搭平台建机制聚合力……河北邯郸推进中小学科学教育工作——沃土,在这里厚积

邯郸市2023年学生创意机器人大赛现场。吉丽晓摄

邯郸市复兴区铁路小学三年级学生上编程课。周洪松摄

■新赛道的教育加速

“一切准备就绪,发射!”操场上,随着一声令下,三个小组的操控员摁下按钮,小组师生自主制作的“小力士载荷火箭”先后急速升空……天气虽冷,但河北省邯郸市复兴区铁路小学科技小组活动照常进行。“三组火箭下落都未正常打开降落伞,我们要找出原因并改进。”指导教师张鹏对本次活动进行分析总结,学生认真记下问题所在。

近年来,邯郸市通过搭建平台、构建机制、凝聚合力、注重实践等手段,不断加强中小学科学教育工作,因地制宜构建中小学科学教育发展新格局,为广大青少年插上科学的翅膀。

强机制,下好科学教育“先手棋”

“党的二十大提出了深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略总体要求。做好中小学科学教育工作,从小激发孩子们的科学兴趣,培养他们的科学精神和科技创新素养至关重要。”邯郸市教育局局长张荷红多次在全市教育工作会议上强调。

加强体制机制建设、强化组织保障、厚筑科学教育沃土,成为该市开展科学教育工作的“先手棋”。

聚焦课程实施,该市修订完善了义务教育阶段学校科学教育课程计划,在全市一、二年级增设“科学”和“综合实践活动”课程,在五至八年级单列开设“信息技术”课程,拓展中小学生科技创新实践活动,推动跨学科、项目式学习,突出培养学生科学素养和实践能力。

在强化师资队伍建设方面,该市努力做好科学教研员和科学教师两支队伍建设,通过队伍建设打好提升质量基础。目前,全市已构建起“市、县、校”三级教研网络体系。

围绕科学教育,该市每个月举行一次网络教研,每年举行至少一次线下学科课堂展示会、教研月、教师素养展示等教研活动;同时,每年举行全市科学教师优质课评比、教师技能赛,展示先进课堂理念……市教育局教科研中心引领全市教研员和教师队伍提升业务能力。

“我们不仅培养了一大批城乡学校科学教师骨干,还为云南红河绿春县纳卡小学、龙丁小学、模东小学送教,为边远地区的学生送去科学教育的资源。”丛台区科学名师工作室主持人吴丽丽语气里充满自豪。

聚合力,特色发展百花齐放

“我们刚拿到太空种子的时候,就迫不及待地想把太空种子进行播种,老师让我们进行分析对比。把辣椒、茄子、番茄这三类种子先放在育苗架上,当这些种子发芽时,我好像看到了生命的神奇。”参加太空种子种植小组活动,复兴区前进小学五(1)班学生王泽浩很是兴奋。王泽浩提到的“太空种子”,由邯郸市农科院提供并指导学生进行科学种植。

建设科体教联盟平台资源,凝聚合力,是邯郸加强科学教育工作放出的一个“大招”。邯郸市委书记李晋宇指出,要把人工智能、电脑编程等融入广大青少年的兴趣爱好之中,同时要提高各个科普阵地的辐射带动作用,提高科技对青少年的吸引力。

为此,邯郸市教育局专门会同市科协、市科技局、市体育局、市农科院、20余所科技示范中小学校以及10余家科教企业,共同组建起邯郸市青少年科技体育教育联盟。该联盟定期组织科学教育论坛,协调科教企业承办青少年机器人挑战赛、科技辅导员专业培训、无人机和科学秀表演等活动,并引导联盟所属公益团队携带特色课程走进校园开展服务。目前,该联盟已经开展了科普大篷车、航空科普、心理健康科普进校园等一系列公益活动。

另外,邯郸市还通过建立馆校(科技馆、中小学校)合作平台,整合资源促进双向互动。截至目前,已有41所学校成为馆校合作会员单位。该市还推动各县(市、区)综合性科技馆建设,其中,馆陶县科技馆为全国科普教育基地,初步形成了覆盖全域的现代化科技馆体系。

重实践,知行合一促成长

在试验田种下太空种子,利用无土栽培技术,动手呵护种子发芽、开花、结果,亲身感受现代化农业技术创新……如今,邯郸市前进小学与市农科院联手规划建设的“智慧小农场”,已经成为学生的科学乐园。

科学精神的核心是创新,而培养创新思维的重要基础之一是动手实践。近年来,邯郸市中小学科学教育工作基于问题意识,注重联系实际培养孩子们解决问题的实践能力,“让实践成为习惯,让创新成为乐趣”。

“在家里用废油、火碱和淀粉按一定比例融合,用模具压制成型,就成了可以洗衣洗手的肥皂啦。”丛台区实验小学四年级(9)班宋陇玥小朋友拿着自己制作的一块花朵形肥皂,脸上也笑成了一朵花。

拓展科学教育空间,把实验室搬到“家”,成为丛台区实验小学科学教育的一张亮丽名片。“推进家庭科学实验室项目,多层次搭建学生成长平台,是我们科学教育的探索尝试,很多孩子因此爱上科学,成了小小发明家。”该校王建军校长介绍,该校学生组成48个科学实验兴趣小组,分学段研究的家庭实验室主题有“饮料里的秘密”“废油变皂”“你好,蘑菇君”“蚁探究竟”等16项。

邯郸市被评为全国“科创筑梦助力双减科普行动”试点城市。“科学教育是建设科技强国的基础性工作,是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要保障。今后我们会在推进科学教育的道路上持续前行、久久为功,努力让广大青少年在科学的世界里尽情飞扬。”张荷红表示。

局长说

在“双减”中做好科学教育加法

张荷红

近年来,邯郸坚持把做好科学教育工作作为践行科教兴国战略的具体行动,为加快建设区域教育中心蓄势赋能。

健全机制,塑造科学教育新格局。确立以丰富活动为实践载体、课后服务为拓展载体、社会参与为助力载体的科学教育推进思路。建立健全“教育部门牵头,有关部门齐抓共管,全社会各行各业关心支持”的科学教育协调联动体系。

立足课堂,夯实科学教育主阵地。指导学校开足开齐上好科学课程。加强科学教师人才培养,缩小城乡科学教育差距,推动校内外科学教育人才交流通道和机制建设,设立“科技专家+科技教师”双师制。开展科学教育课后服务“六个一”活动。

突出特色,打造科学教育金品牌。全市各地区结合人工智能创客教育,将经国家认证的系统机器人教材引入中小学,培训师资,开设课程,将学校机器人教育纳入全市信息化素养大赛内容。

拓展载体,搭建科学教育大平台。打造常态化“校—社”联动科学教育协同育人网络。加强校内外联动,开展“科学进校园”活动。组织师生到科研院所、科普场馆等各类优质的科学教育机构。

(作者系邯郸市委教育工委书记,市教育局党组书记、局长)

校长说

加强科学教育构筑强国根基

闫爱莲

“百学须先立志”,我们努力在孩子们心里种下科学的种子。生活中处处蕴含科学,我们从一年级学生抓起,带领学生走出教室,春天观察小草生长,夏天生发豆芽,秋天收集树叶,冬天收集果实和种子……学生在兴趣驱动下观察世界、认识世界,主动获取知识,激发学习内生力,引导他们编织科学梦。

我们注重激发学生好奇心、想象力和探索欲望,通过种向日葵、种艾草、种薄荷,制作小电路、制作水火箭等各种实践活动,让学生主动参与、勤于动脑、积极体验,在解决问题和主动挑战中培养创新能力。

同时,我们在科学教育中统筹社会资源,充分利用科技馆、博物馆、植物园等校外教育资源,带领学生到科技馆了解航空航天知识,到博物馆参观生物化石,到植物园聆听植物“故事”,不断拓展科学教育的育人空间。

聚焦高效课堂,以科技课程开发和实施为载体,以特色科技实践项目为抓手,通过组织多样活动助力学子科技创新能力挖掘和培养,进一步推动“大科学教育”格局,是我们今后的努力方向。

(作者系邯郸市实验小学党委书记)

记者说

引导学生“学科学、爱科学”

周洪松

千年古城邯郸,尊师重教之风长盛不衰。多年来,该市在教育教学改革方面常有创新之举。

近年来,邯郸市将加强中小学科学教育提上日程。该市立足当地实际,通过扎实有效的行动让科学教育在该市各校落地落实落细,成效显著。科学教育,成为邯郸教育事业发展又一张亮丽名片。

如今,走进邯郸每所中小学校,可以看到、感受到的是:校园里“学科学、爱科学”的氛围浓厚、科学教育模式改革各具特色、教育教学成果丰硕,孩子们对科学的兴趣爱好被激发、科学素养得到滋养和提升,他们的眼神里充满了自信,脸上洋溢着幸福表情。

强化机制建设,厚筑起科学教育的沃土;汇聚资源形成合力,促进特色发展百花齐放;注重实践环节,引导学生知行合一全面成长。邯郸市开展科学教育的各项举措因地制宜,成效显著。我们有理由相信,科学教育的“邯郸样板”,值得借鉴学习。

THE END
1.微信公众平台2024教科版小学科学三年级上册教案+课件+课课练+试卷大全(可下载) 三年级上册资料大全 电子课本: 点击上面[课本封面] 可以观看电子课本 课件下载: 点击[这里] 可以下载配套课件 教学视频(新版) 点左下角[阅读原文] 可以观看教学视频https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247560759&idx=6&sn=de28a6fa29727b88ad25f97e3230f489&chksm=f82e06d694317d4748ea3b5832ac5b9e74820af94ff67e4427dc968eec8a9ac0ee4dea08815d&scene=27
2.科创筑梦·全国青少年科技创新服务云平台讲科学,用科学的良好习惯.\n12年来,青少年科学调查体验活动参与人数逐年递增,覆盖面积和影响力逐步扩大,品牌效益不断增强,累计参与中小学超过1万所,累计学生将有机会走进国家重点实验室和企业研发中心,聆听名家大师精彩报告,参加科学探究及趣味文体活动等.旨在充分开发开放科研单位,企业的科技教育资源,让广大https://www.cyscc.org/
3.上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理2024-2025学年高二历史上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理同步教学课件 第4课 中国历代变法和改革 课件 0 次下载 3.0储值 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件 0 次下载 3.0储值 第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件 0 次下载 3.0储值 第7课 近代以来中国的官员选拔与管https://www.zxxk.com/soft/49276687.html
4.小学科学实验教学工作总结(通用17篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的小学科学实验教学工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学科学实https://www.yjbys.com/gongzuozongjie/jiaoxue/3959243.html
5.NOBOOK物理化学生物实验虚拟平台nobook虚拟生物实验室NOBOOK虚拟实验-物理、化学、生物、小学科学,让教学更简单 - NOBOOK虚拟实验室NOBOOK虚拟实验室致力于仿真软件、实验加试、互动平台、几何画板等产品的开发,隶属于北京乐步教育科技发展有限公司,是一家在线教育软件提供商,有着多终端教育解决方案,是教育行业的专业品牌。 https://blog.csdn.net/weixin_51367832/article/details/125388521
6.NB小学科学教学平台小学科学实验,小学科学资源,小科教学,创客,虚拟实验,仿真实验,物理实验,化学实验,生物实验,教学软件,教育,科学课,课件,ppthttps://science.nobook.com/
7.丽水微课平台缙云县紫薇小学本工作室的微课主要以自编的小学科学三年级拓展实验探究系列为主,包括气球之战、瓶中的气球、尿娃、小鸟怎么消化食物、制作叶子的标本等组成。教师设计演示由简单到复杂,梯度前进。讲解清晰明了适合相应的年龄层次。 选择拓展实验探究系列微课,以优化科学实验数字化教学资源,满足学生学习、了解科学内容的微型学习、按需学https://wk.zjlsedu.org/v-cplay-39118-93335.htm
8.天津日报数字报刊平台日前,教育部办公厅发布全国首批中小学科学教育实验区、实验校名单,经过各省级教育行政部门推荐、教育部专家组审核材料并履行相关程序,确定首批全国中小学科学教育实验区124个,南开区名列其中。 南开区高度重视中小学科学教育,紧紧依靠南开大学、天津大学以及驻区科研院所,积极发掘校内外教育资源,广泛开展形式多样、内容丰富http://epaper.tianjinwe.com/tjrb/html/2024-02/21/content_143100_383195.htm
9.中国教师报:科学教育实验区实验校建设要“四个化”校地协同,充分发挥高等学校与城市共生作用,在科学教育理论研究的引领下探索科学素养提升的本土实践路径,形成共享资源、共赢发展的“校城共同体”科学教育区域范式;校校协同,搭建大中小学科学教育对话协同平台,贯通科学教师职前职后一体化培养,建成一批拔尖创新人才共育基地,有效推动大中小学科学教育合作;校馆协同,以科技https://news.zjnu.edu.cn/_t430/2024/0313/c8451a461274/page.psp
10.全国中小学实验在线平台由教育部基础教育司主办,中国教育装备行业协会和教育部教育技术与资源发展中心支持的《关于举办第九届全国中小学实验教学说课活动的通知》已于2023年5月15日发布http://zhejiang.syzx-edu.com/
11.网络知识竞答平台登录科学实验探究答题平台 学生成人 登录https://quiz.nbkp.org.cn/
12.祝贺!成都市实验小学成功获评“全国中小学科学教育实验校”摘要:近日,从成都市实验小学传来喜讯,该校成为首批“全国中小学科学教育实验校”,这意味着实小科学教育将迈上一个新台阶。 近日,从成都市实验小学传来喜讯,该校成为首批“全国中小学科学教育实验校”,这意味着实小科学教育将迈上一个新台阶。 时代洪流的战略定位 https://www.cditv.cn/show/4848-1769077.html
13.小学生科学实验卡通图片大全小学生科学实验卡通高清图片下载觅知网提供大量小学生科学实验卡通图片,小学生科学实验卡通高清图片在线下载。更多小学生科学实验卡通图片下载,尽在觅知网。https://www.51miz.com/so-tupian/3194894.html
14.小学科学调查报告(精选9篇)从11月份开始,我对六所学校的小学科学教师的现状进行了平平,包括教材的使用、课堂教学、经常性的教学研究、科学实验等。采用的主要方法有平平汇报、现场讲座、师生讨论、问卷平平、查看教材等,而且我查过各个学校的仪器室和实验室。本次平平听取了不同学校平平、理科教师和学生的不同声音,充分反映了理科学科的教学情况https://www.qunzou.com/diaochabaogao/1842788.html