
影响摆摆动快慢的因素的实验研究
摆绳、大小相同的螺母或钩码若干、支架（铁架台）、秒表等
3.6制作钟摆
制作一个1分钟摆60次的摆
细长绳、铁架台、秒表、摆锤等
4.2身体的运动
制作前臂抬起的运动模型
筷子、橡皮筋、线绳等
4.3心脏和血液
心脏运动模拟实验
水、水槽、皮管、吸耳球等
4.5身体的“联络员”
接乒乓球活动
乒乓球、纸杯
小学科学观察实验活动登记统计表（六年级上册）
34
小学科学六年级上册观察实验活动开出登记表
1.1放大镜
放大镜镜片特点研究
放大镜、玻璃片、近视眼镜等
不同放大倍数的镜片研究
不同倍数的放大镜
自制放大镜
圆（球）形玻璃容器、水等
1.2怎样放得更大
组合凸透镜的制作与观察
两个放大镜、卡纸、剪刀、透明胶等，蚜虫等微小物品
光学显微镜结构与作用研究
光学显微镜
1.3观察身边微小的物体
昆虫足或翅的比较观察
放大镜、光学显微镜、昆虫足或翅等的标本
周围物体的微小结构观察
手持式简易显微镜
1.4观察洋葱表皮细胞
洋葱表皮细胞的观察
洋葱、小刀、清水、载璃片、滴管、吸水纸、盖璃片、碘酒、光学显微镜等
1.5观察更多的生物细胞
更多的生物细胞的观察
多种动植物和人体的细胞装片、光学显微镜
1.6观察水中微小的生物
水中微小生物的观察
光学显微镜、滴管、脱脂棉纤维、吸水纸、载璃片、盖璃片、镊子、草履虫等水中微生物
2.1我们的地球模型
自制地球模型
橡皮泥地球结构模型、小刀、可上色的塑料球、彩色笔、橙子、勺子、吸管、地球仪等
2.2昼夜交替现象
昼夜交替现象模拟实验
地球仪或地球模型、电筒等
2.3人类认识地球运动的历史
地球仪或地球模型、电筒、反光纸等
2.4谁先迎来黎明
谁先迎来黎明模拟实验
表示城市与太阳的纸片、地球椅、地球仪、电筒等
2.5影长的四季变化
制作简易圭表
A3纸条、卡纸、长尺、双面胶、剪刀
模拟测量四季的影长
简易圭表，春分、秋分、冬至、夏至的标志物，电筒等
2.6地球的公转与四季变化
模拟地球的自转和公转
乒乓球、油性笔、圆盘、地球模型等
3.1紧密联系的工具和技术
取核桃仁活动
核桃、木棍、砖块、铁锤、核桃夹等
3.2斜面
沿斜面搬运物体的模拟测试
长木板、小木块、石块、塑料袋、测力计等
3.3不简单的杠杆
杠杆模拟测试
木尺、一大一小的石块、作支点用的小木块、标有记号A与B的宽带纸
3.4改变运输的车轮
平板和手推车运输物品测试
推车、不带轮子的木板、重物
3.5灵活巧妙的剪刀
剪刀的功能测试
常用与医用剪刀、印有图案的纸片与布片、废旧网线
3.6推动社会发展的印刷术
模拟活字印刷
活字印刷套材（字模、印刷盘、墨、宣纸、刷子）
4.1各种形式的能量
能量表现形式调查
记录表
4.2调查家中使用的能量
家庭耗电量调查
统计表
4.3电和磁
指南针偏转实验
电池、电池盒、小灯泡、开关、短导线、长导线、小灯座、指南针等
4.4电能和磁能
制作一个电磁铁
铁钉、导线、电池等
电磁铁基本性质研究
自制电磁铁、电池、电池盒、导线、大头针等
电磁铁的南北极及变化现象研究
铁钉、导线、电池、电池盒、导线、指南针等
4.5电磁铁
电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系研究
铁钉、导线、电池、电池盒、大头针等
电磁铁磁性强弱与电流大小的关系研究
4.6神奇的小电动机
小电动机的构造和作用研究
小电动机、导线、电池、开关、电池盒、大头针、装沙小瓶、铜质单股粗导线做的V形电刷、橡皮筋、铁线架、磁铁等