各县（市、区）教育局、普法办,市直属学校（单位）:
为深入学习贯彻习近平法治思想,推动青少年学生宪法学习宣传教育走深走实,根据《浙江省教育厅办公室浙江省司法厅办公室关于开展第九届全省学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（浙教厅函〔2024〕139号）要求,现就组织开展第九届全市中小学生“学宪法讲宪法”活动有关事项通知如下。
2024年7月至12月。
二、参与对象
全市中小学生（含中职）。
三、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学
习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于宪法的重要论述，加强对青少年学生的宪法法治教育，弘扬宪法法治精神，普及宪法法治知识，培育宪法法治观念，促进学生健康成长、全面发展。
四、活动安排
（一）“宪法卫士”行动计划
教育部全国青少年普法网（以下简称普法网）在2024年6月设立第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动“宪法卫士”专栏，为中小学生免费提供在线学习资源,对完成在线学习的学生授予“宪法卫士”标识。
（二）青少年“学法筑基”工程
（三）“学宪法讲宪法”各级比赛
1.校级比赛。各县（市、区）组织各校开展校级演讲比赛和法治素养竞赛活动，遴选产生参加县级比赛的选手。
具体规则详见以下网址：
（四）国家宪法日“宪法晨读”活动
结合第十一个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动,教育部将于2024年12月上旬组织开展教育系统“宪法晨读”活动。届时,省教育厅将设立浙江分会场,通过与主会场连线方式,同步参与活动。请各地组织所属中小学校观看和参与直播活动,提高网络接入率,扩大活动覆盖面。
（五）法治教育精品资源征集活动
各地各校要组织广大干部师生参与法治教育精品动漫与微视频、《宪法伴我们成长》主题歌曲传唱视频、法治教育新闻等优质法治教育资源征集活动，深入宣传我国宪法的地位、作用和主要内容，挖掘和传承中华优秀传统法律文化。
（六）法治副校长“以案说法”法治微课比赛
鼓励各地各校结合实际，依托法治副校长工作优势，开展丰富多样的宪法法治教育活动，并可通过开展法治课教师、法治副校长基本功大赛等方式，提升法治课教师和法治副校长教育能力水平。
五、活动要求
（一）加强组织领导
各地各校要把宪法学习宣传教育作为一项重要政治任务，细化责任分工，落实条件保障，科学制定实施方案。各地教育部门要加强工作统筹，健全部门协作机制，科学合理安排法治教育活动，避免“扎堆式”普法增加学校负担。
（二）力戒形式主义
（三）创新方式方法
各地各校要结合学生身心发展规律、认知特点和实践需要，采取更多学生喜闻乐见的教育方式，增强法治教育针对性和实效性。要坚持正面引导为主，让宪法精神、社会主义法治理念浸润学生心灵。要将法治融入办学治校全过程，营造校园法治环境，实现制度育人、管理育人、文化育人。
（四）做好宣传推广
各地各校要认真总结宪法法治教育的好经验好做法，通过新闻媒体、网络平台等载体宣传展示本地本校的特色亮点，持续掀起教育系统开展宪法法治教育的热潮，推动形成尊法学法守法用法的浓厚氛围。
六、材料报送
请各县（市、区）于8月20日之前向市教育局基础教育处吴梦（浙政钉）报送以下参赛材料：1.《第九届全市中小学生“学宪法讲宪法”活动选手报名表》（见附件1，Word版及加盖公章PDF版）；2.演讲比赛选手视频文件（文件名格式：县（市、区）+组别+选手姓名+演讲题目）及与演讲内容完全一致的演讲稿件（格式为doc或docx）。市直属学校材料报送要求详见附件4.市教育局市直属学校“学宪法讲宪法”各级比赛评选方案。
附件：1.第九届全市中小学生“学宪法讲宪法”活动选手报名表