12月11，我校组织开展了2024年青年教师教材解读大赛，9名新入职教师作为参赛选手参与了此次活动。本次大赛旨在促进青年教师深入理解教材、钻研教材，提升教学的理解力和表现力。
比赛中，青年教师们精神饱满，准备充分，他们围绕各自选取的教材内容展开了精彩的说课展示。她们从教材分析、学情分析、教学目标设定、教学重难点把握、教学方法选择以及教学过程设计等方面进行了详细阐述，并运用丰富的教学理论知识，结合生动形象的教学案例，将自己对教材的独特理解和创新的教学思路一一呈现。
赛后，教学科主任范卫卫对比赛中青年教师的表现进行了总体评价。她从教姿教态、教学方法等各方面为青年教师未来的发展提出中肯的建议，并布置了青年教师下一阶段的成长规划。
此次大赛为我校青年教师提供了一个展示自我、锻炼自我、学习交流的平台，也让他们在教材解读和教学技能方面得到了全方位的提升，明确了自己在教育教学道路上的成长方向。我校今后将继续通过多种途径促进青年教师迅速成长，为学校教育事业的蓬勃发展注入源源不断的活力与动力，为学校高质量发展提供人才保障。
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