11月22日，柯桥区项目化学习挑战赛现场展评活动在柯桥区实验小学山阴路校区举行。全区50多所学校参与，涵盖幼儿园、小学、初中、高中4个学段，选手们围绕不同的挑战主题，展示各自成果。
此次活动的成功举办，是对柯桥区项目化学习工作的又一次有力推动。自2019年4月被确定为我市唯一的省STEAM教育项目试点区以来，柯桥区聚焦STEAM教育和项目化学习，全力探索项目化学习的主路径，使项目化学习走向常态课堂。
展评现场，奇招频出
将实物模型与设计原稿对比展示，图文并茂地讲述项目理念；用情景短剧、动画视频的方式，生动呈现项目成果……当天，柯桥区50余所学校同台竞技，各出奇招。
幼儿园小选手们围绕“发明家挑战赛”和“小小音乐家”两个项目，着眼身边的事物，充分发挥想象力和创造力，制作了一系列实用又有趣的小工具。比如，寻找秋天的户外音乐盒、有趣的打击乐器，等等。
小学组的选手们有的做起了小导游，在“我为你指引”项目中，为幼儿园小朋友设计了既充满童趣又简单易懂的校园楼宇分布图；有的化身为护眼小卫士，设计创意护眼操、智能护眼头盔、智能眼罩，为“防近视”出谋划策。
初高中组选手的挑战项目更显深度和前瞻性。在“未来交通”项目中，选手们一起深入分析学校周边交通状况，提出了智能交通管理方案和新型交通工具运用设想，并制作出了交通系统模型；在“游戏设计大师”项目中，选手们巧妙地将勾股定理融入益智游戏设计，让玩家一边娱乐一边加深对数学知识的理解。
据了解，此次项目化学习挑战赛历时近3个月。本学期初，各校便接下不同挑战项目，将其融入日常教学活动中，并不断更新迭代。现场展评期间，选手们的成果有颜值、有新意、有实用性，展示了该区项目化学习的整体水平。
创新实践，凸显特色
据了解，项目化学习挑战赛是柯桥区推进项目化学习工作，进一步提升师生项目化学习实践能力的一大举措。近年来，柯桥区积极开展项目化课程的实践研究，目前成果颇丰。
去年11月，该项目作为绍兴市唯一参评2023中国STEAM教育发展大会的项目，在“跨学科课程设计（小学组）”现场展评中取得佳绩，成为全国TOP10团队项目（全国第五名）。日前，该项目又入选2024年柯桥区项目化学习“十佳项目”，师生进一步改进车辆的分流问题，以改善交通问题。接下来，他们还将设计4.0版本，更加注重项目的功能性评价，引导学生在解决拥堵问题上提出更多有价值的方案。
扎实推进，学教变革
区域项目化学习的实践探索带来了学教方式的改变和学生素养的提升。在第二轮国家义务教育科学学习质量监测中，柯桥区五年级学生的科学学业表现中等及以上的比例等指标位于全国前20%，学生在各级科技创新大赛多次获奖。
记者从柯桥区教师发展中心了解到，2022年起，该区以承办浙江省第五届STEAM教育大会暨首届项目化学习大会为契机，形成了“在全学段中贯通项目化学习、在全学科中融入项目化学习、在全领域中推进项目化学习”等具有柯桥辨识度的实践样态和特色。