云幻教育资源平台/虚拟仿真教学/实验教学

云幻教育资源平台是云幻科教国内首创、自主研发的全新一代针对于教学、实验、拓展的综合型虚拟仿真教育资源平台。资源平台教学课件遵循教材,通过3D模型、动画、场景真实再现课本内容,采用国际领先的AR增强现实技术,实现现实课堂与虚拟场景的叠加融合,达到更加真实、自然的效果,平台整个交互过程通过手势(兼容鼠标、触控)简单完成,完美解决师生在日常教学和动手实验中的痛点、难题。

u学科:科学、物理、化学、生物、地理

u阶段:小学、初中

u教学形式:AR教学、3D教学、虚拟仿真教学

资源平台内容介绍

科学:

科学学科包括1-6年级地球与宇宙、技术与工程、物质科学、生命科学分类内容,资源内容设置与教学环环相扣,综合各个领域的知识与技能,为课堂教学提供丰富的素材,满足学生的好奇心和求知欲,最大限度的将科学探究过程呈现在课程内容中。

地理:

地理学科内容包括自然地理与人文地理,与学科教材配套,将课本知识点涉及的内容以3D模型、视频、图片、动画等形式展示出来,教师可根据自己教学环节的设置使用配套的教学素材,引导学生从现实生活的经历和经验出发,激发对地理的兴趣,帮助学生掌握基本的地理事实、概念和技能,使学生了解地理知识的功能与价值。

物理:

物理学科按照国家课程标准实验要求,将中学物理难懂的抽象的复杂的实验运用3D建模及AR技术营造虚实合一的实验场景,提升了实验的互动性、内容的有趣性、视觉的创新性。让亲眼看或者做一些物理实验,可以激发学生学习物理的兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,激发和培养学生的科学探究与创新的思想和精神。

化学:

化学学科根据国家课程标准实验要求,收录中学所有重难点的实验,模拟真实实验互动操作,有效辅助老师进行实验操作和实验原理讲解,为学生提供安全的实践探索空间,让学生在实践中去发现和探究问题,发展实践能力和创新能力。

生物:

生物学科内容以直观化立体化的3D知识模型,进行全方位多角度的展示,辅助学生观察与学习知识内容,互动教学实践,引导学生相互比较、探究、鉴别,深入剖析知识点。

资源平台功能特点

1、多项功能设置满足教学需求

云幻教育资源平台设置检索、录屏、画图、微观、辅助线、数据记录、背包等多项功能,满足多种教学需求,让师生的教与学更加的便捷。

检索功能:可以根据教学需求“选年级”“选分类”,直达需求内容,精准检索

录屏功能:设置录屏功能,满足教微课录制需求

画图功能:可对界面进行随意圈点和涂鸦,标注重点讲解/提示内容

微观:虚拟再现原子、分子等微观现象,辅助理解

辅助线:将力、电、磁感线等不宜观察的内容直观展示出来

数据记录:实时记录,辅助数据原理讲解及对比分析

背包:提供实验相应实验器材,修复因失败破损器材

2、结构化系统化课程资源

云幻教育资源平台资源紧扣国家标准课程教学大纲实验要求,包括课本教材的重难点内容,科学规划、明晰逻辑,应用最新的理念和技术,为学校教学改革和教学实施提供优质的资源。

同时每个栏目内含有丰富的知识内容,为教师提供全面、系统的教学素材,让学生的课堂更有趣、更充实。

3、提供丰富多样的教学素材

云幻教育资源平台融合视频、动画、图片、音频等素材及互动操作内容,对素材类型、内容、质量都有着高要求,改变单一文本类、扫描类等简单素材形式,教师与学生均能够通过自主使用资源库实现系统化、个性化教与学。

4、AR教学与2D教学轻松切换

云幻教育资源平台支持AR手势、鼠标操作,一体机等触屏显示设备还支持触屏操作,教师可以根据自己的教学需求选择合适的操作方式,多种选择满足不同教学需求。

5、易安装易部署

云幻教育资源平台可直接与常规教室显示设备等融合使用,无需进行大规模改建调整,平台易安装易使用。

云幻教育资源平台应用优势

1、直观化的内容知识易于学生学习理解

云幻教育资源平台资源使用多种素材形式,将知识内容以最优质的形式展示出来,达到知识讲解的最优化,多维度地呈现知识内容,便于学生理解与学习。

2、满足学生课下深入探索与研究需求

云幻教育资源平台内容丰富,形式丰富,学生可以在课下自由的运用平台进行探索与学习,鼓励学生多动手、多应用,通过体验对知识理解更牢固。

3、互动教学体验,活跃课堂气氛

AR互动教学体验虚虚实实,实实虚虚,虚拟与现实的交互,老师与互动的交互,3D虚拟的互动和联系,加强老师与学生的联系,学生可以在互动中发散思维进行思考,提高学生参与度活跃课堂气氛。

4、智能化便捷化教学

教师可以针对不同学习对象和课程要求,利用云幻教育资源平台资源库灵活组织教学内容、辅助实施教学过程、实现教学目标;学生在教学素材的指导下较容易地理解知识及完成实训任务。

5、丰富课堂教学形式

云幻教育资源平台可进行AR教学及2D教学,通过AR技术,教师可以将学生学习中无法触及、无法看到的事物带进课堂,丰富课堂教学形式,智慧化课堂教学模式。

6、创新微课录制模式

AR模式将教师与虚拟实验器材融入到一个画面之中,在教师进行微课录制时,可摒除单一录屏PPT等模式,AR技术将老师也融入到实验画面中去,真实的人物操作虚拟的实验器材,知识演示直观生动,微课形式创新、实用、高效。

8、节约学校教学器材成本

云幻教育资源平台将课本需求的知识内容、实验素材、教学器材等虚拟化展示出来,不会产生器材的损耗,避免实验仪器、药品、素材等的浪费,节约学校教学经费。

THE END
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7.小学儿童生命安全教育虚拟仿真实验教学项目在申报教师教育实验教学湖北省重点示范中心基础上,结合国家,湖北省虚拟仿真教学中心建设精神,规划建设小学儿童生命安全教育虚拟仿真实验教学平台,主要包括“儿童生命安全教育虚拟仿真平台”、“儿童生命科学教育虚拟仿真平台”、“儿童心理健康教育虚拟仿真平台”。本项目预期达到以下目的:https://edu.hjnu.edu.cn/info/1178/1086.htm
8.《虚拟仿真实验教学解决方案(BJBR)》(Yanlz+Unity+SteamVR+VR+AR+MR07-制药虚拟仿真实验室- 08-虚拟仿真实训软件- 09-半实物仿真工程- 10-3D虚拟现实仿真软件- 11-院校级网络仿真培训平台- 12-多媒体素材库- 13-操作考核自动评分系统- 14-乙酸乙酯合成与精制实训装置- 15-增强现实技术(简称AR)- 16-优质资源申报(示范性虚拟仿真实验教学项目建设)- https://blog.csdn.net/VRunSoftYanlz/article/details/96482301
9.构建高效的创新型学习平台:虚拟仿真实训系统的应用价值随着职业教育要求的不断升高,培养高质量、高素质的养老人才已成为重中之重。而虚拟仿真实训系统的出现,一方面,可应对社会对养老需求的日益增长;另一方面,也打破了传统养老教育方式。因此其的出现,不仅为学生搭建了高效的创新学习平台,还为养老教学带来了全新的契机。 https://www.bilibili.com/opus/1004331720825110537
10.中小学虚拟仿真实验中小学虚拟仿真实验教学管理平台(又称“互联网+实验室”),涵盖实验教学全流程,提供多种用户角色包括学生、教师、教务员、实验室管理员、教育管理部门。 “互联网+实验室”让每个学生都有自己专属的探究实验室,可以随时随地在虚拟实验台上进行自主实验探究操作。学生可以课前自主学习、课中互动交流、课后练习实验。 https://www.rainiersoft.cn/manage/cms/channel/8
11.新的教育方针模板(10篇)‘实验教学即服务’的云计算模式构建”的研究;针对虚拟仿真实验教学的应用,依托浙江省高等教育课堂教学改革项目开展了主题为“依托虚拟仿真实验教学平台的混合式实践教学模式探索”的课题研究;针对校企合作开发与建设虚拟仿真中心的机制,依托浙江省高等教育教学改革项目开展了主题为“基于企业生态系统的分布式工程实践教育中心https://www.haofabiao.com/haowen/45242.html
12.仿真虚拟实验室仿真虚拟实验室需求资源 一触即知 仿真探究实验平台 全面体现国家“新课程标准”中强调的“自主性”与“探究性”的教学思路。 为教师和学生构建了一个完全开放的自由环境,用户可以在这个环境中, 亲自动手搭建各种学科场景,进行自主性、探究性的学习。从实验教学拓展到完整的学科教学。 http://www.hsjc.com.cn/education/laboratory.aspx
13.中小学三维虚拟仿真平台实验室VR拍摄实景教学培训服务内容全部包含: 公司主从事三维可视化平台开发,VR虚拟仿真系统开发,智慧城市,建模,三维展厅及视频制作等 有经验的项目领域:数据大屏、能源数据、城市管理、应急大屏、地图地块、展厅软件、教学仿真实验、智慧工厂、矿山、煤矿巷道、园区、楼宇、室内外定位、街道、社区、工地、农场、水厂、景区、文旅、校园、医疗、海https://shop.zbj.com/22042599/sid-2156022.html
14.2020年教育信息化发展分析教育部科学技术司公布的“十三五”期间教育信息化发展数据显示,农村教学点数字教育资源全覆盖项目整合开发英语、音乐、美术等学科数字资源6 948学时,与基础教育阶段所有学科教材配套的资源达5 000万条;建成203个国家级职业教育资源库,认定1 291门国家精品在线开放课程和401个国家虚拟仿真实验教学项目;慕课学习人数达3.1亿https://www.ceeia.cn/news/detail_3517.htm
15.云幻教育官网VR教育VR教学资源仿真实验教学与测评AR教学3D云幻教育科技股份有限公司是中国系统仿真学会委员会副会长单位,国家高新技术企业,与中国教育部装备中心共同成立“3D教育研究中心”,为学校提供VR教育和3D教育解决方案。公司专注教育教学信息化建设,通过VR/AR/MR等现代新兴科技技术与传统教育教学有机融合,增强教育教学https://www.magicloudedu.com/
16.数字技术改变传统课堂———要闻——中央纪委国家监委网站目前,虚拟仿真实验在国内不少高校都得到应用。去年,虚拟仿真实验板块正式在国家高等教育智慧教育平台上线,首批上线的优质虚拟仿真实验课程达到300门,分别来自130所不同的高校,共涵盖工学、理学、医学、农学、历史学等11大学科分类的125个专业。虚拟仿真技术与实验教学深度融合,有效破解了高校部分实验、实训中存在的“做不https://www.ccdi.gov.cn/yaowenn/202302/t20230220_247632_m.html
17.课堂实验室资源12篇(全文)关键词:实验室,资源整合,实验教学平台 随着高校办学规模的不断扩大和高校实验教学改革的不断深化, 实验室作为培养学生动手和创新能力的场所进一步得到重视, 课程体系在理论知识结合实践的同时, 把实验项目的开设也放在了同等重要的地位, 对实验室的需求也进一步加大。 https://www.99xueshu.com/w/ikeytbtv31sl.html
18.国家智慧教育平台“上新”,开学大礼包等你来开启你好新学期虚拟仿真实验板块正式在国家高等教育智慧教育平台上线。虚拟仿真实验板块首批上线300门优质虚拟仿真实验课程,这些课程经各地各校推荐,从在线提供共享服务的3000多门虚拟仿真实验课程遴选出来。 虚实结合,破解实验教学难题 近年来,教育部鼓励高校充分运用虚拟现实、人工智能、交互技术等新一代信息技术,解决高等学校实验、实习、https://web.shobserver.com/wx/detail.do?id=523819