1.喜报当阳多位教师在第十届中小学实验教学说课活动中获奖为提高教师实验教学水平,加强中小学科学教育,湖北省教育厅举办了全省第十届中小学实验教学说课活动评选活动,活动时间为5月至11月,参评学科范围包括小学科学、物理、化学、生物学、数学、地理、通用技术、信息科技等,评选过程包括县级初选、市级推荐、省级遴选。当阳市教育局、市教育技术装备站积极组织参与,推荐优秀说课课https://news.hubeidaily.net/pc/c_3434774.html

2.湖北宜昌一中一中教师在课程建设中取得的优异成绩与其立足“立德树人”的根本任务,深入落实“双减”政策,坚持五育并举的办学理念密不可分。教无定法技可竞,研无顶峰勤能攀。期待老师们在新的一年里,脚踏实地,再创佳绩!https://www.ycyz.com/Home/Index/look/id/18256

3.通知公告通知公告武汉市东西湖区人民政府东西湖区教育系统第十四批市级学带优青推荐人员名单 根据《市教育局关于开展第十四批市级学科带头人和优秀青年教师评定工作的通知》要求,经个人申报、单位评议推荐、入校考核、专家综合评审等环节,现将丁秀玲等26人市级学科带头人推荐对象、王正元等33人市级优秀青年教师推荐对象进行公示。https://www.dxh.gov.cn/ZWGK/bmxxgk/bwbjxxgk/qjyj/tzgg/202412/t20241216_2498697.shtml

4.喜报!武工院学子在2024年湖北省学生健美操艺术体操锦标赛中斩获佳绩2024年湖北省大学生健美操艺术体操锦标赛由湖北省大学生体育协会主办,华中师范大学承办,湖北省大学生体育协会健美操艺术体操专项委员会协办。本次大赛吸引了来自全省38所高校,60支队伍,987名运动员参加比赛。 赛场上,健美操代表队队员身着动感服装,伴着动感音乐响起,点燃现场气氛。队员们随着节拍,踏着动感的鼓点,弹跳着https://www.wuhues.com/xwzx/ttwgy/118040/

5.第十届全国中小学实验教学说课活动现场展示案例的公告根据《关于举办第十届全国中小学实验教学说课活动的通知》(教基司函〔2024〕14号)安排,在各省级教育行政部门限额推荐的基础上,经过专家审核、集中公示等环节,确定了296个现场展示案例名单(见附件),现予公告。 附件:第十届全国中小学实验教学说课活动现场展示案例名单 http://www.izhct.com/zixun/30147.html

6.荆州市第十届中小学实验教学说课现场展评活动在沙市中学举行湖北6月24日至25日,荆州市第十届中小学实验教学说课现场展评活动在沙市中学举行。本次活动由荆州市教育局主办,沙市中学承办,我校物理学科吴晓雯、化学学科文智丽、生物学科尹明悦以及信息技术学科王祎豪四名教师参赛。 作为此次活动的承办学校,沙市中学高度重视,提前部署谋划,召开协调会议,各部门分工协作,各行其责,做好http://www.hbsszx.com/Wap/WapArticle/23582?page=1

7.第十届湖北省中小学实验教学说课现场展评活动成功举办2024年7月23日,由湖北省教育厅主办、湖北省教育技术装备处承办的第十届湖北省中小学实验教学说课现场展评活动在武汉顺利举办。各市、州按照《省教育厅办公室关于举办第十届全省中小学实验教学说课活动的通知》要求,组织所在地区中小学教师自愿参加说课活动。经过县、市两级遴选,全省共有550个案例参加省级遴选,涉及科学https://mall.cnki.net/magazine/article/HBZX202404022.htm

8.湖北省十堰市第十届中小学实验教学说课展评活动举行6月23日,十堰市第十届中小学实验教学说课展评活动在丹江口市明珠路小学举行。 经过层层遴选,十堰城区和各县市区共有小初高3个学段、16个学科175件案例,分小学科学、物理、化学、生物学、数学、地理、信息科技(通用技术)7个组别,同步进行现场展评。老师们紧扣实验教学目标、内容、方法、过程、效果评价等内容,通过PPhttps://www.zgsrcn.com/e/action/ShowInfo.php?classid=169&id=8331

9.十堰市在省第十届中小学实验教学说课活动中创佳绩荆楚网本报讯通讯 员 孙波袁媛 报道:7月29日,从湖北省第十届中小学实验教学说课现场展评组委会传来喜讯,我市经过遴选推荐的40件优秀实验教学说课作品有33件获得省级奖项,5件作品被推荐至教育部参加国家级奖项评选。 据了解,在33件获得省级奖项的作品中,有9件作品获得一等奖,16件作品获得二等奖,8件作品获得三等奖,获https://www.cnhubei.com/content/2024-08/02/content_18241456.html

10.岗位竞聘量化评分表作为实验教学,应要求学生实验后认真总结实验,鼓励学生对实验仪器与实验设计提出有创新性的观点和建议。有条件的学校,还应给学生提供平台让学生设计实验及改进仪器,配备相关的指导教师等。 按上述评分体系实施1年后,感觉“预习15%、操作45%、报告40%”中预习的分值比例过低,改成“预习25%、操作40%、报告35%”,将https://www.360wenmi.com/f/filei4gtm18o.html

11.第六届湖北省中小学实验教学说课活动优秀案例评审结果在2018年湖北省中小学实验教学说课活动优秀案例评比中,我校张隆洋老师荣获省三等奖。特向获奖老师表示祝贺。黄石市第五中学教务处2018年9月17日http://hswz.hssedu.cn/info/1045/3043.htm

12.中小学实验与装备2024年04期“性状分离比模拟实验”数字化教具的制作与使用朱昊;吴志强; 信息技术在听障生语言教学中的应用实践研究颜苏娜; Web技术在生物学实验中的应用——以“模拟生物体维持pH的稳定”实验为例刘云;周佳; 融合装备与教学 提升实践和创造梅凡; 第十届湖北省中小学实验教学说课现场展评活动成功举办李彤亚 ;刘赛娜; https://www.cnki.com.cn/Journal/H-H3-HBZX.htm

13.第六届湖北省中小学实验说课教学活动第六届湖北省中小学实验说课教学活动 确认作品无误后请点击“参赛”按钮,作品将进入评审流程,参赛作品将不能进行修改等操作。http://www.wkzj.net/whskds/index/competitionproduct

14.湖北省第九届中小学实验教学说课展示会暨全省教育技术装备工作2023年8月12日,湖北省第九届中小学实验教学说课展示会暨全省教育技术装备工作座谈会在武汉召开。会议主要是总结工作,分析形势,进一步推进教育技术装备工作。 会议对本届实验教学说课活动进行了总结分析。认为本届说课的特点体现在四个方面:一是理念科学,以激趣启智,立德树人为核心,关注核心素养,聚焦关键能力,创新实验方http://www.zbxx.e21.cn/item.html?iid=c69171084da7e26e

15.人才培养方案范文九篇【摘要】分析从拔尖人才培养中引入竞赛体系架构的必要性,提出以竞赛为载体的拔尖人才培养方案设计思想,着重培养学生创新实践能力、团队协作能力及未来长期持续稳定发展能力。方案设计中强调逐层递进式的设计思想,从基础竞赛到专业综合能力竞赛,逐层选拔,校级竞赛与全国竞赛协同进行。通过低年级的专业基础竞赛,在促进整体学生https://www.wenshubang.com/fangan/1175017.html

16.关于公布2023年孝感市中小学实验教学微视频作品线上评审活动结果线上评审活动结果的通知 各县(市、区)教育局,市直“三区”社管局(教育服务中心): 根据市教育局办公室《关于组织开展2023年孝感市中小学实验教学微视频作品线上评审活动的通知》要求,经学校申报、各县(市、区)遴选推荐,专家网络评审、网络公示及评审领导小组审核等环节,确定了评审结果,现将结果予以公布。 本次评审https://yun.xgjy.cn/index.php?r=portal/content/view&sid=420900&id=136759